【正文】 這只是賈寶玉就自己的生活范圍內(nèi)所說的比較偏激。 2《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號是什么？ 晁蓋：托塔天王；公孫勝：入云龍；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；阮小五：短命三郎；阮小七：活閻羅；劉 唐：赤發(fā)鬼；白勝：白曰鼠。中計者：蔣干；自作聰明，敗事有余。 我國古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象，請列舉有關(guān)人物（不少于 5 人） “及時雨”宋江 、 “智多星”吳用 、“豹子頭”林沖 、 “黑旋風”李逵 、 “青面獸”楊志 、 “花和尚”魯智深 、 “一丈青”扈三娘 、 “母大蟲”顧大嫂 、 “母夜叉”孫二娘 。 外祖父經(jīng)常毒打外祖母和孩子們 ，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。 小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了殖民統(tǒng)治。 人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：祥 子從農(nóng)村來到北京后，選擇了拉洋車。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。從吳承恩《西游記》里孫悟空的身上，我們能學到愛憎分明的品格；從老舍《 》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會的黑暗；從羅貫中《三國演義》里 的身上，我們能學到忠誠和智慧；從笛福《魯濱孫漂流記》里魯濱孫的身上，我們能體會到 的精神。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說 ?(3分 )（ 2020 年湖北黃岡） 正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。 3（ 2020?河北?。╅L篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象最深刻的一個人物是（姓名） 。 3 (2020 年青海省湟中縣中考題）填空。 1《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標致，語言爽利，心機極深細，但“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是 ____________；還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，這個就是 ____________。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，??”這段名著出自四大名著之一的《 ________》，本書中你最喜歡的一個情節(jié)是： ________________________?；颍哄\上添花，富強中國跨駿馬。下面有個上聯(lián)，請你試試對出下聯(lián)。 而作為其家人，對之采取“羞于為伍”的態(tài)度，與之分道揚鑣，也是極其自然的。把要說的話寫在下面。 ①徐本禹送教進山播撒智慧 ②鷹擊長空化險為夷試飛英雄梁萬俊 ③跨越十重欄桿東方飛人勇奪第一 1下面加“ ”的一句是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請選出下聯(lián)中最好的一句( )(四川省攀枝花市中考題 ) 月送花香浮小院” A、綠葉紅花映山前 B、風搖竹影到幽齋 C、夢隨春風到天明 D、風吹螢火到滿園 1對對子（湖南省邵陽市中考題） 出句：山色風光美 對句： _________________。請根據(jù)下面上聯(lián)所表達的內(nèi)容，集出或改寫平時所積累的名句，對出下聯(lián)。 D、雅典奧運會上，劉翔在男子 110 米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了 家喻戶曉 的人物。 Ｄ、日本首相小泉 肆無忌憚 地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。 C、我們班的語文科代表學寫散文一舉便成功，他已在?？习l(fā)表了好幾篇散文，真是 妙手偶得 啊 ! D、任何不稱職的或者愚蠢得 根深蒂固 的人，都看不見這種有奇特功能的衣服。 C、謊言讓他感到 惴惴不安 ，終于，他鼓足勇氣，走到了老師面前。 B、去年暑假，媽媽領我去了桂林，那里的 行云流水 ，讓人感到美不勝收。 C、這些偽劣藥品造成的危害 駭人聽聞 ，藥品市場非整頓不可。 C、“ 鞠躬盡瘁，死而后已 ”正好準確地描述了“兩彈”元勛鄧稼先的一生。 B、一直以來，對網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。 D、信中，龐女士對來南通采訪時受到的無微不至的熱情服務表示感謝，并由衷地稱贊南通美麗的城市風景與 日新月異 的發(fā)展速度。 D、考前每個考生都應做好充分的心理準備，否則上了考場，一旦有個 三長兩短 ，就會影響正常水平的發(fā)揮。 D、中國足球首次沖出亞洲進軍世界杯的消息傳來， 廣漠 的中華大地一片歡騰。 C、在那 蹉跎歲月 ，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊 ! D、從風格上看，李詩飄逸豪放，杜詩 沉郁頓挫 ，各有千秋。 D、“政協(xié)”和“人大”兩會備受全國人民的關(guān)注，因為兩會的議題與國計民生 休戚相關(guān) 。 2下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵? ） Ａ、班會課上，他 夸夸其談 ，出眾的口才使大家十分佩服。 2下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ） A、年近花甲的外交官孫必干 臨危受命 ，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國人質(zhì)。（湖北省黃岡市非課改區(qū)中考題） 上聯(lián)：八百里洞庭憑岳陽壯闊； 下聯(lián)：兩千年赤壁覽黃鶴 風流。 (任選一道完成 )(福建省泉州市中考題 ) ①上聯(lián)：滾滾波濤蘊寶藏 上聯(lián)：□□□□□□□ ②下聯(lián)：□□□□□□□□□ 下聯(lián)：海洋乃人類未來糧倉 某社區(qū)文化活動中心舉辦楹聯(lián)應對活動，其中給出的一則上聯(lián)是：“品美文若飲甘露”，請你對出下聯(lián)。 ①少室山下禪林靜，五乳峰前鐘馨悠（ ） ②朱仙鎮(zhèn)血戰(zhàn)喪敵膽，風波亭長恨遺千秋（ ） ③歌吟總帶憂民淚，顛沛仍懷愛國心（ ） ④定三分，燒博望，出祁山，大名不朽；氣周瑜，屏司馬，擒孟獲，千古流傳（ ） A、鞏義杜甫故居 B、湯陰岳飛廟 C、南陽臥龍崗 D、嵩山少林寺 ⑵給下列對聯(lián)歸類，把相應的序號填在括號里。要當心一不小心演成了反角、丑角，或讓萬民唾罵，或成于古笑傳！像故事里的“黃老板”，就實在演得不怎么樣，以致落得個雞飛蛋打，為人恥笑。如果讓我們擬一副對聯(lián)，可能會擬得不那么“工” (對聯(lián)所要求的意思、平仄方面的嚴謹 )，但在人生舞臺上，當我們出示自己用生命之筆所寫就的對聯(lián)時，卻完全可以盡我們所能，寫得工而又上些。 (語言運用 )如：語言風趣，意味深長。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。 1補全回目： （ 1）史大郎夜走華陰縣 ,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西 （ 2）梁山泊 ______落草 ,汴京城 ______賣刀 1“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。 （ 1）、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。 ①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分?！斗毙牵?3 分） 示例：鐵扇公主 因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。 B、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動的再現(xiàn)了 19 世紀 80 年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 楊 志（青面獸） 楊志賣刀、智取生辰綱 精明能干、粗暴蠻橫 《駱駝祥子》 作者老舍，中國現(xiàn)代著名文學家、小說家，“人民藝術(shù)家”。 主要情節(jié)及對應寓意： 描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣 營，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。 人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征： 阿廖沙聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。 《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄 ,他們各自的內(nèi)心是怎樣 ? 曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志?！边@一肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個人物 ? 《三國演義》；關(guān)羽。我見了女兒，我便清爽；見了男子，便覺濁臭逼人。態(tài)生兩靨之愁，妖襲一身之病，淚光點點，嬌喘微微閑靜時如姣花昭水，行動處似弱柳扶風。 2《水滸傳》中寫出林沖性格中忍辱含詬，逆來順受，委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗，殺人報仇，投奔梁山的情節(jié)是 林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料聲場 。 1“巧授連環(huán)計”是哪部名著中的情節(jié)？”涉及哪兩個人物？為什么要連環(huán)計？ 《三國 演義》曹操、龐統(tǒng)，龐統(tǒng)獻連環(huán)計表面上是為解決曹軍不習水戰(zhàn)暈船的難題，實際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準備。在島上生活 28 年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。 主要內(nèi)容：本書以主人公保爾格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。 主要內(nèi)容：本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了 28 年孤獨時光的生動故事。（威海市） 5《威尼斯商人》是文藝復興時期英國杰出的戲劇家 的著名喜劇，劇中人物 是外國文學人物畫廊中典型的“吝嗇鬼”形象。 住進醫(yī)院 ，此時此刻有許多感想：對于一個身強力壯的年輕人來說，堅強是一件輕而易舉的事；但對于一個病魔纏身的人來說，堅強是難而又可貴的。（示例中所給人物不可再用）（ 2020 年濟南市課改區(qū)） 示例：書名：《三國演義》 人物：諸葛亮 故事：草船借箭 書名： __________ 人物： ________ 故事： _________ 4名著知識填空。 (任選 2 題 ) 示例：瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢》人物：林黛玉 ① 赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城《三國演義》人物： ② 日本仙臺 醫(yī)學教授 修改講義魯迅作品：《 》 ③ 海難 荒島 “星期五 ” 英國歷險小說主人公： 40．（ 2020?陜西）請從下面提供的四個情節(jié) ，任選一個按要求填表。 風雪山神廟 陸虞侯火燒草料場 3（ 2020 年貴陽中考題）下午放學后，李林同 學來到學校圖書室，準備借一本文學名著，面對眼前眾多的書，李林不知怎樣選擇，這時，你走過去熱情地向他推薦。書中還刻畫了一個善良風趣的農(nóng)村老婦人，她就是 __________?！?______________》 ②周瑜，字 ________，東吳 _________(官名 )，有勇有謀，有儒將風度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故死時長嘆“ __________， __________。這位英雄是 ____________。 3. 寬對即可，例如“鄉(xiāng)音已改是歸人”等即可；“每逢佳節(jié)倍思親”、“鄉(xiāng)音無改鬢衰” 等亦可。講迷信一點，這叫“善有善報，惡有惡報”。（廣東省河源市非課改去中考題） 對聯(lián)小人生，人生大對聯(lián) 讀 2020 年 2 月 28 日某報《昔日丟妻棄子多“神氣”， 今朝眾叛親離好冷清》一文，頗覺好笑，笑后有感，文與感皆姑存之。 “藍領精英”鄧建軍，堅持學習新技術(shù)，攻堅克難，完成了數(shù)百項技改項目，解決了多項世界性技術(shù)難題，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟價值，被譽為知識型、專家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。 上聯(lián)是：春水船如天上坐； 下聯(lián)為： 。 C、富有創(chuàng)造性的人總是 孜孜不倦 地汲取知識，使自己學識淵博。 C、回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于 忍俊不禁 ，流下了辛酸的淚水。 C、一談起學習經(jīng)驗，班長就 夸夸其談 ，真讓同學們欽佩不已。 B、只要我們?nèi)σ愿?付諸東流 ，就是取得很小的成績，也是可喜的。 1下列各句劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵? ） A、陜西剪紙粗獷樸實，同江南一帶細致工整的風格相比，真是 半斤八兩 。 B、李老師的口才很好，他那 行云流水 的教學語言風格征服了我們?nèi)嗤瑢W。 B、劉老師講課 抑揚頓挫 ，深深地吸引著每一位同學。去年到蘇州游覽了幾個園林，果然覺得 名正言順 。 ( ) A、南大街工貿(mào)大廈前的流動采血車在人潮中格外 引人矚目 ，等候 獻血的群眾在車外排起長隊，成為節(jié)日街頭一道亮麗的風景。 （ 2020 年甘肅省）下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ） A、設計者和匠師們 因地制宜 ，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。 1下列句中加點詞語運用正確的一項是 ( ) A、 也許是 年事漸高 之故吧，小李在學習上變得格外主動。 D、如果學習方法運用恰當，就會收到 事倍功半 的效果。 1下列句中加點成語使用不 恰當?shù)囊豁検牵? ） A、張老師針對學生成績參差不齊的現(xiàn)狀，講課時