【正文】 ，搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。 3．建立模具逆向工程研究所 將技術(shù)服務(wù)送進(jìn)企業(yè)，利用產(chǎn)品檢測(cè)及逆向設(shè)計(jì)中心的三坐標(biāo)激光測(cè)量機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，組織專(zhuān)業(yè)師生為 煙臺(tái)市芝罘蓬大聚氨酯制品廠 等多家中小企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)品檢測(cè)及逆向設(shè)計(jì)技術(shù)服務(wù)。同時(shí)注重對(duì)其專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用、職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)教學(xué)論、職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)教學(xué)論在職業(yè)教育實(shí)踐中的應(yīng)用等四方面能力的訓(xùn)練，使其盡快成長(zhǎng)為骨干教師。在已經(jīng)建立的煙臺(tái)富士康集團(tuán)等 10家頂崗實(shí)習(xí)基地基礎(chǔ)上，每年從穩(wěn)定接收畢業(yè)生的大型企業(yè)中，開(kāi)發(fā)新的頂崗實(shí)習(xí)基地。不斷充實(shí)先進(jìn)的沖壓模具和模樣，塑料模具和模樣。 表 35 課程建設(shè)內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)及資金投入表 序號(hào) 項(xiàng) 目 名 稱(chēng) 時(shí)間（年） 投入經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元） 目 標(biāo) 1 結(jié)合企業(yè)實(shí)踐生產(chǎn)，對(duì)模具專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行項(xiàng)目改造 7 完成《模具 CAD/CAM》、《沖壓模具設(shè)計(jì)與制造》、《塑料模具設(shè)計(jì)與制造》等 6門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程的整體設(shè)計(jì)及單元設(shè)計(jì) 3 完善 所有課程項(xiàng)目及設(shè)計(jì) 2 校企合作開(kāi)發(fā)課程、教材 10 完成《模具綜合實(shí)訓(xùn)》、《模具加工工藝基礎(chǔ)與設(shè)備》、《沖壓模具設(shè)計(jì)與制造》、《模具 CAD/CAE》校企合作課程、教材開(kāi)發(fā) 7 完成《塑壓模具設(shè)計(jì)與制造》與《模具數(shù)控加工技術(shù)》校企合作課程、教材開(kāi)發(fā) 3 精品課 9 建成院級(jí)精品課 2 門(mén)，省級(jí)精品課 1 門(mén) 9 建成院級(jí)精品課 3 門(mén)，省級(jí)精品課 1 門(mén) 總計(jì) 45 （ 2）教學(xué)模式改革 引入企業(yè) 20 個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目和工作任務(wù)，推行項(xiàng)目引導(dǎo)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，完成《沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)》、《模具裝配與調(diào)試》和《模具 CAD/CAM》3 門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程的項(xiàng)目化建設(shè)。 總計(jì) 25 （二）課程建設(shè) 1． 構(gòu)建 能力為本位的的 課程體系 。 實(shí)現(xiàn) 企業(yè)入校園，專(zhuān)業(yè)入產(chǎn)業(yè)，資源 與成果 共享， 形成 良性互動(dòng) 、 雙贏 發(fā)展的校企合作機(jī)制，達(dá)到 專(zhuān)業(yè)共建 與 人才共育 和 企業(yè)產(chǎn)能擴(kuò)大 的目的。通過(guò)引入汽車(chē)裝飾塑料件、電器注塑件產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與校外頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)銜接，做到基于生產(chǎn)過(guò)程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生塑料模具設(shè)計(jì)與制造能力。 畢業(yè)設(shè)計(jì)由 校內(nèi)教師和企業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo)完成， 建立的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題庫(kù)，達(dá)到13 名學(xué)生擁有一個(gè)與企業(yè)生產(chǎn)相符的沖壓模、注塑模的設(shè)計(jì)課題。為企業(yè)培訓(xùn)模具鉗工達(dá) 600 人次。兼職教師 5 名，全國(guó)機(jī)械模具協(xié)會(huì)會(huì)員 1人。工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量和六大經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)總和均超過(guò)山東省總量的 一半以上。 近年來(lái)煙臺(tái)加快了承接日本、韓國(guó)的資本和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，打造半島制造業(yè)基地的腳步更快。初步建立了一支專(zhuān)兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。進(jìn)行技能鑒定 300 人。 二、建設(shè)目標(biāo) （一）總體目標(biāo) 針對(duì)半島制造業(yè)對(duì)模具設(shè)計(jì)與制造 的人才需求和崗位核心能力要求，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，可概括為“工學(xué)結(jié)合、技能遞進(jìn)”。 （ 3）校外頂崗實(shí)習(xí)基地 建設(shè)期內(nèi)，在已建立的上海通用東岳汽車(chē)有限公司、煙臺(tái)美通模具有限公司、煙臺(tái)俊輝模具有限公司、 煙臺(tái)汽車(chē)模具廠、山東道恩集團(tuán)模具有限公司、煙臺(tái)霍富造鎖有限公司、煙臺(tái)富士康集團(tuán)、 煙臺(tái)怡和模具有限公司 等 8 個(gè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，與青島海爾集團(tuán)、青島海信集團(tuán)， 煙臺(tái)福航飛行器制造有限公司 、 煙臺(tái)勝地汽車(chē)零部件制造有限 公司 等企業(yè)合作再建立 10 個(gè)校外頂崗實(shí)訓(xùn)基地，保證模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)每屆 120 名畢業(yè)生半年頂崗實(shí)習(xí)需要，并建設(shè)相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)管理機(jī)制、隊(duì)伍、制度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 1．推進(jìn)專(zhuān)業(yè)與企業(yè)深度對(duì)接 依托“半島制造業(yè)”的優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)模具產(chǎn)業(yè)的崗位需求在專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，確定崗位任職要求。 在專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)指導(dǎo)下， 確定專(zhuān)業(yè) 面向 的崗位 （ 群 ），對(duì) 崗位 （群）典型生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行分析分解，根據(jù)生 產(chǎn)過(guò)程要求，確定崗位能力特別是 核心能力 及 具體要求。 （ 3）教材建設(shè) 組織骨干教師重點(diǎn)開(kāi)發(fā)實(shí)用《沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)》、《模具裝配與調(diào)試》和《模具 CAD/CAM》 3 門(mén)核心課程教材，突出實(shí)用性，貼近模具設(shè)計(jì)與制造行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。滿足學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)的需要。計(jì)劃 23 年內(nèi)與青島海爾集團(tuán)、青島海信集團(tuán)， 煙臺(tái)福航飛行器制造有限公司 、 煙臺(tái)勝地汽車(chē)零部件制造有限公司 等企業(yè)合作建立 20個(gè)校外頂崗實(shí)訓(xùn)基地，達(dá)到年接納實(shí)習(xí)學(xué)生總量 120 人。 3． 兼職教師 在現(xiàn)有 6 名兼職教師的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)山東道恩集團(tuán)模具有限公司總經(jīng)理、高級(jí)工程師叢玉珠為客座教授，擔(dān)任模具教研室兼職主任，指導(dǎo)和參與專(zhuān)業(yè)核心課程的建設(shè)和頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)；聘請(qǐng)煙臺(tái)怡和模具有限公司高級(jí)工程師王強(qiáng)等 6 名企業(yè)專(zhuān)家和技術(shù)能手擔(dān)任模具教研室兼職教師，參加教研室活動(dòng)，承擔(dān)理論和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)， 參與人才培養(yǎng)方案制定、教材編審、課程體系的制定、課題研究，參與涉及人才培養(yǎng)的各項(xiàng)工作。幫助企業(yè)解決技術(shù)問(wèn)題。 1）專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)支撐環(huán)境建設(shè) 專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)支撐環(huán)境包括相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及管理制 度、教學(xué)資源庫(kù)運(yùn)行平臺(tái)、教學(xué)資源制作系統(tǒng)等。通過(guò)上述措施，提高專(zhuān)業(yè)群師資隊(duì)伍整體水平。 與山東道恩 集團(tuán)模具有限公司合作開(kāi)發(fā)注塑件及模具應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目 2 個(gè)，項(xiàng)目為“張?jiān)Ｆ咸丫票ｕr器注塑模具”，在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)，可年收入 5 萬(wàn)元。 （ 2）培養(yǎng)途徑： 利用企業(yè)資源，積極開(kāi)展在職學(xué)歷提高、外派 進(jìn)修、到企業(yè)鍛煉和參與研發(fā)項(xiàng)目等途徑提升其綜合能力。 2 校外實(shí)習(xí)基地建設(shè) 20202020 5 完成 12 個(gè)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè) 總計(jì) 3．校外實(shí)習(xí)基地 （ 1）校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè) 根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，所有畢業(yè)生都必須頂崗實(shí)習(xí)半年。 （ 3）擴(kuò)建模具模樣展示室 在原有模具模樣展示室的基礎(chǔ)上，采用現(xiàn)代化多媒體方法，建設(shè)模具制造流程及模具模樣展示室。 具體 建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)進(jìn)度及資金投入見(jiàn)表 35。 11 2 教學(xué)模式 4 在專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下 ，完善人才培養(yǎng)方案、教學(xué)模式的制定 4 加強(qiáng)實(shí)施和調(diào)研，加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式及教學(xué)模式的建設(shè)，使其具有可行性、科學(xué)系、時(shí)效性 3 課程體系改革 6 完成符合工學(xué)結(jié)合要求的課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì) 5 考察學(xué)習(xí)，對(duì)課程體系的建設(shè)進(jìn)一步完善。 充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，依托汽車(chē)和模具行業(yè)， 實(shí)施 與上海通用東岳汽車(chē)有限公司、煙臺(tái)美通模具有限公司、煙臺(tái)俊輝模具有限公司、山東道恩集團(tuán)模具有限公司、煙臺(tái)霍富造鎖有限公司、煙臺(tái)富士康集團(tuán)等 現(xiàn)代企業(yè) 的 深層次合作 ， 形成利益共同體 。 （ 2）校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 7 與 煙臺(tái)怡和模具有限公司 、 煙臺(tái)汽車(chē)模具廠、山東道恩集團(tuán)模具有限公司、煙臺(tái)霍富造鎖有限公司、煙臺(tái)富士康集團(tuán) ，建設(shè)由沖壓成型實(shí)訓(xùn)室、塑料成型實(shí)訓(xùn)室和 先進(jìn)成型技術(shù)實(shí)訓(xùn)室組成的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。 3．生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) 5 校內(nèi)模具制造生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地是山東道恩集團(tuán)模具有限公司、煙臺(tái)市芝罘蓬大聚氨酯制品廠、煙臺(tái)怡和模具有限公司等企業(yè)的模具加工外協(xié)單位，學(xué)生在模具設(shè)計(jì)與制造過(guò)程中，由教師和企業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo)，圍繞模具零部件的生產(chǎn)過(guò)程制定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對(duì)接。 （四）專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì) 團(tuán)隊(duì)具有全國(guó) UG 模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)模具設(shè)計(jì)師資質(zhì)、鑒定全國(guó) AutoCAD 及 CAXA 計(jì)算機(jī)繪圖員的資格。 模具設(shè)計(jì)與制造教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有教師 20人，其中專(zhuān)任教師 15人，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)能手為兼職教師 5人，副教授 6人，高級(jí)工程師 3人，專(zhuān)任教師中“雙師”素質(zhì)教師 9人，4 人具有企業(yè)工作經(jīng)歷， 3 人在企業(yè)兼職。根據(jù)山東制造業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，到2020年全省制造業(yè)企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入過(guò)百億元的大企業(yè)將達(dá)到１００戶，其中山東半島制造業(yè)基地（“膠東半島金三角”青島、煙臺(tái)、威海三城市）聚集山東制造業(yè)投資的六成以上，是山東制造業(yè)的龍頭。目前，僅煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)就已成功吸引韓國(guó)大宇、豐田通商、美國(guó)通用、日本電裝、煙臺(tái)富士康集團(tuán)等 10多家國(guó)際制造業(yè)巨頭，且已形成規(guī)模效應(yīng)的企業(yè)有 40多家，年產(chǎn)值 35億元，銷(xiāo)售收入 。 （ 1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地： 按企業(yè)生產(chǎn)工藝過(guò)程，建設(shè)模擬模具生產(chǎn)過(guò)程的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間，建筑面積約 720ｍ 2，近年來(lái)投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)近 300 萬(wàn)元。培訓(xùn)模具 4 設(shè)計(jì)師 60 名，已獲得國(guó)家教育部頒發(fā)的模具設(shè)計(jì)師資格證書(shū) 。 根據(jù)模具企業(yè)典型生產(chǎn)過(guò)程和崗位核心能力的要求，構(gòu)建新的課程體系，建設(shè)《沖壓模具設(shè)計(jì)與制造》等 3 門(mén)工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程。 4．師資隊(duì)伍建設(shè) 根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人 2 名，使專(zhuān)業(yè)帶頭人，在模具行業(yè)和同類(lèi)院校同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力；結(jié)合 3 門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程的建設(shè)，培養(yǎng) 3 名骨干教師，負(fù)責(zé)建立課程標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)配套教材和教學(xué)軟件、改革教學(xué)方法與手段等內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)工作；教學(xué)團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)教授 1 名，引進(jìn) 2 名具有 5 年工作經(jīng)歷的研究生；副教授以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)達(dá)到 50%以上；“雙師” 素質(zhì)教師達(dá)到 95%以上；建立 50 人以上的企業(yè)兼職教師資源庫(kù)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)有一定影響的模具行業(yè)專(zhuān)家做專(zhuān)業(yè)教研室兼職主任，選聘企業(yè)一線具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員和技術(shù)能手參與核心課程建設(shè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)工作，選聘企業(yè)技術(shù)能手擔(dān)任生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，形成實(shí)踐技能課主要由具有相應(yīng)技能水平高的兼職教師講授的機(jī)制，增加兼職教師的數(shù)量與質(zhì)量，使專(zhuān)兼職教師比例達(dá)到 1： 4 以上。根據(jù)模具制造業(yè)發(fā)展的需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所必備的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，完善專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，優(yōu)化項(xiàng)目課程設(shè)置，在課程設(shè)置上充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求。 模具設(shè)計(jì)與制造典型生產(chǎn)過(guò)程及崗位能力見(jiàn)圖 31。 （ 4）教學(xué)軟件建設(shè) 與煙臺(tái)怡和模具有限公司、煙臺(tái)汽車(chē)模具廠、山東道恩集團(tuán)模具有限公司、煙臺(tái)霍富造鎖有限公司、煙臺(tái)富士康集團(tuán) 5 家企業(yè)合作，共同開(kāi) 發(fā)《沖壓模擬加工實(shí)訓(xùn)軟件》、《模具模擬裝配實(shí)訓(xùn)軟件》、《模擬電切削實(shí)訓(xùn)軟件》等教學(xué)軟件，建立模擬仿真教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效果。 2．校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 以模具加工和模具應(yīng)用為重點(diǎn)，建設(shè)由沖壓實(shí)訓(xùn)室、塑料實(shí)訓(xùn)室和先進(jìn)成型技術(shù)實(shí)訓(xùn)室組成的占地 360 平方米組成的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，并建立相應(yīng)的管理制度以保證實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行。 （ 2）校外實(shí) 習(xí)基地管理與運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，所有畢業(yè)生都必須頂崗實(shí)習(xí)半年，為此與煙臺(tái)通用汽車(chē)公司、煙臺(tái)汽車(chē)模具廠、山東道恩集團(tuán)模具有限公司、煙臺(tái)霍富造鎖有限公司、煙臺(tái)富士康集團(tuán)等企業(yè)合作建立 20 個(gè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地。聘請(qǐng) 煙臺(tái)汽車(chē)模具廠 等 20 家企業(yè)的 20 名企業(yè)一線技術(shù)骨干擔(dān)任頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。示范建設(shè)期間，共為企業(yè)提供 18 項(xiàng)技術(shù)服務(wù)。制訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源使用及管理制度。專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師每年到企業(yè)實(shí)踐鍛煉累計(jì)不少于 30 天；選派專(zhuān)業(yè)教師到國(guó)內(nèi)外職業(yè)院校進(jìn)修交流；參加“雙師”素質(zhì)培訓(xùn)。 2．為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù) 2020 年為 煙臺(tái)市芝罘蓬大聚氨酯制品廠 提供精密沖模設(shè)計(jì)與制造等技術(shù)服務(wù)，收入 4 萬(wàn)元，服務(wù)項(xiàng)目為６套沖壓模具和１套注塑模具。 2．骨干教師培養(yǎng) （ 1）選拔條件： 熟悉模具專(zhuān)業(yè)最新技術(shù)狀況和發(fā)展動(dòng)態(tài)、對(duì)模具專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作有較深入的研究、學(xué)術(shù)水平較高、實(shí)踐能力較強(qiáng)的中青年教師。增加 1 臺(tái)不同規(guī)格的三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)和 1 間 50 臺(tái)計(jì)算機(jī)的模具數(shù) 控仿真實(shí)訓(xùn)室。通過(guò)自主開(kāi)發(fā)模具實(shí)訓(xùn)軟件 ，使學(xué)生在模擬的環(huán)境下，完成沖壓工藝模擬、模具裝配模擬、電切削模擬等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，使學(xué)生體會(huì)到真實(shí)的崗位情境，為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)打基礎(chǔ)。 （ 1）建立突出能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，將模具設(shè)計(jì)與制造行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)納入優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)，建設(shè)《沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)》、《模具裝配與調(diào)試》和《模具 CAD/CAM》 3 門(mén)突出能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)。 3 完成對(duì)膠東半島地區(qū)各企業(yè)人才需求調(diào)研，明確崗位群層次及用人情況，深入企業(yè)對(duì)崗位任務(wù)進(jìn)一步考察，從知識(shí)、能力、素養(yǎng)等方面細(xì)化人才培養(yǎng)模式。第一年除安排必備的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)外，重點(diǎn)安排 2 周的相關(guān)企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、 6 周校內(nèi)鉗工技能訓(xùn)練（金工實(shí)習(xí)）；第二年引進(jìn)半島制造業(yè)基地模具企業(yè)的最新技術(shù)和工藝項(xiàng)目，推進(jìn)校內(nèi)項(xiàng)目教學(xué) 10 周（數(shù)控銑工技能訓(xùn)練 6 周 +綜合技能實(shí)訓(xùn) 4 周）生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，以保證學(xué)生第二年生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)效果；第三年校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 年（理論 +綜合技能實(shí)訓(xùn) 3 周 +畢業(yè)設(shè)計(jì) 6 周） , 校外實(shí)訓(xùn)基地 年 (21 周 )頂崗實(shí)習(xí)，與企業(yè)合作建立 20 個(gè)頂崗實(shí)習(xí)基地，并加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)基地的管理機(jī)制、管理制度、指導(dǎo)教師隊(duì)伍及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，不僅保證能為每年 120 名畢業(yè)生提供 (校內(nèi) 年 +校外 年 )1 年的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間，同時(shí)切實(shí)保證頂崗實(shí)習(xí)的培養(yǎng)效果，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生崗位能力的培養(yǎng)與企業(yè)需求零距離對(duì)接。以典型的沖壓模具與塑料模具為原型，自主開(kāi)發(fā)模具實(shí)訓(xùn)軟件，使學(xué)生在模擬的環(huán)境下，體會(huì)到真實(shí)的崗位情境，為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。引進(jìn)企業(yè)典型工藝過(guò)程作為教學(xué)項(xiàng)目，通過(guò)真實(shí)的崗位工作，完 成職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。