【摘要】1物理學的軌跡——虛擬郵集目錄一、封面????????1七、愛因斯坦??????8二、經(jīng)典物理??????2八、量子物理??????10三、牛頓????????4九、現(xiàn)代物理??????11四、電磁學???????5十
2025-05-12 12:32
【摘要】數(shù)學物理方程二階常微分方程二階常微分方程n常用齊次定解問題n數(shù)學物理中的對稱性n特殊函數(shù)常微分方程n常微分方程的級數(shù)解法n斯圖姆—劉維爾本征值問題n本章小結常用齊次定解問題n常用齊次定解問題的要素n常用齊次定解問題的分類n拉普拉斯算符的形式n拉普拉斯算符形式的推導常用齊次定解問題要素常用齊次定解問題的分類
2025-04-30 18:12
【摘要】上頁下頁返回退出人站在地球上,以地球為參照系人靜止不動。而以地球以外的物體為參照系,則是“坐地日行八萬里”了。因此,位移、速度、加速度等都要加上‘相對’二字:相對位移、相對速度、相對加速度。運動是絕對的,但是運動的描述具有相對性,在不同參考系中研究同一物體的運動情況結果會完全不同。
2025-04-28 23:21
【摘要】混沌學簡介什么是混沌一維蟲口模型――邏輯斯蒂映射洛侖茲吸引子單擺的物理模型單擺中的混沌現(xiàn)象遠古時代,人們對大自然的變幻無常有著神秘莫測的恐懼,幾千年的文明進步使人類逐漸認識到,大自然有規(guī)律可循。物理學中有兩種人們普遍接受的認識自然的觀點,一個是由牛頓經(jīng)典力學建立起來的因果決定論觀點,另一個是由統(tǒng)計力學和量子
2025-05-03 07:21
【摘要】綜合物理實驗緒論張炯2022-03-13教學目標?課程定位基礎實驗與專業(yè)實驗課程之間的銜接課程?教學目標:能力培養(yǎng)1)理論知識的實際應用;2)搭建、調(diào)試實驗系統(tǒng)的能力;3)觀察、分析實驗現(xiàn)象(數(shù)據(jù))的能力;4)表述實驗結果的能力。實驗要求調(diào)研規(guī)劃操作記錄分析
2025-05-03 06:52
【摘要】12第六篇近代物理基礎第十五章狹義相對論基礎第十六章量子物理3第十六章量子物理◆教學基本要求。坦的光子理論對這兩個效應的解釋,理解光的波粒二象性。。了解實物粒子的波粒二象性。(波長、頻率)和粒子性的物理量(動量、能量)間的關系。4。了解一維坐標動量不
2025-05-07 03:38