【正文】 現(xiàn)在多指超越自己的職位或地位。像愛因斯坦在伽利略、牛頓之書的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，物理世界一下子進(jìn)入‘一個(gè)新紀(jì)元。班主任老師說，友誼是一束心靈碰撞出的火花，能照亮生命的每一站航程；語文課代表說： 化學(xué)課代表說：友誼是一種超強(qiáng)的催化劑，能讓不可調(diào)和的物質(zhì)融為一體； 數(shù)學(xué)課代表說： 7．（汕頭市六都中學(xué)2008屆高考質(zhì)檢模擬試卷）在橫線上補(bǔ)充兩個(gè)新詞，并就其新詞意義作簡要說明。誰掌握了真理誰就掌握了世界。） 5答案示例：問號(hào)，就像人躬身自問一輩子，因?yàn)槿松畲蟮睦Щ髞碜晕覀冏陨怼＜? 同一個(gè)地球孕育了我們的生命,乙 合 我們有著相同的夢(mèng)想追尋。10答案示例：他想象中散文，應(yīng)該是題材多樣，情味多樣，風(fēng)格多樣，用文字表達(dá)豐富、新鮮而深刻的思想。 3答案示例：“紅色旅游”是指學(xué)習(xí)革命歷史知識(shí)、接受革命傳統(tǒng)的振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動(dòng)。在低緯度地區(qū)，氣溫即使升高1～2攝氏度，都有可能導(dǎo)致作物減產(chǎn)。(婉轉(zhuǎn)地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法) 他兩個(gè)因?yàn)橐徊狡鍫幤饋恚蜎]有看見老楊同志進(jìn)去。___ _）7答案示例：黑夜對(duì)于勤奮者等于白天，愚蠢的人卻將他人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的教訓(xùn)。 9. 仿照例句的形式，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。哲人說“距離產(chǎn)生美”，確實(shí)如此。）10答案示例：中國文字相傳是由倉頡造的。答： 【參考答案】1答案示例：聯(lián)合國武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器，而美國稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器，誰是誰非，聯(lián)合國安理會(huì)正試圖解決。有了“靜”，全部構(gòu)建會(huì)組合成一種古箏獨(dú)奏般的淡雅清麗；而失去了“靜”，它內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不可尋找。 答： ___ _通過分析，把握了例句的基本格式之后，下一步就是看清題目要求，準(zhǔn)確選取題材。長句改短句要注意所改短句之間的邏輯順序。上例中的后一句“使‘貧病交加’的人感到‘人間的溫暖’”中便包含了隱性的先抑后揚(yáng)的手法，這也是要注意的。句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、主動(dòng)句、被動(dòng)句、長句、短句、整句、散句、單句、復(fù)句、例程句和變式句等；還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)，或總分或并列等。因此，要認(rèn)真分析例句的思路、理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情。排比句、比喻句、對(duì)偶句是考查熱點(diǎn)。單句與復(fù)句的轉(zhuǎn)換類似長句與短句的轉(zhuǎn)換。下面簡要介紹幾種常用的句式及其表達(dá)效果。歷年高考雖然較少單獨(dú)命題，但結(jié)合表達(dá)連貫、仿用句式等幾乎年年都要涉及到。句式也就是句子的結(jié)構(gòu)形式，漢語中的句式是豐富多彩的。散句是指結(jié)構(gòu)不整齊、各式各樣的句子交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子。歷年高考雖然較少單獨(dú)命題，但結(jié)合辨析和修改病句、表達(dá)連貫、仿用句式等幾乎年年都要涉及到。2．仿用句式①形似，即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。如例題劃線句的前提句是“在充滿愛的社會(huì)里，人人都呼喚愛心”，顯然話題應(yīng)是“愛心”，句子的主旨應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)愛心的美好作用?！　〈送猓聦懙木渥恿⒁饩辰缫?，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。四個(gè)句子簡明生動(dòng)，意義連貫，構(gòu)成一個(gè)完整的表意整體。如果對(duì)應(yīng)例句中的“屹立于廣闊天地間”，將其改為“馳騁在遼闊土地上”，就比較妥貼了。 3. 將下面的長句改寫成三個(gè)連貫的短句：巴爾的摩地方法院1987年5月30日載決亞特蘭大市一個(gè)生產(chǎn)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬美元巨款。被保險(xiǎn)人于本合同有效期內(nèi)，以乘客身份乘坐公共交通工具時(shí)因遭遇外來的、突發(fā)的、非疾病所導(dǎo)致的意外事故，并以此意外事故為直接且單獨(dú)原因?qū)е缕渖眢w傷害、殘疾或事故的可獲得賠付。(學(xué)生可能會(huì)有另一方面的錯(cuò)誤理解：“教鞭”下，“冷眼”中會(huì)出人才。讀后仿照相應(yīng)的句子，把空缺的句子補(bǔ)齊，要求想像合理，比喻恰當(dāng)，整體結(jié)構(gòu)一致。5答案示例：C——打開心扉，讓陽光照進(jìn)來；O——一切從零開始/圓滿未必就好。 2.4. 答： 8. 用“……使……”這種句式概括下文說到的與氣候有關(guān)的各種因素及其對(duì)世界作物產(chǎn)量造成的影響。 2答案示例：從李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡矫珴蓶|的“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，不少名言都體現(xiàn)了中華民族志士胸懷天下，壯志凌云這一共同的精神特質(zhì)。8答案示例：氣溫升高、普遍缺水、臭氧增加將使世界作物減產(chǎn)。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上分別填寫適當(dāng)?shù)木渥?，作為學(xué)校一次迎奧運(yùn)主題活動(dòng)主持人的開場白。/友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；信任是一縷陽光，驅(qū)散了懷疑的迷霧。 一朵浪花，是一個(gè)跳動(dòng)的音符；一排浪花，是一組激昂的旋律；一江浪花，是一部歡樂生命的樂章。［鏡頭］一個(gè)正在跑步的小伙子，將別人扔在垃圾桶外面的廢棄物放入了垃圾桶。2答案示例：像馬寅初那樣，敢以一朽老翁面對(duì)洶洶批判，而堅(jiān)持到勝利。 “出局”原指棒球、壘球比賽擊球員或跑壘員在進(jìn)攻中因犯規(guī)等被判退離球場失去繼續(xù)進(jìn)攻機(jī)會(huì)。（運(yùn)用擬人手法，寫出遞進(jìn)關(guān)系，文意通暢可得滿分）9答案示例：眾多大學(xué)生因?yàn)橐恍┐髮W(xué)一味地增設(shè)各種熱門專業(yè)，而很少負(fù)有為國家和民族的未來長遠(yuǎn)規(guī)劃的責(zé)任，他們?cè)诋厴I(yè)后付出了代價(jià)。）3答案示例：你如果是月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽的光輝！假如你是一只鯤鵬，就決不能滿足于燕雀的志趣?，F(xiàn)在很多場合是指鉆法律、政策的空子，游走法律、政策邊緣的行為；又如 ；再如 。 3．（深圳市教苑中學(xué)2009屆高三月考題）在下面這段文字的橫線處填上恰當(dāng)?shù)木渥?，使其與所在段落的其他句子組成排比句并符合上下文語境。） 7答案示例：菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艷，才多了些成熟，少了些青澀；/梅因冬而存在，而冬也因有了梅的堅(jiān)韌，才多了些靜謐，少了些喧囂。人們從讀書學(xué)做人：從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格。6．請(qǐng)以“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個(gè)句子。（可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息） 天鵝在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等；而地上的獅、虎，空中的鷹、鷲就不是這樣，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾。②正遇著兩個(gè)人下棋。此外，燃燒礦物燃料產(chǎn)生的污染物與光發(fā)生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也會(huì)明顯降低作物產(chǎn)量。要求：①原意不變，強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)可以不同；① ② ③ ④ 5. 把下面加橫線句子的內(nèi)容放在A、B兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行變換。 答： ___ _從李白的長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海到毛澤東的指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯，不少名言都體現(xiàn)了這一特質(zhì)。10答案示例：懷疑是知識(shí)之父。 智慧是經(jīng)驗(yàn)之女。舞臺(tái)小社會(huì)，社會(huì)大舞臺(tái)，演盡人間悲歡離合?？键c(diǎn)對(duì)應(yīng)直練—仿用句式1. 按照下面提供語句的句式，續(xù)寫兩句話，與所提供的語句形成排比. 　　花時(shí)間去思考吧，思考是力量的源泉；3答案示例：藝術(shù)家須有精湛的技術(shù)。（3）拓寬思路廣獵取。①轉(zhuǎn)換的要點(diǎn)是否定詞的運(yùn)用，保持原意則加兩個(gè)否定詞。如原句詞語的褒貶雅俗，感情的憂傷、喜悅、沉重、明快、贊美與諷刺等。（3）修辭。3．句式變換①符合改句的句式特點(diǎn)；②變式不變意；③變式不漏意。變換句式考查的是對(duì)給定語句換一種句式表達(dá)的能力。疑問句是用來向別人提出問題的句子，包括有疑而問和無疑而問兩類。長句表達(dá)效果：表意嚴(yán)密、精確細(xì)致，內(nèi)容豐富。排比句、比喻句、對(duì)偶句是考查熱點(diǎn)。仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等。變式句是指句子成分打破一般次序，排列次序較特殊的句子。廣東高考雖然較少單獨(dú)命題，但從近幾年各省市的試題來看，本考點(diǎn)已演化為一種語言運(yùn)用的綜合考查。所以這是一個(gè)綜合性較強(qiáng)的語言運(yùn)用題。（1）話題。仿句的句子成分組合方式、修飾限制的構(gòu)成方式均應(yīng)與例句相同。比如上例中，不能出現(xiàn)類似“愛心是一塊溫柔的暖風(fēng)”、“使傲然挺立的人感受到家的溫暖”的說法。每一個(gè)仿寫題拋出