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20xx-20xx年高中化學(xué)知識(shí)規(guī)律總結(jié)總結(jié))(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 面對(duì)今年工程時(shí)間緊 , 任務(wù)重 , 路線(xiàn)長(zhǎng) ,難度大 , 為此公司一班人意識(shí)到 :如何抓好公司的全面建設(shè),適應(yīng)新的形勢(shì)要求,跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐,必須積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力,經(jīng)受得起考驗(yàn),打鐵必須自身硬,加大內(nèi)部管理力度,制訂嚴(yán)格的管理措施,改變過(guò)去工作人員職責(zé)不明,責(zé)任不清等局面。全年共撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告 11 篇。 二、圍繞師黨委中心工作,全力開(kāi)展好工會(huì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作 今年,工會(huì)黨支部緊緊圍繞師黨委的中心工作大局,從維護(hù)、建設(shè)、教育、參與四項(xiàng)職能出發(fā),切實(shí)履行部門(mén)工作職能,充分發(fā)揮作用,積極投身全師三個(gè)文明建設(shè),以作為求地位,以實(shí)績(jī)求發(fā)展,開(kāi)拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),使部門(mén)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作取得了新的進(jìn)展, 工作總結(jié)《工范文最新推薦 24 會(huì)黨支部工作總結(jié)》。 一、努力加強(qiáng)黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè) :在 工會(huì)全體黨員中繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想。 73.在盛有少量苯酚的試管中滴入過(guò)量的濃溴水:有白色沉淀生成。 57.向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有白色絮狀沉淀生成,立即轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色沉淀。 41.加熱盛有濃硫酸和木炭的試管:有氣體生成,且氣 體有刺激性的氣味。 25.細(xì)銅絲在氯氣中燃燒后加入水:有棕黃色的煙生成,加水后生成綠色的溶液。 9.用木炭粉還原氧化銅粉末,使生成氣體通入澄清石灰水,黑色氧化銅變?yōu)橛泄鉂傻慕?屬顆粒,石灰水變渾濁。 、 C6H5— CH CH3CH2OH、 CH3CH2OCH2CH3:易揮發(fā)、易燃,應(yīng)密封存放低溫處,并遠(yuǎn)離火源。供出氣的導(dǎo)管則又務(wù)必與塞子齊平或稍長(zhǎng)一點(diǎn),以利排氣。 二十二 、實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管和漏斗的位置的放置方法 在許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到導(dǎo)管和漏斗,因此,它們?cè)趯?shí)驗(yàn)裝置中的位置正確與否均直接影響到實(shí)驗(yàn)的效果,而且在不同的實(shí)驗(yàn)中具體要求也不盡相同。 ,先單獨(dú)研碎后再混合。 。 (結(jié)晶和重結(jié)晶 ):欲除去硝酸鈉溶液中少量的氯化鈉,可利用二者的溶解度不同,降低溶液溫度,使硝酸鈉結(jié)晶析出,得到硝酸鈉純晶。 十八 、常見(jiàn)物質(zhì)分離提純的 9 種方法 :利用物質(zhì)在溶液中溶解度隨溫度變化較大,如 NaCl, KNO3。總之固體試 劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。高中化學(xué)知識(shí)規(guī)律總結(jié) 一、中學(xué)化學(xué)中提及的 “化 ”名目繁多.要判別它們分屬何種變化,必須了解其過(guò)程 .請(qǐng)你根據(jù)下列知識(shí)來(lái)指出每一種 “化 ”發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化. —— 結(jié)晶水合物在室溫和干燥的空氣里失去部分或全部結(jié)晶水的過(guò)程. 注意:自然條件. —— 能改變反應(yīng)速度,本身一般參與反應(yīng)但質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.應(yīng)了解中學(xué)里哪些反應(yīng)需用催化劑.如 (硬化 )—— 液態(tài)油在一定條件下與 H2發(fā)生加成反應(yīng)生成固態(tài)脂肪的 過(guò)程. 作用:植物油轉(zhuǎn)變成硬化油后,性質(zhì)穩(wěn)定,不易變質(zhì),便于運(yùn)輸?shù)龋? —— 油脂在堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng)的過(guò)程. 產(chǎn)物 —— 高級(jí)脂肪酸鈉+甘油 —— 橡膠、塑料等制品露置于空氣中,因受空氣氧化、日光照射而使之變硬發(fā)脆的過(guò)程. —— 向橡膠中加硫,以改變其結(jié)構(gòu) (雙鍵變單鍵 )來(lái)改善橡膠的性能,減緩其老化速度的過(guò)程. —— 在一定條件下,分子量大、沸點(diǎn)高的烴斷裂為分子量小、沸點(diǎn)低的烴的過(guò)程. 目的 提高汽油的 質(zhì)量和產(chǎn)量 . —— 醇與酸生成酯和水的過(guò)程. (磺化 )—— 苯環(huán)上的 H被 — NO2或 — SO3H取代的過(guò)程. 二、基本反應(yīng)中,有一些特別值得注意的反應(yīng)或規(guī)律. 現(xiàn)分述如下: :思考:化合反應(yīng)是指單質(zhì)間生成化合物的反應(yīng)嗎 ? 結(jié)論:不一定 !化合反應(yīng)即“多合一”的反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi),化合反應(yīng)又可分為三種. (1)單質(zhì)+單質(zhì) → 化合物 (2)單質(zhì) + 化合物 1 → 化合物 2 2FeCl2+ Cl2 = 2FeCl3 4Fe(OH) 2 + O2 + 2H2O = 4 Fe(OH)3 2Na2SO3 + O2 = 2Na2SO4 (3)化合物 1 + 化合物 2 → 化合物 3 ①酸性氧化物 + 水 → 可溶性酸 堿性氧化物 + 水 → 可溶性堿 穩(wěn)定性:碳酸正鹽>碳酸酸式鹽>碳酸 分解條件: (高溫 ) (加熱 ) (常溫 ) 判斷:有單質(zhì)參與或生成的反應(yīng)一定是置 換反應(yīng)嗎 ? 結(jié)論:反應(yīng)物或生成物各兩種且其中一種必定是單質(zhì)的反應(yīng)才稱(chēng)作置換反應(yīng). 分類(lèi):可有多種分類(lèi)方法,如根據(jù)兩種單質(zhì)是金屬或非金屬來(lái)分;也可根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)來(lái)分;還可以根據(jù)兩單質(zhì)的組成元素在周期表中的位置來(lái)分. 注意:下列置換反應(yīng)特別值得重視. ① 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ ② 3Fe + 4H2O Fe3O4 + 4H2↑ ③ F2 + 2H2O = 4HF + O2 ④ Cl2 + H2S = S + 2HCl ⑤ 2H2S + O2 = 2S + 2H2O ⑥ 2C + SiO2 Si + 2CO ⑦ 2Mg + CO2 2MgO + C ⑧ 2Al + Fe2O3 2Fe + Al2O3 ⑨ C + H2O CO + H2 ⑩ 3Cl2 + 2NH3 N2 + 6HCl ⑾ Si + 4HF SiF4+ 2H2 (1)本質(zhì):通過(guò)兩種化合物相互接觸,交換成份,使溶液中離子濃度降低. (3)基本類(lèi)型: ①酸 + 堿 → 鹽 + 水 (中和反應(yīng) ) ②酸 + 鹽 → 新酸 + 新鹽 ③堿 + 鹽 → 新堿 + 新鹽 ④鹽 + 鹽 → 兩種新鹽 ⑤堿性氧化物+酸 → 鹽+水 思考題: (1)酸與堿一定能發(fā)生反應(yīng)嗎 ?若能,一定是發(fā)生中和反應(yīng)嗎 ? (2)復(fù)分解反應(yīng)中的每一類(lèi)反應(yīng)物必須具備什么條件 ? (3)鹽與鹽一定發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)嗎 ? (4)有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎 ? 提示: (1)酸與堿不一定能發(fā)生中和反應(yīng).聯(lián)系中和反應(yīng)的逆反應(yīng)是鹽的水解知識(shí).如: 酸與堿發(fā)生的反應(yīng)也不一定是中和反應(yīng).如: 2Fe(OH) 3 + 6HI = 2FeI2 + I2 + 6H2O 2Fe(OH)2 + 10HNO3(稀 ) = 3Fe(NO3)3 + NO↑+ 8H2O 故特別要注意氧化性酸 (堿 )與還原性堿 (酸 )很可能發(fā)生的是氧化 — 還原反應(yīng). (2)復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物的條件: ①鹽 + 鹽、鹽 + 堿的反應(yīng)物一般要可溶且在溶液中進(jìn)行或加熱時(shí)進(jìn)行.如 ②鹽 1 + 酸 1 → 鹽 2 + 酸 2 一般只需滿(mǎn)足以下兩條中的各一條: i)強(qiáng)酸制弱酸即酸性:酸 1>酸 2 ii)難揮發(fā)酸制易揮發(fā)酸,即揮發(fā)性:酸 1<酸 2 原因: 上述三種金屬硫化物溶解度特小,滿(mǎn)足離子反應(yīng)朝離子濃 度降得更低的方向進(jìn)行. (3)鹽與鹽可能發(fā)生的反應(yīng)有: ①?gòu)?fù)分解 ②雙水解 ③氧化 — 還原 ④絡(luò)合反應(yīng) 現(xiàn)列表比較如下: (4)生成鹽和水的反應(yīng)有: 三、常見(jiàn)的重要氧化劑、還原劑 氧化劑 還原劑 活潑非金屬單質(zhì): X O S 活潑金屬單質(zhì): Na、 Mg、 Al、 Zn、 Fe 某些非金屬單質(zhì): C、 H S 高價(jià)金屬離子: Fe3+、 Sn4+ 不活潑金屬離子: Cu2+、 Ag+[ Ag(NH3)2] +、新制 Cu(OH)2 低價(jià)金屬離子: Fe2+、 Sn2+ 非金屬的陰離子及其化合物: S H2S、 I 、 HI、 NH Cl、 HCl、 Br 、 HBr 含氧化合物: NO N2O MnO Na2O H2O2 HClO、 HNO濃 H2SO NaClO、 Ca(ClO) KClO KMnO王水 低價(jià)含氧化合物: CO、 SO H2SO Na2SO Na2S2O NaNO H2C2O含 CHO 的有機(jī)物: 甲酸鹽、甲酸某酯、葡萄糖、麥芽糖等 既可作氧化劑又可作還原劑的有: S、 SO3 HSO H2SO SO NO Fe2+等,及含 CHO 四、總結(jié) ①在酸性介質(zhì)中的反應(yīng),生成物中可以有 H+、 H2O,但不能有 OH ②在堿性介質(zhì)中的反應(yīng),生成物中無(wú) H+ ③在近中性條件,反應(yīng)物中只能出現(xiàn) H2O,而不能有 H+或 OH ,生成物方面可以 有H+或 OH – 現(xiàn)把 H+、 OH 、 H2O 在不同條件下的相互關(guān)系列于下表: 條 件 反應(yīng)物中余 O 反應(yīng)物中缺 O 酸性溶液 O + 2H+ → H2O H2O → O + 2H+ 近中性溶液 O + H2O → 2OH H2O → O + 2H+ 堿性溶液 O + H2O → 2OH 2OH → O + H2O 五、物質(zhì)內(nèi)發(fā)生的氧化-還原反應(yīng) 反應(yīng)類(lèi)型 實(shí) 例 同一物質(zhì)不同 元素的原子間 光 4HNO3 4NO 2↑+O 2↑+2H 2O 或 熱 光 2 HC lO 2HC l+O 2 ↑ 加 熱 2KM nO 4 K 2M nO 4 +M nO 2 +O 2 ↑ 2A gNO 3 2A g+2NO 2 ↑+O 2 ↑ 2KC lO 3 2KC l+3O 2 ↑ 同一物質(zhì)同一元素 不同價(jià)態(tài)原子間 5NH 4 NO 3 =4N 2 ↑+2HNO 3 +9H 2 O N a2S 2 O 3 +H 2 SO 4 =N a2SO 4 +H 2 O+SO 2↑+S↓ 同一物質(zhì)同一元素 同一價(jià)態(tài)原子間 (歧化反應(yīng)) C l2+2N aOH= NaCl+N aC lO+H 2 O 3NO 2 +H 2 O 2HNO 3 +NO 2N a2O 2 +2H 2 O 4N aOH+O 2 ↑ 2N a2 O 2 +2CO 2 =2N a2 CO 3 +O 2 ↑ 2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑ C aO+3C (電爐 ) CaC 2 +CO↑ S iO 2 +3S S iC+2CO↑ 濃硫酸 H 2 C 2 O 4 H 2 O+CO 2 ↑+CO↑ 六、反應(yīng)條件對(duì)氧化-還原反應(yīng)的影響 . 1 . 濃度:可能導(dǎo)致反應(yīng)能否進(jìn)行或 產(chǎn)物不同 . 2S2 + SO32+ 6H+= 3S↓+ 3H2O 5Cl+ ClO3+ 6H+= 3Cl2↑+ 3H2O S SO32, Cl、 ClO3在酸性條件下均反應(yīng)而在堿性條件下共存 . Fe2+與 NO3共存 ,但當(dāng)酸化后即可反應(yīng) .3Fe2++ NO3+ 4H+= 3Fe3++ NO↑+2H2O 一般含氧酸鹽作氧化劑時(shí) ,在酸性條件下 ,氧化性比在中性及堿性環(huán)境中強(qiáng) .故酸性 KMnO4溶液氧化性較強(qiáng) . 七、離子共存問(wèn)題 離子在溶液中能否大量共存,涉及到離子的性質(zhì)及溶液酸堿性等綜合知識(shí)。 5.“液體后加”原則。 :在沸點(diǎn)上差值大。 :欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸餾的方法。 ,不要把拇指按在短柄上;切不可使試管口對(duì)著自己或旁人;液體的體積一般不要超過(guò)試管容積的 1/3。 FeCl3, SnCl2等易水解的鹽溶液時(shí),先溶于少量濃鹽酸中,再稀釋。下面擬結(jié)合實(shí)驗(yàn)和化學(xué)課本中的實(shí)驗(yàn)圖,作一簡(jiǎn)要的分析和歸納。
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