海關報關實務課程說課稿(專業(yè)版)
【正文】 （3）、期末閉卷考核在學期全部課程結束時進行，主要從知識的掌握及應用情況考查學生對本門課程的掌握程度，以便找出學習過程中出現的問題，同時也督促學生將學習的過程貫穿于全學期，以鞏固所學內容，而不是學完一個項目就丟掉一個項目。實施效果：學生通過現場討論，活躍了課堂氣氛，提高了學習的興趣，增加了學生對本門課程的自信心。進出口稅費的計算與繳納能力。進出口貿易的快速增長不僅提升了我國在世界貿易中的位次，而且更需要大量的國際經濟與貿易專業(yè)人才。掌握進出口報關單的填制規(guī)則。實施效果：學生通過自主學習，先預習課本內容再查找資料就能夠完成這個項目，這樣不僅能訓練學生的操作技能，也培養(yǎng)了學生的溝通能力、學習能力和協(xié)作能力等綜合素質?？己朔譃槿N形式進行，即小組考核、指導教師考核和期末閉卷考核。座談。從而了解報關企業(yè)和海關在一般進出口貨物報關時應提交的單證和海關應該簽發(fā)哪些單證等，注意哪些事情，在角色扮演的過程中加強對相關知識點的理解。具有良好的責任心和公德心?！秷箨P》是一門實踐性、操作性非常強的課程，是我院報關與國際貨運專業(yè)的一門核心課程，主要圍繞各類進出口貨物海關通關活動展開，在貿易類、物流類專業(yè)教學計劃的課程體系結構中處于重要地位,也是學生參加全國報關員考試的必備知識，滿足實際工作需要。二、課程目標（一）、知識目標：掌握報關企業(yè)、報關員、海關基本知識及國家對外貿易管制的基本內容。任務驅動教學法使用目的：以報關整個流程來組織教學任務，整個教學圍繞各個任務的解決而展開，教師先事先提出引導性問題，學生通過上網查找資料自己來解決問題，引導學生自主思考。六、課程評價
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