【正文】 融資分配：所融資金專款專用，主要用途與周期。事件回放：第一次談判，李南就被投資人批駁得喪失信心：模式不創(chuàng)新，運作不穩(wěn)定，計劃不現(xiàn)實……投資人直接判了死刑，完全不容他再贅述發(fā)展目標。前兩輪融資數(shù)量太大，在電商環(huán)境遇冷的狀況下，令后面投資者不敢接盤。他是怎么做到的？他說，干一件事情，不是看你有什么，而是看你想什么！，并不斷前移市場終端讓出股份給擁有訂單資源的貿(mào)易商出讓股份吸引優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人以股權(quán)投資方式獲得投資商支持，總會碰到幫助你的貴人資料六資料七案例：臉萌有創(chuàng)意 融資更容易14年6月，臉萌再次獲得了IDG數(shù)百萬元天使投資。實現(xiàn)資源整合的關鍵要點：（1）識別利益相關者及其利益；（2）構(gòu)建共贏機制；（3）維持信任長期合作。解決學生的疑惑，鼓勵學生通過親友、網(wǎng)絡等途徑積極尋找可利用的創(chuàng)業(yè)資源。：創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資難聆聽，記錄。：整合創(chuàng)業(yè)資源，按重要性排列。引導學生注意技術資源、人力資源的重要性。教學步驟、討論、講授和案例討論，使學生了解資源和創(chuàng)業(yè)資源的概念、分類及作用。教學方法：對課程知識點進行講授和強調(diào)，幫助學生理解，啟發(fā)學生思維。教學難點：創(chuàng)業(yè)資源的整合；創(chuàng)業(yè)融資的渠道。：理清自己的創(chuàng)業(yè)資源？列出來。：創(chuàng)業(yè)所需資金測算組織課堂練習，輔導學生按所學知識對自己創(chuàng)業(yè)的所需資金情況進行測算。：創(chuàng)業(yè)融資準備聆聽，記錄。名利雙收之外，淳樸的民間藝術與文化也由此走向了世界。 兒子：我自己要娶的新娘，我自己會決定。走秀網(wǎng)成立于2008年，2011年獲得2000萬美金投資；8月再獲1億美金投資。即使幾百塊也可購買?！狈队样i：“創(chuàng)業(yè)者要明白自己在做什么，上市不是終點，VC也不是指揮棒，與其花費最初創(chuàng)業(yè)的一年時間去融資而融不到，還不如把時間和精力放在發(fā)展企業(yè)上，等企業(yè)發(fā)展到一定高度再來融資。【咨詢電話】01051900917 羅蘭 劉金山【傳 真】01051900927【聯(lián)系地址】北京朝陽區(qū)南磨房路37號 華騰北搪商務大廈309室【樣章參考】加客服：67618124 到群共享下載【匯款方式】戶 名：中青創(chuàng)想教育科技（北京）有限責任公司 開戶行：中國工商銀行北京天通苑支行 帳 號：0200 0958 1900 0042 073《大學生創(chuàng)業(yè)基礎知能訓練教程》訂購單書名定價（元）訂購數(shù)量備注1大學生創(chuàng)業(yè)基礎知能訓練教程（教材）100冊以上起訂2教學資源庫（16G優(yōu)盤版）訂購人： 聯(lián)系電話： 電子郵箱： 收書地址： 學校： 。思考問題：？，助他轉(zhuǎn)敗為勝？？專家點評：魏鵬舉：“不幸的婚姻各有各的不幸。案例點評：在淘寶上通過賣憑證和股權(quán)捆綁的形式來進行募資，可以說是美微創(chuàng)投的一個嘗試，雖然說因為有非法集資的嫌疑最后被證監(jiān)會叫停，但依舊不乏可以借鑒的閃光點。這是一個創(chuàng)新的時代。最終他以1元錢把思邁賣給了別人。，一個人