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教案07第七章創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資-免費閱讀

2025-05-11 00:47 上一頁面

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【正文】 本書根據(jù)教學(xué)要求,每章設(shè)有【目標(biāo)與任務(wù)】、【案例導(dǎo)讀】、【創(chuàng)業(yè)觀察】、【概念理論】、【實務(wù)方法】、【技能訓(xùn)練】、【實踐作業(yè)與反饋】、【創(chuàng)業(yè)箴言】和【拓展閱讀】等欄目,增強教材的實用性與系統(tǒng)性?!卑咐珜懭谫Y計劃融資計劃,其實是一份說服投資者的方案與策略。他說:“融資,就像101次求婚一樣,可能要身經(jīng)百戰(zhàn)、反復(fù)磨礪才能促成。比如股東不超過200人,比如從淘寶這樣的公開平臺轉(zhuǎn)移到相對更小的圈子。美微傳媒的眾募式試水在網(wǎng)絡(luò)上引起了巨大的爭議,很多人認(rèn)為有非法集資嫌疑,果然還未等交易全部完成,美微的淘寶店鋪就于2月被淘寶官方關(guān)閉,阿里對外宣稱淘寶平臺不準(zhǔn)許公開募股。而現(xiàn)實是,中國網(wǎng)購奢侈品市場熱潮還未到來,投資者不想過于樂觀的預(yù)估市場增量。臉萌的成功,除了因為其操作的簡易性與用戶體驗的良好性,更因為其創(chuàng)新性。 杰克:我想介紹一位年輕人來當(dāng)貴行的副總裁。開業(yè)之初,由于人才網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)沒有運作起來,各種服務(wù)項目沒法開展。它不僅是系統(tǒng)論的思維方式,還是優(yōu)化配置的重要決策。小品王趙本山將這些弟子在不同時期統(tǒng)一收編,整編成了一個強大的藝術(shù)團(tuán)隊,以集團(tuán)化企業(yè)運作模式進(jìn)行統(tǒng)籌管理。小結(jié)四:創(chuàng)業(yè)融資的渠道和準(zhǔn)備重復(fù)教學(xué)要點。:創(chuàng)業(yè)融資渠道聆聽,記錄。(參考資料七)聆聽,思考。使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)資源的獲取途徑,輔導(dǎo)學(xué)生掌握整合創(chuàng)業(yè)資源的辦法。(參考資料四)聆聽。(參考資料三)思考,發(fā)言。:什么是創(chuàng)業(yè)資源提出問題:??鼓勵學(xué)生自己得出答案,意識到資源在創(chuàng)業(yè)過程中的重要性。、講授和課堂練習(xí),使學(xué)生能夠?qū)π〗M項目創(chuàng)業(yè)的所需資金進(jìn)行測算。:打開學(xué)生思路,引領(lǐng)學(xué)生思考創(chuàng)業(yè)資源的概念?!洞髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知能訓(xùn)練教程》配套資料 參考教案第七章 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資教 案課程名稱創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資學(xué)時2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)資源的獲取與整合,創(chuàng)業(yè)融資及其渠道。(討論)法:討論趙本山的創(chuàng)業(yè)資源,使學(xué)生具體理解創(chuàng)業(yè)資源的概念與分類與作用;展示思邁人才網(wǎng)的案例,進(jìn)一步強化學(xué)生對創(chuàng)業(yè)資源作用的感知;鞋業(yè)新模式的案例,是對資源整合理論點的一個綜合性解釋;臉萌、走秀網(wǎng)、瀟湘設(shè)計等案例展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資的難度,幫助學(xué)生深入領(lǐng)會融資的相關(guān)知識。、講授、角色扮演和歸納,使學(xué)生能對創(chuàng)業(yè)融資的概念和主要知識有一個整體的認(rèn)知。思考,發(fā)言。小結(jié)一:創(chuàng)業(yè)資源的概念、分類和作用重復(fù)教學(xué)要點。:創(chuàng)業(yè)資源的整合聆聽,記錄。消化,理解。:認(rèn)識融資(PE、VC、私募、IPO等)聆聽,記錄。:憑證式眾籌美微創(chuàng)投結(jié)合當(dāng)前熱門的融資渠道,關(guān)注融資容易遇到的問題進(jìn)行分析和說明,解決學(xué)生的疑惑,幫助學(xué)生明確融資的概念,了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)常見的融資渠道。消化,理解。在各類藝人陸續(xù)加入本山傳媒后,依托本山傳媒平臺,他們走上了電視,走進(jìn)了劇組,走進(jìn)了春晚,走向了全國,走進(jìn)了觀眾的心靈世界。如何讓資源整合的各方都滿意,其資源整合的關(guān)鍵在互補,核心在共贏。于是,小胡決定從最基礎(chǔ)的為大學(xué)生找家教和其他兼職做起,這也不是他們所擅長的。 總裁:我們已經(jīng)有很多位副總裁,夠多了! 杰克:但這年輕人,可是比爾蓋茨的女婿喔! 總裁:哇!那這樣的話... 最後,杰克的兒子娶了比爾蓋茨的女兒, 又當(dāng)上世界銀行的副總裁... 資料五案例:一年四工廠,鞋業(yè)新模式辦一個
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