教案埃及的金字塔(專業(yè)版)
【正文】 可是不容易呀！有沒(méi)有信心？（有）好利用兩分鐘時(shí)間自己先寫一下。過(guò)渡句：讀到這里不禁有一個(gè)問(wèn)題縈繞在我的腦海里。師：有230萬(wàn)塊巨石呀！多吧！誰(shuí)能讀得更多一些呢？（指名讀）生：有人估計(jì)，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周。 這一句話寫出了金字塔的什么呀？（高）說(shuō)得好通過(guò)金字塔的高來(lái)體現(xiàn)它的宏偉，金字塔到底有多高呀？（146米）146米老師沒(méi)有什么具體的印象，誰(shuí)能更加具體地來(lái)告訴我呀？（相當(dāng)于40層高的摩天大廈）我們這一幢教學(xué)樓有幾層呀？（3）14個(gè)這樣的教學(xué)樓才和胡夫金字塔差不多高，這一座金字塔高吧？來(lái)全體起立，讓我們一起來(lái)看四十層高的摩天大廈，現(xiàn)在看的是三層，再看十層，二十層，四十層，看到四十層的高樓了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到了嗎？感覺(jué)怎么樣？（高）真高嗎？（高）誰(shuí)能試著把金字塔的高讀出來(lái)？指導(dǎo)朗讀：指名讀，評(píng)價(jià)①你把金字塔的高讀出來(lái)了，誰(shuí)能讀地更高一點(diǎn)嗎？再指名讀。 2．了解課文內(nèi)容，體會(huì)工程宏偉、精巧的特點(diǎn)及作者描寫的方法。1． 同學(xué)們就讓我們走近這宏偉而又精巧的金字塔，仔細(xì)地觀察，好好地欣賞。師：嗯。師：金字塔矗立在黃沙中已不是幾年，幾百年，一兩千年，而是四五千年，請(qǐng)大家想想看在這四五千年中金字塔都會(huì)歷盡哪些磨難呢？烈日的曝曬 狂風(fēng)的侵襲 風(fēng)沙的吹打 雷電的轟鳴 暴雨的沖刷 誰(shuí)能用這樣的填空來(lái)說(shuō)一說(shuō)：在幾千年的（ ）下，這些石塊的接縫處（ ） 小結(jié)：多么宏偉而又精巧的金字塔呀，看著這金字塔難道你不想對(duì)它說(shuō)些什么？不想對(duì)建造這金字塔的古埃及勞動(dòng)人民說(shuō)些什么？生：…………師：讓我們帶著對(duì)埃及金字塔宏偉、精巧的贊美，對(duì)古埃及勞動(dòng)人民的尊敬?，F(xiàn)代人類即使擁有最現(xiàn)代化的激光測(cè)量?jī)x器
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