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地稅局20xx年教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案范文(專業(yè)版)

2025-12-27 11:29上一頁面

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【正文】 二要規(guī)范實(shí)施程序,嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。堅(jiān)持聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)習(xí),不斷提高分局干部職工的理論水平、知識水平和解決實(shí)際問題的能力。 三是急用先學(xué),提高能力。開展一次黨 風(fēng)廉政教育專題,承辦科室:辦公室、監(jiān)察考評科; 二季度:注冊稅師參考人員培訓(xùn),攝影及書畫知識培訓(xùn),承辦科室:辦公室; 三季度:年青干部到企業(yè)實(shí)地學(xué)習(xí),稅費(fèi)業(yè)務(wù)實(shí)例分析,承辦科室:辦公室、稅費(fèi)管理一科、二科、稽查局; 四季度:黨史培訓(xùn),省局 網(wǎng)上稅校 及宜昌市局 三峽稅校 集中學(xué)習(xí),承辦科室:辦公室; 以上安排可根據(jù)省、市局教育培訓(xùn)計(jì)劃以及全局工作需要適時調(diào)整。培訓(xùn)期間,對無故缺席的要嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究。業(yè)務(wù)骨干優(yōu)先被推薦到參加省、市局組織業(yè)務(wù)骨干外出培訓(xùn),業(yè)務(wù)骨干也要在各崗位的帶頭作用。 培訓(xùn)課程:習(xí)總書記系列講話和十八屆三中全會精神,當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與熱點(diǎn)問題分析,依法有效應(yīng)對突發(fā)事件,提高矛盾糾紛化解能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照市局的 六個一 活動的要求,帶頭參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),確保今年的教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效。 (二 )以注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試為重點(diǎn),組織廣大干部培訓(xùn)、考試,確保參學(xué)率,提高通過率。加強(qiáng)對培訓(xùn)過程中的考勤管理、課程 質(zhì)量、及培訓(xùn)效果考核。 四、培訓(xùn)方式 一是開展思想政治教育。 六是規(guī)范學(xué)分制管理。在教育培訓(xùn)工作中,要勤于思考、勇于探索,不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),研究新問題,探索新思路。 八是加大在職學(xué)習(xí)力度。 三是開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)合各科的業(yè)務(wù)實(shí)際,采取請進(jìn)來、走出去的方式,針對不同崗位、不同層次的人員,進(jìn)行分類、分次培訓(xùn),及時更新教育培訓(xùn)內(nèi)容,按需施教,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性。 充分利用省局 網(wǎng)上稅校 及宜昌市局 三峽稅校 學(xué)習(xí)資源,強(qiáng)化日常學(xué)習(xí),把省局 網(wǎng)上稅校 學(xué)習(xí)積分納入工作考核范疇,確保人人參學(xué),取得實(shí)效。教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各科室、稽查局發(fā)揮各自的職能作用,積極參與和支持。 四、培訓(xùn)內(nèi)容 圍繞重點(diǎn)工作和專項(xiàng)活動,確定以下重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)干部拓展視野提升能力培訓(xùn)、中層干部提升執(zhí)行力培訓(xùn)、業(yè)務(wù)骨干專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)、注稅考試輔導(dǎo)培訓(xùn)、 三峽稅校 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等等。每名在職干部職工的 每日一題 必須按照市局規(guī)定的時間和要求完成。 加強(qiáng)各科室、稽查局之間的協(xié)調(diào)配合。 三、培訓(xùn)安排 (一)堅(jiān)持自學(xué)為主。 二、基本原則 一是分類分崗,按需施教。利用每月一次的紀(jì)檢監(jiān)察日,繼續(xù)開展正面引導(dǎo)教育、警示教育和防范執(zhí)法風(fēng)險教育,豐富教育內(nèi)容。按照機(jī)構(gòu)規(guī)范設(shè)置的工作序列,對現(xiàn)有崗位劃分不同類別,開展 崗位能手競賽 ,積極參加全市地稅系統(tǒng)人才庫人員的選拔。在教育培訓(xùn)方式上,要開展多層次、多渠道、大規(guī)模的教育培訓(xùn),從 學(xué)會 向 會學(xué) 轉(zhuǎn)變,從單純提高素質(zhì)向提高素質(zhì)與提高能力并重轉(zhuǎn)變;在培訓(xùn)內(nèi)容上,既要抓綜合性專題性培訓(xùn),又要抓專業(yè)和個性化培訓(xùn),有針對性地確定培訓(xùn)內(nèi)容,有的放矢地開展教育培訓(xùn)工作;在學(xué)習(xí)方法上,要做到領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)與骨干輔學(xué)、專家引學(xué)與干部議學(xué)、請進(jìn)來與走出去、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)四個結(jié)合。建立干部教育培訓(xùn)檔案,實(shí)行一人一檔分年度建立,做好干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案管理工
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