【正文】 【點睛】雞的性別決定方式為ZW型，公雞的性染色體組成為ZZ，母雞的性染色體組成為ZW；基因的分離定律研究的是一對等位基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律，若該對等位基因位于性染色體上，則同時還表現(xiàn)為伴性遺傳；基因的自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的非等位基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律。D、消化道不屬于內環(huán)境,胰島素不能夠調節(jié)食物的消化和吸收,D錯誤.所以D選項是正確的.30. 答案D解:A、圖中唾液淀粉酶活性隨溫度升高一直升高,故不能確定酶的最適溫度,A錯誤。20．D【解析】【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對生物多樣性的保護及其價值、全球性的環(huán)境問題、群落的演替等相關知識的識記和理解能力。17．B【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對體溫調節(jié)的相關知識的識記和理解能力。14．B【解析】【分析】本題考查雜交育種，誘變育種、基因工程育種等的原理，屬于識記水平的考查。【詳解】基因是有遺傳效應的DNA片段，不同基因本質上的區(qū)別是：基因中的核苷酸序列不同，但核苷酸種類相同，A正確，C錯誤；基因D和d是一對等位基因，位于一對同源染色體的相同位置上，B、D錯誤。葉綠素分布于類囊體膜可吸收轉化光能，纖維素與果膠形成細胞壁，支持和保護植物細胞，脫氧核糖核酸即DNA是主要的遺傳物質，與蛋白質組成染色體，磷脂是生物膜的基本骨架。該人工生態(tài)系統(tǒng)可在初始能源太陽能(日光輻射提供能量)的推動下，通過生態(tài)塘中多條食物鏈的物質轉移、轉化和能量的逐級傳遞和轉化，將進入塘中的污水和污染物進行降解和轉化，同時產出水生植物(蘆葦、蓮)、水產(魚、蝦、蟹、蚌等)和水禽(鴨、鵝等)等，最終凈化的污水作為再生水資源回收利用，從而實現(xiàn)污水處理與利用相結合的資源節(jié)約途徑。與神經細胞一樣。m－2科學家將海星從實驗小區(qū)中移除一段時間后，調查小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加。據(jù)圖分析可知，在光照強度為4 klx之前，影響光合速率的主要環(huán)境因素為________，由此實驗結果可推測出該植物進行光合作用的最適溫度范圍是________℃之間。34（12分）生態(tài)系統(tǒng)具有物質循環(huán)、能量流動等功能，如圖1為生態(tài)系統(tǒng)組成成分及碳循環(huán)過程示意圖，圖2為圖1的B中a～d各種群所含的能量數(shù)值，請回答下列問題：(1)據(jù)圖1分析，生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級為________(填字母)。【詳解】葉綠體是光合作用的場所，A錯誤. 核糖體合成肽鏈、內質網對肽鏈進行合成、加工，高爾基體對來自于內質網的蛋白質進行加工、分類、包裝和發(fā)送，B正確.中心體與動物細胞和低等植物細胞的有絲分裂有關，C錯誤. 溶酶體儲存多種水解酶，是細胞內的 “消化器官”，D錯誤.3．D【解析】【分析】據(jù)圖可知：1是葡萄糖酵解過程發(fā)生的場所，是細胞質基質；2是有氧呼吸的第二、第三階段的場所，真核細胞中，發(fā)生在線粒體中，原核細胞發(fā)生在質膜上；3是無氧呼吸的第二階段發(fā)生的場所，是細胞質基質。7．D【解析】【分析】考點是細胞分化、全能性及癌變，考查基本知識的識記和理解，基礎題。【點睛】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，重點考查翻譯過程，要求考生識記翻譯的模板、原料、條件及產物等基礎知識，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查?！驹斀狻糠N群是生物進化的基本單位，A錯誤；生殖隔離是物種形成的標志，B錯誤；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，決定生物進化的方向，C正確；突變、基因重組導致生物性狀的變異是不定向的，D錯誤。【詳解】A、人的眼淚中含有的溶菌酶屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線，錯誤；B、抗原可以被吞噬細胞直接吞噬消化，在體液免疫中，抗原、抗體結合后形成沉淀或細胞集團進而被吞噬細胞吞噬消化，錯誤；C、B細胞或記憶B細胞分化為漿細胞并分泌抗體，漿細胞不能再分裂，錯誤；D、艾滋病患者死亡的根本原因主要由于艾滋病病毒侵染T細胞，使人體免疫系統(tǒng)效率下降，正確。答案　B　生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有循環(huán)往返、全球性的特點，在生物群落內是單向的，圖甲可表示碳的循環(huán)；在生態(tài)系統(tǒng)內能量流動是單向的，圖乙可表示能量的流動；而生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，不論在生物與無機環(huán)境之間、生物與生物之間都是雙向的，圖丙可表示信息傳遞。32【解析】【分析】理清“基因的分離定律、伴性遺傳、基因的自由組合定律”等相關知識，形成清晰的知識網絡。 24 版權所有高考資源網。(4)夜間植物不進行光合作用，只進行有氧呼吸，在O2濃度為d時吸收的氧氣和釋放的二氧化碳量相等，說明細胞只進行有氧呼吸；根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸中各物質的量的關系，當O2濃度為a時，氧氣吸收量是3，、釋放的二氧化碳是3；因此無氧呼吸釋放的二氧化碳83=5，所以無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的5倍。a－1)，第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為7 980/31 920100%＝25%，B正確；因不知太陽魚流入分解者的能量，所以太陽魚呼吸作用消耗的能量無法計算，C錯誤；人工魚塘中的所有生物與無機環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。主要由免疫器官（胸腺、淋巴結和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞）組成。多倍體育種 （1）原理：染色體變異 （2）方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使染色體數(shù)目加倍。12．B【解析】【分析】基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，該過程需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量（ATP）和tRNA．據(jù)此答題?！军c睛】本題考查了物質跨膜運輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌斫馑鶎W知識點和分析題圖的能力，難度適中?！驹斀狻克{藻細胞的直徑比細菌細胞大，A正確. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻，B正確. 藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C錯誤. 藍藻是原核生物，原核細胞中也有細胞壁、細胞膜、細胞質，D正確.【點睛】易錯點：藍藻有葉綠素和藻藍素，可以進行光合作用，是自養(yǎng)型生物，但它是原核生物，沒有葉綠體。(5)某藥物能阻斷神經沖動在突觸的傳遞，但對神經遞質的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響。([　]中填數(shù)字序號)(2)光飽和點是一定溫度條件下，在植物達到光合速率_______值時所需要的_____光照強度。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于 (　　)A．三倍體、染色體片段增加、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失B．三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加C．染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體D．個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失14．生產上培育無籽番茄、黑