【摘要】1鄭汝璧年表(1546~1607)引論鄭汝璧字邦章,號(hào)昆巖,又自稱(chēng)“愚公”,浙江縉云人。他的家鄉(xiāng)縉云有以“峰巖奇絕、山水神秀”為特征、集田園風(fēng)光與黃帝文化為一體的風(fēng)景名勝——仙都。他的祖先是淮安人,宋紹興間進(jìn)士,因任縉云縣令留居縉云。他的祖
2025-08-27 14:51
【摘要】讓我們蕩起雙槳教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《讓我們蕩起雙槳》是我國(guó)當(dāng)代詞作家喬雨所作的一首兒童歌曲的歌詞。它用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言描述了童年時(shí)期的幸福生活,歌頌了親愛(ài)的祖國(guó)和偉大的黨。全詩(shī)共3個(gè)小節(jié),語(yǔ)言通俗易懂。第1小節(jié)寫(xiě)了我們?cè)诒焙9珗@的湖面上蕩起雙槳,周?chē)前姿⒕G樹(shù)、紅墻構(gòu)成的美麗景色;第2節(jié)寫(xiě)陽(yáng)光明媚,我們的心情舒暢,盡情歌唱;第3節(jié)則點(diǎn)明了我們
2025-11-15 16:57
【摘要】第一篇:《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì)6-教學(xué)教案 教學(xué)重點(diǎn) 復(fù)述故事,把握課文內(nèi)容。探究人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)的作用。教學(xué)內(nèi)容 《蘆花蕩》主要寫(xiě)了一個(gè)老英雄的故事。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)老頭子撐著一只小船,...
2025-10-27 07:00
【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、聆聽(tīng)《讓我們蕩起雙槳》音樂(lè)作品,感受音樂(lè)對(duì)“水上的歌”主題的描繪,體驗(yàn)音樂(lè)與自然的交融關(guān)系。二、表演少兒歌曲《讓我們蕩起雙槳》。三、學(xué)會(huì)用2/4拍的指揮劃拍法來(lái)唱準(zhǔn)曲調(diào)的節(jié)奏,重點(diǎn)是弱起節(jié)奏、后半拍起唱等。教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》;創(chuàng)作練習(xí)教材分
2025-11-12 21:29
【摘要】第一篇:《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì)3-教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、識(shí)記字詞,感知人物形象。 2、展開(kāi)想象,體驗(yàn)人物心理。 3、體味景物描寫(xiě)的作用,提高描寫(xiě)的能力。 4、認(rèn)識(shí)到英雄的中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的...
2025-10-27 06:54
【摘要】深圳市華僑城中學(xué)袁堡壘孫犁(1913--2020)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家,“荷花淀”派代表作家,與趙樹(shù)理、周立波和柳青四位作家,被譽(yù)為描寫(xiě)農(nóng)村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。孫犁原名孫樹(shù)勛。1
2025-11-03 02:34