【正文】 小鴨子說(shuō)：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻（tu236?！　?在括號(hào)里填上合適的詞：　　（ ）的小草 （ ）的桃花（ ）的柳樹 （ ）的杏花　　 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題？請(qǐng)你用“”把句子劃下來(lái)。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們品嘗水果的香甜。 早餐，陽(yáng)光照到了陽(yáng)臺(tái)上，媽媽在給奶奶曬棉被。 短文共有（ ）句話，在文中標(biāo)出來(lái)。 春雨到底是什么顏色的？小燕子說(shuō)：“春雨是綠色的。冬瓜穿綠衣，茄子穿紫袍，又青又紅是辣椒。梅花鹿和小熊貓一起玩，小熊貓還是不能把梅花鹿翹起來(lái)。 （ ） 才 露 尖 尖 角 ， （ ） 蜻 蜓（ ）。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？” ，說(shuō)明地求爺爺有手。最早的機(jī)車是蒸汽機(jī)車。第2自然段的最后一句話中，“他們”是指（我知道小蝌蚪的媽媽是 ）的（棉花我能從文中找出一對(duì)意思相反的詞寫下來(lái)。小水珠把荷葉當(dāng)作（一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀練習(xí)（一） 姓名 （一）（ 我發(fā)現(xiàn)上面左邊的三個(gè)詞語(yǔ)都是表示（ 她畫的平原那么平坦，那么寬廣。后來(lái)，人們把內(nèi)燃機(jī)裝到火車上，制成了內(nèi)燃機(jī)車。 ）。燕子邊飛邊說(shuō)：“要下雨了。這首詩(shī)描寫的是（ ）天的景色。你能說(shuō)出誰(shuí)最重嗎？短文有（ ）自然段。找出表示顏色的詞，寫出四種來(lái)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）?！甭槿刚f(shuō)：“不對(duì)，春雨是紅色的。 照樣子寫一寫 綠油油、 、 、 小柏樹像 一樣筆直地站在那里。小峰問(wèn)媽媽：“奶奶的棉被一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，干嗎要曬呢？” “棉被曬過(guò)了，奶奶蓋上會(huì)更暖和。（1）短文有（ ）段，第二段有（ ）句話。”　　 麻雀說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。猬（ w232?！　?這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱嗎？　　（ ） （ ） （ ）　?。?、用“”把小鴨子的話畫下來(lái)。小蜻蜓　　清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。 媽媽說(shuō)：“珍珍，早點(diǎn)兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢。 短文共有 句話。 你還能再寫幾個(gè)和這一季節(jié)有關(guān)的詞語(yǔ)嗎？ 、 、 、 。 （ ）像（ ）寫一句話。下雪了，樹上，房上，地上，一片白。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”1 這兩段話選自課文 2 你能照著文中句子的樣子再寫一寫嗎？我正忙著捉蟲子呢！ 正忙著 呢！他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！” 一邊 一邊 。 ）。）的詞，我還能照樣子說(shuō)說(shuō)其他的東西： 正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 ）。這段話有（寫出近義詞：主意（ ）。 雪白的 （“這樣的火車”指的是（“地球爺爺?shù)氖帧本褪恰毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。螞蟻 要下雨了。”短文共有（ ）個(gè)自然段，第一自然段有（ ）句