七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)歸納(專業(yè)版)
【正文】 第五章 綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡 綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。 枝條是由芽發(fā)育成的 植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀 花由花芽發(fā)育而來 花的結(jié)構(gòu)（課本102） 傳粉和受精（課本103） 果實(shí)和種子的形成 子房——果實(shí) 受精卵——胚 胚珠——種子 子房壁果皮（與生活中果皮區(qū)別）。 夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù) 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。 八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。 1人工受粉 當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。 呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。 呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。 測(cè)定種子的發(fā)芽率（會(huì)計(jì)算）和抽樣檢測(cè) 種子萌發(fā)的過程 吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的 幼根的生長(zhǎng) 生長(zhǎng)最快的部位是：伸長(zhǎng)區(qū) 根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。 1生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 三、觀察植物細(xì)胞：實(shí)驗(yàn)過程 切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁：支持、保護(hù) 細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù) 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。 動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體 植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體 綠色開花植物的六大器官 營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉 ； 生殖器官：花、果實(shí)、種子 植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等 十三、單細(xì)胞生物 單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲 草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁(yè)圖 單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害 十
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