中學(xué)生接觸互聯(lián)網(wǎng)的利與弊(專業(yè)版)
【正文】 提供討論區(qū)：我們班的Q群提供相關(guān)訪問(wèn)的網(wǎng)站地址參考指導(dǎo)活動(dòng)心得體會(huì)的撰寫方法：及時(shí)撰寫、真實(shí)反映。五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來(lái)，是論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）通過(guò)本課題研究，通過(guò)小組之間的協(xié)作去收集資料，通過(guò)采訪調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)等活動(dòng)，最終成果將以網(wǎng)站發(fā)布、視頻展示、宣傳單的展示、調(diào)查報(bào)告等形式得以呈現(xiàn)。）該班學(xué)生是八年級(jí)的學(xué)生，知識(shí)量和能力是有限的，已具有初步的分辨能力，但他們的求知欲、好奇心很強(qiáng)，思維活躍，他們善于探索，敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新。由于青少年自身生理及心理尚未成熟，再加上互聯(lián)網(wǎng)的絢麗多姿，對(duì)人的誘惑比較大，使得互聯(lián)網(wǎng)對(duì)中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響。 1．視頻：互聯(lián)網(wǎng)的利2．講述互聯(lián)網(wǎng)利與弊3．克服互聯(lián)網(wǎng)弊端的方法4．后續(xù)活動(dòng)反思交流：心得體會(huì)的展示與交流；總結(jié)：互聯(lián)網(wǎng)的好處：第一、可以開(kāi)闊視野。中學(xué)生已具備一定的自學(xué)能力，對(duì)研究性學(xué)習(xí)這樣的方式很感興趣，但是由于家庭和學(xué)校的溝通不足，某些家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)不理解，導(dǎo)致某部分同學(xué)不能去做調(diào)查問(wèn)卷，不能體驗(yàn)整個(gè)研究過(guò)程。第四、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。第1周第二階段 課題準(zhǔn)備階段提出和選擇課題全班討論提出子課題（頭腦風(fēng)暴）揭示研究?jī)?nèi)容，選定課題：通過(guò)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們生活產(chǎn)出的影響，特別是對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)取到很大的影響，那么，你們認(rèn)為互聯(lián)
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