【正文】 符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。 報(bào)告人簽字： 年 月 日 — 6 — 3． 指導(dǎo)教師意見： 結(jié)論： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 注： （論文）任務(wù)書，在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立撰寫。我們可以通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的各種狀況，從中找出解決實(shí)際問題的最優(yōu)辦法。北京：清華大學(xué)出版社。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與互聯(lián)。開展一系列IPv6 實(shí)驗(yàn)，組建 IPv6 實(shí)驗(yàn)環(huán)境。 3. 獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的工作內(nèi)容。2020。北京 ： 清華大學(xué)出版社。 2020。然而，怎樣實(shí)現(xiàn) IPv4 向 IPv6 的平滑過渡，以及怎樣在現(xiàn)有 IPv4 網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行 IPv6 組網(wǎng)仍然是目前IPv4/IPv6 混合組網(wǎng)的主要的問題。 10 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識(shí)，有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解，有一定實(shí)用價(jià)值 10 調(diào)研論證 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其它形勢(shì)的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力。 10 答辯委員會(huì)（小組）組長(zhǎng)簽名： 年 月 日 總評(píng)分 注：學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)根據(jù)上述三項(xiàng)評(píng)分，參照 3： 3： 4 比例給出。 10 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 總評(píng)分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)分內(nèi)容 具 體 要 求 總分 評(píng)分 任務(wù)量 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)量飽滿，難度較大。 第 3 周：查閱畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)參考資料，對(duì)所用到的知識(shí)進(jìn)行儲(chǔ)備。這場(chǎng)變革的起因是 IPv4 協(xié)議在面對(duì) Inter 發(fā)展時(shí)出現(xiàn)越來越多的不足，人們?yōu)榻鉀Q這些不足提出用 IPv6 協(xié)議取代 IPv4 協(xié)議。 IPv6 技術(shù)與應(yīng)用 。 250277 頁(yè) ［ 3］ 楊威，王杏元 。 （ 2） 結(jié)合 DR 大學(xué)校園網(wǎng)現(xiàn)狀，組建 DR 大學(xué) IPv6 初期試驗(yàn)網(wǎng)，結(jié)合校園網(wǎng)現(xiàn)狀，提出向以 IPv6 為核心的下一代網(wǎng)絡(luò)過渡的策略。 — 2 — 題目名稱： 以 IPv6 為核心的下一代校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)組建設(shè)計(jì) 題目來源： 指導(dǎo)教師指定（或?qū)W生自選） 二、設(shè)計(jì)（論文）要求 、 設(shè)計(jì)參數(shù)： 本課題中，主要完成的工作如下 : （ 1） 收集并整理 IPv6 最新資料，分析 IPv6 協(xié)議；分析 IPv6 過渡技術(shù)。 2020。 2779 頁(yè) ［ 7］ 伍孝金 。50100頁(yè) 指導(dǎo)教師（簽字）： 教研室主任（簽字）： 分院長(zhǎng)（簽字）： — 4 — 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 1． 設(shè)計(jì)（論文）目的及意義（含國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析） 設(shè)計(jì)（論文）的目的是： 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，作為 Inter 基石的 TCP/IP 協(xié)議族正進(jìn)行著一場(chǎng)前所未有的變革。 （論文）的進(jìn)度安排是（應(yīng)具體到哪一周）： 第 1 周 —第 2 周：確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，查閱相關(guān)資料，完成開題報(bào)告。符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。最終成績(jī)經(jīng)答辯委員會(huì)通過填入答辯委員會(huì)意見表中。 20 綜合能力 能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題 20 質(zhì)量 論證、分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正 確合理；繪團(tuán)（表）符合要求。 本文首先收集并分析國(guó)內(nèi)外關(guān)于 IPv6 協(xié)議及 IPv6 過渡問題的最新資料，分析 IPv6 新特性，描述了 IPv6 協(xié)議的組件、特性等。 120150頁(yè) ［ 10］ 華為 3COM 公司 。 2020。 5490 頁(yè) ［ 2］ 陳明。 4. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后及時(shí)交給學(xué)院（分院）收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。 主要 將以在 IPv4 網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行 IPv6 的組網(wǎng)為目的展開設(shè)計(jì)工作。 162198頁(yè) ［ 4］ 王書明，韓永輝等。 IPv6 技術(shù)（ H3C 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院系列教程） 。 設(shè)計(jì)（論文）的意義是（理論或?qū)嶋H）： 網(wǎng)絡(luò)組建是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過程，在這個(gè)過程中間，實(shí)驗(yàn)是必不可少的。 第 16 周：完善系統(tǒng)，準(zhǔn)備系統(tǒng)演示和答辯工作。 10 說明書 撰寫質(zhì)量 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，字跡工整，書寫格式規(guī)范。 10