【正文】 案例問答題：答：與求助者進行攝入性談話時應(yīng)注意：（1）、態(tài)度必須保持中性；（2）、提問中避免失誤；（3）、在攝入性談話中，除提問和引導(dǎo)性語言之外，不能講任何題外話；（4）、不能用指責(zé)、批判性語言阻止或轉(zhuǎn)移求助者的談話內(nèi)容；（5）、在攝入性談話后不應(yīng)給出絕對性的結(jié)論；（6）、結(jié)束時語氣要誠懇、客氣，不能用生硬的話做結(jié)束語，以免引起求助者的誤解。案例十三題號99100答案ADCDABDABCADDACD求助者認為周圍同事，包括自己的科室主任水平較低，無法與自己相比，因此瞧不起其他同事，平時也不愿與他們多交流。　　(A)理論交談 (B)沉默寡語 (C)假提問題 (D)控制話題　　案例十：　　下面是某求助者的WAISRC的測量結(jié)果：　　言語測驗 操作測驗　　原始分 量表分 原始分 量表分 量表分 智商 總分　　知識 16 10 數(shù)符 66 15 言語 55 91 117　　領(lǐng)悟 17 10 填圖 13 10 操作 62 115 102　　算術(shù) 9 7 積木 40 13　　相似 17 11 圖排 24 11　　數(shù)廣 8 6 拼圖 32 13　　詞匯 55 11　　合計 55 合計 62　　單選：9施測WAISRC，一般做法是( )?！　“咐榻B：求助者在四川汶川大地震時，親眼看見許多同學(xué)被埋在廢墟里，有些同學(xué)在地震中喪生，自己也被屋頂?shù)臋M梁砸中了左腿，后被送到外地醫(yī)院做了截肢手術(shù)。她很害怕，懷疑自己也得了腦瘤，馬上到醫(yī)院去檢查。有時在家自言自語，時而興奮時而沉沒?！　?A)失眠 (B)頭暈 (C)心慌 (D)頭疼　　多選：5求助者的情緒問題包括( )。求助者回來后情緒低落，不愿與人說話，吃不好，喝不好?！　?A)后悔 (B)焦慮 (C)苦悶 (D)憔悴　　多選：4該求助者沒有找到男朋友的主要原因包括( )。我很恨這種不忠于感情的人，就毅然與他分手了?！　?A)無條件尊重 (B)熱情 (C)積極的關(guān)注 (D)共情　　單選：3對該求助者社會功能的判定是( )?！　?A)咨詢目標 (B)咨詢地點 (C)咨詢方法 (D)咨詢時間　　單選：本案例近期咨詢目標可以是( )。總認為求助者看不起他，并限制她的活動?！　?A)體態(tài)變胖 (B)不參加同學(xué)聚會 (C)崗位調(diào)整 (D)胸悶頭暈無食欲　　單選：1對該求助者的初步診斷最可能是( )?！　?A)外表 (B)迷信鬼神 (C)語言 (D)焦慮情緒　　案例二　　一般資料：求助者，女性，30歲，公司職員。經(jīng)常為小事跟家人發(fā)生爭執(zhí)，覺得家人不理解他。對于這種做法，你的態(tài)度是( )　　(A)反對，這是變相套取人們的現(xiàn)金 (B)反對，應(yīng)該改為直接發(fā)給人們現(xiàn)金　　(C)支持，這種規(guī)定能夠減少旅游者的支出 (D)支持，這能夠幫助農(nóng)村致富　　1你正忙于工作，這時一個同事的機器突然發(fā)生故障，請你過去幫忙。每題1分，滿分100分?！　?A)睡眠困難 (B)內(nèi)心沖突 (C)想去算命 (D)性格內(nèi)向　　單選：該求助者的性格特點是( )　　(A)小學(xué)文化 (B)個性偏執(zhí) (C)易受暗示 (D)焦慮傾向　　多選：引發(fā)求助者心理問題原因包括( )。認為丈夫不理解她，有時和丈夫吵架，對母親發(fā)脾氣。上學(xué)后人生地不熟，經(jīng)常到學(xué)校附近的網(wǎng)吧，并認識了現(xiàn)在的丈夫，兩人經(jīng)常一起聊天，產(chǎn)生了依戀感?！　?A)心慌 (B)失眠 (C)胃痛 (D)消瘦　　多選：2該求助者的情緒癥狀包括( )。雖然知道余震不會比主震強烈，但求助者上班后，一坐到電腦桌邊就覺得心慌，煩躁不安，總覺得會發(fā)生危險，會被困在這個大樓里，擔(dān)心自己無時間逃生，越想越難受，必須馬上找人說話心理才踏實?！　?A)合理情緒療法 (B)放松訓(xùn)練 (C)陽性強化療法 (D)脫險演練　　案例五：轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol　　一般資料：求助者，女性，32歲，教師，因戀愛問題心情不好，主動前來咨詢。你現(xiàn)在最想解決什么問題，我們來仔細討論一下?！　?A)求助者決定 (B)雙方共同商定 (C)咨詢師決定 (D)上級咨詢師定　　多選：5心理咨詢師認為恰當?shù)淖稍兡繕税? )。　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾開朗活波，興趣廣，有愛心，從小就是一個好強的人。有時在家里都能聽到別人的議論，內(nèi)心很苦惱，逐漸不愿意去學(xué)校了?！　?A)思維松懈 (B)思維遲緩 (C)思維中斷 (D)思維貧乏　　多選：7周某的行為不包括( )?！　?A)失眠 (B)抑郁 (C)胃痛 (D)焦慮　　多選：7該求助者的軀體癥狀主要包括( )?！　?A)咨詢師 (B)咨詢機構(gòu) (C)求助者 (D)所在學(xué)?！　《噙x：8該求助者害怕回到學(xué)校上課，說明其( )?！　?A) (B) (C) (D)　　單選：9該求助者SDS得分表明其出現(xiàn)( )?！　「鶕?jù)案例，請回答以下問題：　　1．與該求助者進行攝入性談話時應(yīng)注意哪些內(nèi)容?（20分）　　2．對該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?（30分）　　3．請簡要介紹合理情緒療法的主要原理和過程。答案DCB答：合理情緒療法的主要原理：（1）、ABC理論：（2）、合理情緒療法的基本原理：合理情緒療法的過程：（1）、診斷階段（2）、領(lǐng)悟階段（3）、修通階段（4）、再教育階段答：咨詢師轉(zhuǎn)介時應(yīng)注意：（1）、咨詢師如發(fā)現(xiàn)自己與求助者不匹配時，應(yīng)以高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，明智地轉(zhuǎn)介；（2）、首先征求求助者的意見，向其說明轉(zhuǎn)介的原因或理由；（3）、向求助者介紹新咨詢師的有關(guān)情況；（4）、向新咨詢師介紹該求助者的情況；（5）、一般不干預(yù)新咨詢師的活動；（6）、不能在該求助者面前對新咨詢師的方法、為人等進行評論，更不能指責(zé)?！　⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況： 求助者爭強好勝，追求完美，從上學(xué)到參加工作以來一直一帆風(fēng)順，沒有受到過什么挫折?！　?A)30 (B)32 (C)36 (D)42　　案例十二：　　下面是某求助者的EPQ、SDS測驗結(jié)果　　粗分 T分　　P 7 60　　E 10 50　　N 3 30　　L 4 35　　SDS總粗分 53　　單選：9根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者的氣質(zhì)類型為( )?！　芜x：8首次心理咨詢時應(yīng)注重的事項是( )?！　芜x：7該求助者的病程是( )?！　?A)主動求醫(yī) (B)求醫(yī)動機強烈 (C)被動求醫(yī) (D)沒有求醫(yī)動機　　單選：6周某不洗漱，最有可能是( )?！　“咐榻B：周某是獨生女。開始懷疑自己的職業(yè)，缺乏安全感，感覺自己無能，為此苦惱?！　?A)技巧問題 (B)降低擇偶標準 (C)戀愛問題 (D)解決內(nèi)心煩惱　　多選：4心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了( )。我戀愛時的情況和你差不多，但最終還是遇到了一個如意的?！　?A)恢復(fù)正常工作 (B)積極應(yīng)對危險 (C)改善焦慮情緒 (D)努力克服膽怯　　多選：在本案例中心理咨詢師的咨詢談話的關(guān)鍵包括( )。隨后覺得心慌、雙腳發(fā)軟，不知道自己是怎么跑下來的，后怕不己。談話發(fā)現(xiàn)其思想單純，心理活動與實際年齡不符。一直覺得自己是沒人要的孩子，很自卑。覺得自己沒用，對體重很擔(dān)憂，對丈夫、朋友的勸告也聽不進去，以前經(jīng)常召集同事、同學(xué)聚會，現(xiàn)在卻常找理由回避聚會，工作效率也降低了。　　(A)焦慮情緒 (B)強迫觀念 (C)抑郁情緒 (D)強迫行為　　多選：本案例中該求助者沒有出現(xiàn)的癥狀包括( )?！　?A)生理年齡 (B)真實年齡 (C)心理年齡 (D)智力商數(shù)　　7重測信度即( )　　(A)等位性系數(shù) (B)穩(wěn)定性系數(shù) (C)相關(guān)系數(shù) (D)X系數(shù)　　7非專業(yè)人士對求助者行為的看法和評價，對求助者有較大的( )　　(A)迷惑作用 (B)打擊作用 (C)激勵作用 (D)暗示作用　　7重性精神病患者( )　　(A)通常主動求醫(yī) (B)很少主動求醫(yī) (C)一般無須陪伴 (D)沒有固定模式　　80、以下說法中錯誤的是( )　　(A)共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì) (B)共情是體驗求助者的內(nèi)心世界　　(C)共情就是把握求助者的情感與思維 (D)共情就是必須與求助者擁有同樣的情感　　8咨詢方案中需要明確的咨詢師義務(wù)是( )　　(A)尊重求助者 (B)遵守國家法律 (C)嚴寒保密原則 (D)貫徹中立原則　　8阻抗的本質(zhì)是( )　　(A)求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗 (B)求助者對于咨詢師的反感和抵制　　(C)咨詢師對求助者異常行為的阻攔 (D)咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱8按照CRT施測程序，主測者應(yīng)向受測者兩次報告時間，具體安排在測驗開始后( )　　(A)20及40分鐘 (B)30及40分鐘 (C)15及30分鐘 (D)20及30分鐘　　8下列測驗中，采用經(jīng)驗法編制的是( )　　(A)明尼蘇達多項人格調(diào)查表 (B)杰克遜人格問卷　　(C)卡特爾16種人格因素測驗 (D)愛德華個人偏好量表　　8在完成SDS測驗時，要求被試者評定自己的實際感覺，其時間范圍是最近( )　　(A)一年 (B)一月 (C)一周 (D)二周轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 　　二、多項選擇題(86~125題，每題1分，共40分)　　8關(guān)于錯覺，正確的說法包括( )　　(A)是對客觀事物的歪曲知覺 (B)只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生　　(C)只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以消除的 (D)錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向　　8態(tài)度的特點包括( )　　(A)對象性 (B)內(nèi)在性 (C)穩(wěn)定性 (D)指向性　　8身體語言包括( )　　(A)面部表情 (B)身體姿勢 (C)妝飾打扮 (D)人際距離　　8青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括( )　　(A)心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾 (B)心理斷乳與精神依賴之間的矛盾　　(C)心理閉鎖性與開放性之間的矛盾 (D)成就感與挫折感之間的矛盾　　90、抑郁發(fā)作的特點是( )　　(A)情緒低落 (B)思維混亂 (C)動作減少 (D)感覺過敏　　9測量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點，即具有( )　　(A)區(qū)分性 (B)等級性 (C)等距性 (D)可加性　　9關(guān)于心理測驗，下列說法中正確的是( )　　(A)測驗越長，測驗的測題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性　　(B)測驗越長，被試者受猜測因素的影響就越小　　(C)測驗越長，越遵循報酬遞增率原則　　(D)測驗太長，有時會引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性　　9現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵包括( )轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 　　(A)性行為應(yīng)在婚姻內(nèi)進行 (B)性交中雙方享有同等的權(quán)利和義務(wù)　　(C)性行為應(yīng)是雙方愛情的表達 (D)性交過程雙方自愿　　9會談中不恰當?shù)奶釂柗绞桨? )　　(A)修飾性反問 (B)責(zé)備性問題 (C)敢于嘗試 (D)嚴于律己　　9合理情緒療法可以幫助個體達到的目標包括( )　　(A)自我關(guān)懷 (B)自我指導(dǎo) (C)敢于嘗試 (D)嚴于律己　　9有關(guān)情緒感反應(yīng)，正確的理解是( )　　(A)著重于求助者談話內(nèi)容 (B)針對求助者現(xiàn)在的感情　　(C)其最大功用是捕捉求助者瞬間感受 (D)其最大功用是揭示求助者思想核心　　9WAISRC詞匯測驗( )　　(A)主要測量言語理解能力 (B)可以測量智力的G因素 (C)評分標準難掌握 (D)實施時間比較短　　9EPQ將各人格維度分為( )　　(A)中間型 (B)傾向型 (C)過渡型 (D)典型型　　9以下正確的說法包括( )　　(A)人和動物的自然需要是一樣的 (B)自然需要是由生理的不平衡引起的原因　　(C)交往的需要屬于