【正文】 6. 幼兒的 和 具有重要的評價意義，教師應(yīng)視之為重要的評價信息和改進(jìn)工作的依據(jù)。幼兒園同時應(yīng)為 提供服務(wù)。33. 幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒 ，豐富他們的 ，使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。20. 社會領(lǐng)域的教育具有 的特點。6. 健康領(lǐng)域的活動要充分尊重 ，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》選擇amp。7. 的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境， 的言語說教。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。8. 教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的 、 、 。7. 對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估，要注意：1) 明確評價的目的是了解幼兒的 ，以便提供 的幫助和指導(dǎo)。綜合采用 、 、 等多種方法。5) 充分利用 和 ，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。32. 幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達(dá)自己的 ，應(yīng)支持幼兒富有 ，克服過分強調(diào) 和 的偏向。19. 適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的 和 ，培養(yǎng)理解、尊重、平等的 。樹立正確的 ，在重視幼兒 的同時，要高度重視幼兒的 。填空一、總則1. 為貫徹 、 和 ，指導(dǎo)幼兒園深入實施素質(zhì)教育，特制定本綱要。（二）語言6. 創(chuàng)造一個 ，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往。21. 幼兒與成人、同伴