關于學校教學存在的突出問題與改進措施)(專業(yè)版)
【正文】 用一些事情，總會看清一些人。學校的發(fā)展歸根結底是人的發(fā)展，只有團結協(xié)作的集體才最有戰(zhàn)斗力。大部分老教師抱著陳舊的經驗不放，機械式地使用教材，課堂教學方法過于僵硬死板，沒有根據學生情況合理使用教材和因材施教。.. .. .. ..教學存在的突出問題及改進措施金秋十月，丹桂飄香，在這桂子花開的九月，新一年的教學工作又拉開了序幕。二次開發(fā)教材的意識不強。干部要增強服務意識，樹立“以教師為本”的思想，關心教師的工作和生活，公正公平地對待每一名教師，通過各種活動、養(yǎng)生保健講座為教師營造寬松的工作環(huán)境，克服職業(yè)倦怠，獲得工作的幸福感，提升教師的幸福指數。有時候覺得自己像個神經病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。（四）、堅持人性化管理，創(chuàng)建和諧校園，提升教師的幸福指數。教師對教材的使用還不能做到真正的挖掘。教學質量是學校發(fā)展的生命線，提高學校教學質量，是教育工作者永恒不變的主題。缺乏
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