【正文】 ，使我熟悉了軟件開發(fā)的基本過程，初步掌握了軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編碼測試等階段的基本任務(wù)和技能方法。退出頁面，執(zhí)行后的結(jié)果如下：：輸入文章時，計算機怎樣識別文章是否結(jié)束？輸出文章時，怎樣處理表示結(jié)束的字符？解決方案：輸入文章時，以為結(jié)尾，當tmp[0]==64時，發(fā)現(xiàn)輸入，則退出輸入。 DelString(head,str2)。 printf(*********** ********************************\n)。 if(()) { coutendl文件打開失敗！endl。 /*計算當前 data 里的數(shù)據(jù)元素的個數(shù)*/if(pdata[i]=48 amp。head) /*統(tǒng)計字母數(shù)*/pdata[i]=39。j=0。 //字符串指針需要時動態(tài)分配內(nèi)存 struct LINE*next。2．熟悉軟件開發(fā)的基本過程，初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編碼、測試等階段基本任務(wù)和技能方法。靜態(tài)存儲一頁文章，每行 最多不超過80個字符，共N行； 要求：（1）分別統(tǒng)計出其中英文字母數(shù)和空格數(shù)及整篇文章總字數(shù)；（2）統(tǒng)計某一字符串在文章中出現(xiàn)的次數(shù)，并輸出該次數(shù)；（3）刪除某一子串，并將后面的字符前移。} while((p=pnext)!=NULL)。for(n=j。amp。 } while((p=pnext)!=NULL)。 printf(文章總字數(shù): %d \n,CountAll(head))。 CountAll(head)。首先要保證所寫調(diào)用函數(shù)的正確性以及調(diào)用使得一些邏輯和細節(jié)問題，比如一些打開文件時的問題，要特別注意這樣才可以省去很多時間，其次在調(diào)用函數(shù)時注意一些循環(huán)問題，有時候你利用調(diào)試鍵去找錯誤時可能會發(fā)現(xiàn)沒錯誤，而只是邏輯上的一些很難看到的錯誤，這樣的話就得發(fā)費很多時間了，當時我就在這方面發(fā)費很多時間。程序運行后，先自動執(zhí)行打開文件的部分，如果文件無法打開將有提示信息提示。（4）了解常用ASⅡ碼值。} 其中采用一個菜單的形式來統(tǒng)計字符串和刪除字符串，使得操作簡便而且美觀，用戶進入菜單界面之后，根據(jù)相應(yīng)的提示進行一步步的操作。 printf(出現(xiàn)的次數(shù):%d \n,str1,FindString(head,str1))。 printf(數(shù)字個數(shù)：%d \n,CountNumber(head))。 /*保存鏈表的首地址*/ int count=0。A39。mi。head,char *sch){ //刪除指定的字符串 LINE *p=head。加深對鏈表的理解，全面認識鏈表操作的字符串的模式匹配操作。4．訓(xùn)練用系統(tǒng)的觀點和軟件開發(fā)一般規(guī)范進行軟件開