小學(xué)夜色優(yōu)秀教學(xué)案例三篇(專業(yè)版)
【正文】 聽(tīng)者評(píng)議 四、指導(dǎo)生字書寫(反饋)。) 師：你們理解的真好。背誦課文。 。媽媽拿著一本故事書，耐心地給我講著書中的故事。 出示詞語(yǔ)花籃 (1)指名讀，齊讀?！ ⌒W(xué)夜色優(yōu)秀教學(xué)案例一 一、復(fù)習(xí)鞏固?！ ∪鴮懻故?、評(píng)議。 讓學(xué)生觀察7字的寫法、筆順后，再作以重點(diǎn)指導(dǎo)“再”的筆順?！ ?2)媽媽給我講勇敢的故事，我還是怕黑。(學(xué)生按自己的方法邊讀課文邊識(shí)字。(學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)想象小朋友看到的美麗的事物。 重點(diǎn)抓住“原來(lái)花草都像白天一樣微笑”引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你體會(huì)到了什么。 二、初讀課文，識(shí)記生字(互動(dòng)) 自讀課文?！ 。骸 ?1)我膽子小。背誦課文。 教師板演示范。第二幅插圖畫的是爸爸在晚上牽著我的小手去散步?！ ?3)比一比誰(shuí)積累的詞語(yǔ)多?！拔摇泵鎺⑿?，因?yàn)椤拔摇卑l(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好?！ ！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)讀本課十三個(gè)生字?！ 『?，哪個(gè)同學(xué)讀懂了這個(gè)問(wèn)題?先用自己的話說(shuō)一說(shuō)?！ 肮狻暗谝还P是豎，不是點(diǎn)，第四筆橫寫在橫中線上。 教師指導(dǎo)感情朗讀課文。教師根據(jù)學(xué)生的反饋，隨機(jī)板書?！ ⌒W(xué)夜色優(yōu)秀教
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