【正文】 伏隆 “期望理論 ”? 激勵(lì)力 = 效價(jià) * 期望 值? 效價(jià)：個(gè)人 對(duì) 目 標(biāo)實(shí)現(xiàn)結(jié) 果偏 愛 的程度（1+1）? 期望 值 ： 個(gè)人行 為對(duì)實(shí)現(xiàn) 目 標(biāo) 的可能性大?。?01）亞當(dāng)斯 “公平理論 ”? 一個(gè)人對(duì)自己所得的報(bào)酬是否滿意，并非只看絕對(duì)值，更重要的是看相對(duì)值，指個(gè)人的報(bào)酬與貢獻(xiàn)的比率，并進(jìn)行社會(huì)（橫向）比較或歷史（縱向）比較。 原則：互相尊重、互相合作（雙贏）、信息溝通、客觀公正、原則性與靈活性相結(jié)合。防范醫(yī)療差錯(cuò)事故，減少醫(yī)療糾紛，一旦有糾紛時(shí)，及時(shí)做好接待工作，力爭在科室內(nèi)解決醫(yī)療糾紛。根據(jù)法律法規(guī)及醫(yī)院制度，按照科室目標(biāo)，制定科室管理制度。檢驗(yàn)科：思路清晰，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確。 問：扳道工是將道扳向該列車欲前往的方向，還是其他不同的方向？競爭起于規(guī)則，和諧源于規(guī)則，財(cái)富成于規(guī)則。1財(cái)務(wù)科：職責(zé)明確，計(jì)劃性強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新。建立內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。? 周邊醫(yī)院及我院的管理歷程。管理者應(yīng)該有三個(gè)層次上的才能人際水平個(gè)體水平組織水平基層管理者中層管理者高層管理者 卓越領(lǐng)導(dǎo)八項(xiàng)實(shí)踐 彼得 [德 ]路 .艾哈德 《 來自競爭的繁榮 》大魚吃小魚快魚吃慢魚 167。? 人之性也善惡混，修其善則為善人，修其惡則為惡人。 人事 ：或稱用人，指在組織確定了目標(biāo)、計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，為各機(jī)構(gòu)、職務(wù)（崗位）配備適當(dāng)?shù)娜藛T，使他們能展其所長，實(shí)現(xiàn)所在機(jī)構(gòu)、職務(wù)（崗位）以及全組織的目標(biāo)，并不斷提高這些人員的素質(zhì)。1根據(jù) “總量控制，結(jié)構(gòu)調(diào)整 ”的要求，認(rèn)真執(zhí)行 “合理診斷、合理檢查、合理用藥 ”的原則，嚴(yán)格掌握藥物使用范圍，杜絕在科內(nèi)進(jìn)行未經(jīng)醫(yī)院許可的藥物、一次性用品的購銷和使用。該調(diào)查表的設(shè)計(jì)較粗糙，目的是力求簡單明了。外科：管理內(nèi)容不具體，控制協(xié)調(diào)職能不明。婦產(chǎn)科：管理嚴(yán)謹(jǐn)，較具創(chuàng)新性，但協(xié)調(diào)職能不明顯。上述信息僅僅是從調(diào)查表所填內(nèi)容得出，不一定評(píng)價(jià)到位，旨在拋磚引玉。1以身作則，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，提高自身業(yè)務(wù)能力和管理水平。計(jì)劃目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)方式?jīng)Q定了組織結(jié)構(gòu)類型需要何種人員，何時(shí)需要如何最有效的領(lǐng)導(dǎo)員工提供控制活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)幫助我們知道影響領(lǐng)導(dǎo)方式為了確保計(jì)劃的成功 計(jì)劃的層次宗旨使命目標(biāo) 戰(zhàn)略或策略方針 政策程序和規(guī)章預(yù)算、數(shù)量化、金額化規(guī)劃規(guī)劃或計(jì)劃 組織 ：把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和計(jì)劃所不可缺少的業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行分類，設(shè)計(jì)出眾多的職務(wù)或崗位，再將職務(wù)或崗位適當(dāng)組合，建立組織結(jié)構(gòu)，明確他們相互間的分工協(xié)作關(guān)系及各自的職責(zé)和職權(quán)，形成合理的規(guī)章制度。? 今人之性，饑而欲飽，寒而欲暖，勞而欲休，此人之性情也。 管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于 “知 ”，而在于 “行 ”；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就。杜拉克? 他們問如今最迫切的工作是什么，? 他們問如今對(duì)企業(yè)最適合的又是什么，? 他們還制訂行動(dòng)計(jì)劃，? 他們?yōu)樽约旱臎Q策承擔(dān)責(zé)任，? 他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行全方位溝通，? 他們重點(diǎn)關(guān)注機(jī)遇而不是問題，? 他們開起會(huì)來特別有成效，? 他們說 “我們 ”而不說 “我 ”。? 管理方法的滯后和管理人才的匱乏是束縛醫(yī)院發(fā)展的首要原因。組織總查房、疑難、危重、死亡病例的討論，組織協(xié)調(diào)本科室的重大搶救。1后勤：職責(zé)明確，組織與領(lǐng)導(dǎo)職能較弱。 中央 1臺(tái)廣告語中層干部管理水平問卷調(diào)查總結(jié)一、總體情況共發(fā)表格 19份，收回 19份。藥劑科：偏重業(yè)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)職能有欠缺。根據(jù)本科目標(biāo)和計(jì)劃對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分類，設(shè)置崗位，并以制度的形式明確職責(zé)與職權(quán)。1規(guī)范醫(yī)療行為，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，不斷提高本科室的醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量。 基本步驟：標(biāo)準(zhǔn)的建立 績效與標(biāo)準(zhǔn)的比較 偏差的校正 協(xié)調(diào) ：是為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，對(duì)組織內(nèi)外單位和個(gè)人的工作活動(dòng)和人際關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)，化解矛盾，使之相互配合、相互適應(yīng)。麥克里蘭 “成就激勵(lì)理論 ”? 具有強(qiáng)烈成就需要的人，希望面臨的是 “難