教育部課題柱、錐、臺、球的結構特征(專業(yè)版)
【正文】 如何分類？我們可以有大到小、有粗到細、一層層的分下去。又到讀書的日子了，該收收心且收心要快，馬上進入學習狀態(tài)。 一、大千世界，無 “所 ”不有。接下去再如何分類？ 下圖中的物體具有什么樣的共同的結構特征？提出問題提出問題 ① 有兩個面互相平行； ② 其余各面都是平行四邊形； ③ 其余每相鄰的兩個四邊形的公共邊都互相平行．棱柱 有兩個面互相平行，其余各面都是 四邊形 ，并且每相鄰兩個面的公共邊都互相平行，由這些面所圍成的幾何體叫 棱柱 ．側棱底面頂點側面（ 1）底面是全等的多邊形 如何描述下圖的幾何結構特征？棱柱的結構特征棱柱的結構特征DA BCEFF′ A′E′ D′B′ C′（ 2）側面都是平行四邊形．（ 3）側棱平行且相等． ① 過 BC的截面截去長方體的一角，截去的幾何體是不是棱柱，余下的幾何體是不是棱柱？理解棱柱的定義理解棱柱的定義 ② 觀察長方體，共有多少對平行平面？能作為棱柱的底面的有幾對？ 答：三對平行平面；這三對都可以作為棱柱的底面． 答：都是棱柱．理解棱柱的定義理解棱柱的定義 ③ 觀察右邊的棱柱， 共有多少對平行平面？能作為棱柱的底面的有幾對？ 答：四對平行平面；只有一對可以作為棱柱的底面． ④ 棱柱的任何兩個平行平面都可以作為棱柱的底面嗎？ 答：不是． ⑤ 棱柱兩個互相平行的面以外的面都是平行四邊形嗎？ 理解棱柱的定義理解棱柱的定義DA BCEFF′ A′E′ D′B′ C′ ⑥
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