e8m第四課第二框我誠實(shí)守信_(tái)我公道教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 用PPT出示：（1）辨析：《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》 P22第4題。用PPT出示本節(jié)課所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)與教育點(diǎn)。教師對(duì)學(xué)生的見解進(jìn)行引導(dǎo)，在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)：辦事公道是職業(yè)道德的又一準(zhǔn)則；辦事公道的含義是處理事情堅(jiān)持原則，不偏袒任何一方；辦事公道是任何人都無法回避的問題，并用PPT出示。理解大仲馬和張瑞敏的名言，進(jìn)一步體悟誠實(shí)守信對(duì)個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)以及國家的重要意義。（3）探究活動(dòng)三：小崔的選擇。回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，回答教師提出的問題。教學(xué)難點(diǎn)：辨析社會(huì)生活中關(guān)于誠實(shí)守信、辦事公道的不同思潮，做到誠實(shí)守信、辦事公道。要求四個(gè)小組分別推薦一人代表本小組上臺(tái)將搜集到的資料通過PPT的形式邊演示邊講解，其他同學(xué)仔細(xì)觀看、認(rèn)真聆聽。（1）探究活動(dòng)一：食品安全警報(bào)的啟示。對(duì)三種觀點(diǎn)逐個(gè)進(jìn)行辨析，積極發(fā)表自己的看法，并舉例說明理由。觀看PPT上的兩種觀點(diǎn)，閱讀教材第47頁正文第一、第二小節(jié)，結(jié)合平時(shí)生活中的所見所聞，就教師提出的問題與周圍同學(xué)進(jìn)行深入的討論，積極發(fā)表自己的看法。它使企業(yè)具備了別人無法比擬的競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)設(shè)計(jì)使用說明：“教學(xué)過程”中各部分的“教師活動(dòng)”與“學(xué)生活動(dòng)”同步進(jìn)行。海爾的張瑞敏說：“有缺陷的產(chǎn)品等于廢品，所有的產(chǎn)品都應(yīng)該是精品。（1）認(rèn)真聽講、做好筆記。兩人一組，按照規(guī)則，進(jìn)行“信任搭檔”的游戲，在此過程中用心感悟信任的建立。用PPT出示：遵紀(jì)守法，符合道德。板書：含義，誠實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營，信守承諾，講求信譽(yù)。運(yùn)用辨析社會(huì)生活中關(guān)于誠實(shí)守信、辦事公道的不同思潮，在實(shí)際生活中堅(jiān)持做到誠實(shí)守信、辦事公道。（1）誠實(shí)守信的含義及重要意義。）誠實(shí)守信的職業(yè)道德有哪些基本要求？組織學(xué)生就續(xù)寫的小崔的不同遭遇進(jìn)行對(duì)比、討論，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)工作業(yè)績與誠實(shí)守信的關(guān)系，進(jìn)一步懂得誠實(shí)守信對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要意義，在職業(yè)活動(dòng)中恪守誠實(shí)守信規(guī)范五個(gè)方面的表現(xiàn)，并用PPT出示。（3）探究活動(dòng)三：小崔的選擇。（3）探究活動(dòng)六：劉姝威成名的故事。在教師的引導(dǎo)下根據(jù)板書思考?xì)w納本課所學(xué)知識(shí)，在日常的生活中養(yǎng)成誠實(shí)守信、辦事公道的品格與行為。記錄作業(yè)，課后認(rèn)真完成。學(xué)生認(rèn)真審讀題目，積極思考，回答問題。 課堂小結(jié)總結(jié)
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