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[中考]0810年中考數(shù)學(xué)相似難題壓軸題匯編(專業(yè)版)

2025-02-26 05:34上一頁面

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【正文】 ,∠CDA=∠BAD+45176。作GH⊥RN,垂足為H.設(shè)GH = 1,則 cos∠GNM = cos15176。 sin 60176。.∴矩形HDCJ. (7分)∴OJ∥CP, ∴△MOJ∽△MPC, ∴OJ:CP=MO:MP=1:2,∴OJ=(4-x),OH=MP=4-OJ=(4+x). ∵M(jìn)C2= MP2-CP2,∴(4+x)2-(4-x)2=16. 解得:x=1.即PD=1,PC=3,∴BC=BM+MC=PC+AB=3+4=7.由此畫圖(圖形大致能示意即可). (3)解法2:連接HO,并延長HO交BC于J點,連接AO. 由切線性質(zhì)知,JH⊥AD,∵BC∥AD,∴HJ⊥BC,∴OJ⊥MC,∴MJ=JC. ∵AM,AH與⊙O相切于點M,H,∴∠AMO=∠AHO=90176。 ∴∠BAE +∠AEB=90186。(2)∵以O(shè)、B、F為頂點的三角形與△ABC相似,∠OFB=∠ABC=90176。 (1)當(dāng)時,折痕EF的長為;當(dāng)點E與點A重合時,折痕EF的長為;(2)請寫出使四邊形EPFD為菱形的的取值范圍,并求出當(dāng)時菱形的邊長;(3)令,當(dāng)點E在AD、點F在BC上時,寫出與的函數(shù)關(guān)系式。]背景介紹:這條分割直線即平分了三角形的面積,又平分了三角形的周長,我們稱這條線為三角 形的“等分積周線”.嘗試解決: AB C AB C 圖 1 圖 2 (1)小明很快就想到了一條分割直線,“等分積周線”,從而平分蛋糕.(2) 小華覺得小明的方法很好,所以自己模仿著在圖1中過點C畫了一條直線CD交AB于點D.你覺得小華會成功嗎?如能成功,說出確定的方法;如不能成功,請說明理由.(3)通過上面的實踐,你一定有了更深刻的認(rèn)識.請你解決下面的問題:若AB=BC=5 cm,AC=6 cm,請你找出△ABC的所有“等分積周線”,并簡要的說明確定的方法.解:(1) 作線段AC的中垂線BD即可. (2) 小華不會成功.若直線CD平分△ABC的面積那么∴ ∴ ∵ ∴ ∴ 小華不會成功. (3)① 若直線經(jīng)過頂點,則AC邊上的中垂線即為所求線段. ② 若直線不過頂點,可分以下三種情況:(a)直線與BC、AC分別交于E、F,如圖所示 過點E作EH⊥AC于點H,過點B作BG⊥AC于點G易求,BG=4,AG=CG=3設(shè)CF=x,則CE=8x由△CEH∽△CBG,可得EH=根據(jù)面積相等,可得 ∴ (舍去,即為①)或∴ CF=5,CE=3,直線EF即為所求直線. (b)直線與AB、AC分別交于M、N, 如圖所示 由 (a)可得,AM=3,AN=5,直線MN即為所求直線.(仿照上面給分) (c) 直線與AB、BC分別交于P、Q,如圖所示 過點A作AY⊥BC于點Y,過點P作PX⊥BC于點X由面積法可得, AY=設(shè)BP=x,則BQ=8x由相似,可得PX= 根據(jù)面積相等,可得 ∴ (舍去)或而當(dāng)BP時,BQ=,舍去.∴ 此種情況不存在. 綜上所述,符合條件的直線共有三條.(2010年教育聯(lián)合體)如圖,點P是菱形ABCD的對角線BD上一點,連結(jié)CP并延長,交AD于E,交BA的延長線點F.問:(1) 圖中△APD與哪個三角形全等?并說明理由.[來源:學(xué)|科|網(wǎng)](2) 求證:△APE ∽△FPA. (3) 猜想:線段PC、PE、PF之間存在什么關(guān)系?并說明理由.(1) △APD≌△CPD 理由: ∵四邊形ABCD菱形    ∴AD=CD, ∠ADP=∠CDP 又∵PD=PD[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] ∴△APD≌△CPD (2) 證明:∵△APD≌△CPD ∴∠DAP=∠DCP∵CD∥BF ∴∠DCP=∠F ∴∠DAP= ∠F 又∵∠APE=∠FPA ∴△APE ∽△FPA (3) 猜想: 理由: ∵△APE ∽△FPA ∴ ∴ ∵△APD≌△CPD∴PA=PC ∴ (2009年湖州)如圖,在正三角形中,分別是,上的點,則的面積與的面積之比等于( )A.1∶3 B.2∶3 C.∶2 D.∶3 【關(guān)鍵詞】等邊三角形的性質(zhì),相似的性質(zhì)【答案】A(2009年山西?。┤鐖D,在中,的垂直平分線交的延長線于點,則的長為( )A. B. C. D.2【關(guān)鍵詞】相似三角形判定和性質(zhì);勾股定理;線段和角的概念、性質(zhì)【答案】B(2009武漢)如圖1,在中,于點,點是邊上一點,連接交于,交邊于點.BBAACOEDDECOF圖1圖2F(1)求證:;(2)當(dāng)為邊中點,時,如圖2,求的值;(3)當(dāng)為邊中點,時,請直接寫出的值.【關(guān)鍵詞】相似三角形的判定和性質(zhì) 【答案】解:(1),..BADECOFG,.;(2)解法一:作,交的延長線于.,是邊的中點,.由(1)有,.,又,.,.,.BADECOF解法二:于,..設(shè),則,.,.由(1)知,設(shè),.在中,...(3).(2009年上海市)已知∠ABC=90176。=由已知求得AF=5∴A39。=(2009江西)問題背景 在某次活動課中,甲、乙、:甲組:如圖1,測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.乙組:如圖2,測得學(xué)校旗桿的影長為900cm.丙組:如圖3,測得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計)的高度為200cm,影長為156cm.任務(wù)要求(1)請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學(xué)校旗桿的高度;(2)如圖3,、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段的影長;需要時可采用等式).DDFE900cm圖2BCA60cm80cm圖1GHNE156cmMEOE200cm圖3KE【關(guān)鍵詞】相似、光影【答案】解:(1)由題意可知:∴∴即∴DE=1200(cm).所以,學(xué)校旗桿的高度是12m. (2)解法一:與①類似得:即∴GN=208.在中,根據(jù)勾股定理得:∴NH=260. 設(shè)的半徑為rcm,連結(jié)OM,∵NH切于M,∴則又∴∴ 又.∴解得:r=12.所以,景燈燈罩的半徑是12cm. DDFE900cm圖2BCA60cm80cm圖1圖3GHNE156cmMEOE200cmKE解法二:與①類似得:即∴GN=208.設(shè)的半徑為rcm,連結(jié)OM,∵NH切于M,∴ 則又∴∴即∴又. 在中,根據(jù)勾股定理得:即解得:(不合題意,舍去)所以,景燈燈罩的半徑是12cm. (2009年清遠(yuǎn))如圖,已知一個三角形紙片,邊的長為8,邊上的高為,和都為銳角,為一動點(點與點不重合),過點作,交于點,在中,設(shè)的長為,上的高為.(1)請你用含的代數(shù)式表示.(2)將沿折疊,使落在四邊形所在平面,設(shè)點落在平面的點為,與四邊形重疊部分的面積為,當(dāng)為何值時,最大,最大值為多少?【關(guān)鍵詞】分類討論思想【答案】解:(1)(2)的邊上的高為,當(dāng)點落在四邊形內(nèi)或邊上時,=(0)當(dāng)落在四邊形外時,如下圖,設(shè)的邊上的高為,則 所以 綜上所述:當(dāng)時,取,MNCBEFAA1當(dāng)時,取,當(dāng)時,最大,(2009年濟(jì)寧市)如圖,中,.半徑為1的圓的圓心以1個單位/的速度由點沿方向在上移動,設(shè)移動時間為(單位:).(1)當(dāng)為何值時,⊙與相切;(2)作交于點,如果⊙和線段交于點,證明:當(dāng)時,四邊形為平行四邊形.【關(guān)鍵詞】相似
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