數(shù)學建模培訓ppt課件(專業(yè)版)
【正文】 1989年我國開始組隊參加，到 92年國內有 12所大學以致 24個隊參賽。這是一個歷史悠久、影響很大的全美大學生數(shù)學競賽（ 1938年開始至今）。 數(shù)學建模競賽 ：綜合利用大學生掌握的知識和方法、所具備的綜合素質和技能，綜合三名隊員的智慧和力量，解決來自于實際中綜合性實際問題的一種綜合性很強的科技競賽活動。 顧名思義， modelling一詞在英文中有“塑 造藝術”的意思，從而可以理解從不同的側面，角度去考察問題就會有不盡的數(shù)學模型，從而數(shù)學建模 的創(chuàng)造又帶有一定的藝術的特點。即發(fā)明新事物、新思想、新知識和新規(guī)律；創(chuàng)造新理論、新方法和新成果；開拓新的應用領域、解決新的問題。 數(shù)學建模與能力培養(yǎng) (7)數(shù)學建模工作 能夠促進教學質量和教學水平的提高，擴大學校的知名度。每次只有兩個考題（一般 連續(xù)和離散各一題），每隊只需任選一題。 大學生數(shù)學建模競賽試題題目 85年：動物群體的管理 ? 戰(zhàn)略物資儲備問題 86年：對海底地型的插值 ? 選取兩個應急設施的最優(yōu)方案 87年：鹽堆穩(wěn)定性問題 ? 停車場安排問題 88年：毒品走私船問題 ? 平板列車車廂的優(yōu)化裝載 89年：最佳分類隔離 飛機排隊模型 90年：腦中多巴胺的分布 鏟雪車的路徑問題；鏟雪效率問題 91年：估計水塔的水流量 尋找最優(yōu) Steiner樹 92年：確定航空控制雷達系統(tǒng)的功效 緊急修復系統(tǒng)的研制 95年：一個飛行管理模型 天車與冶煉爐的調度 93年：混合物轉化為有機肥的最隹過程 煤炭裝卸場的最優(yōu)操作 94年 :逢山開路 鎖具裝箱 97年：零件參數(shù)的設計 截斷切割 98年：災情巡視路線 投資的收益與風險 99年：自動化車床管理 鉆探布點 96年：最優(yōu)捕魚策略 節(jié)水洗衣機 2022年： DNA序列分類 鋼管訂購和運輸 2022年：血管的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1