【正文】 二是運(yùn)用將人與馬相對(duì)應(yīng) ,相類比的暗示手法 ,暗示出社會(huì)下層人民如牛馬一般的生活境況 ,從而暴露社會(huì)的黑暗 . 2,魯迅《燈下漫筆》第一部分主要是從民族心理的角度對(duì)歷史進(jìn)行剖析和反思 ,第二部分主要是從民族文化的角度對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)現(xiàn) 狀進(jìn)行揭露 . 3,說(shuō)明梁惠王的治國(guó)方法與鄰國(guó)沒(méi)有質(zhì)的差別 ,從而說(shuō)明 民不加多 的原因 . 4,勸說(shuō)秦王不要驅(qū)逐客卿 5,百日維新 失敗后處于逆境的同人 6,點(diǎn) 題 ,點(diǎn)明 惜今 的具體內(nèi)容 7,治學(xué)的目的 ,治學(xué)的方法 8,本文是韓愈讀了李翰所寫的《張巡傳》后 ,感到有所不足 ,用來(lái)補(bǔ)敘張巡 ,許遠(yuǎn) ,南霽云等人守衛(wèi)睢陽(yáng)的英勇事跡和其他軼事 ,因此名為 后敘 . 9,特立 ,不與培 為類 始得 10,胸有成竹 ,心手相應(yīng) 11,色是 清 ,靜 ,悲涼 味是 深沉 ,幽遠(yuǎn) ,嚴(yán)厲 ,蕭索 12,暴露了封建家庭 ,封 建禮教窒息青春和生命的罪惡 ,啟發(fā)青年人 :必須徹底掙脫封建家庭 ,封建禮教的束縛 ,才有希望 ,才有出路 . 13,渴望招納賢才 ,建功立業(yè) ,積極進(jìn)取 天下歸心 14,宗愨 15,回環(huán)往復(fù) ,婉轉(zhuǎn)深微 16,愛(ài)國(guó)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神 17,指的是詩(shī)人的思緒 ,聯(lián)想 ,心理和情感 18,鷹 象征革命勇士 。春秋不變 ,水旱不知 . 3,今乃棄黔首以資敵國(guó) ,卻賓客以業(yè)諸侯 ,使天下之士退而不敢西向 ,裹足不入秦 ,此所謂 藉寇兵而赍盜糧 者也 . 4,根之茂者其實(shí)遂 ,膏之沃者其光曄 ,仁義之人 ,其言藹如也 . 5,都城過(guò)百雉 ,國(guó)之害也 .先王之制 ,大都不過(guò)參國(guó)之一 。飄飄乎如遺世獨(dú)立 ,羽化而登仙 . 12,嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷 ,枝柯扶疏 ,世罕其比 . 六 ,簡(jiǎn)答 題 1,契訶夫的《苦惱》中姚納的苦惱是什么 小母馬有何作用 2,魯訊《燈下漫筆》的一 ,二兩部分寫作角度有何不同 3,孟子用五十步笑百步的比喻是為了說(shuō)明什么 4,李斯《諫逐客書》的寫作目的是什么 5,梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α肥轻槍?duì)什么情況寫的 6,李大釗在《 今 》中所舉屈原的《離騷》和打擊林肯頭顱的槍聲對(duì)表達(dá)作者觀點(diǎn)有何助益 7,培根的《論學(xué)問(wèn)》分 別講了哪兩個(gè)問(wèn) 題 8,韓愈的《張中丞傳后敘》為什么叫 后敘 9,柳宗元所寫的 西山 的最顯著特點(diǎn)是什么 《始得西山宴游記》的線索是什么 10,《文與可畫 谷偃竹記》闡述了哪兩個(gè)文藝主張 11,郁達(dá)夫《故都的秋》所寫的北京秋天的 色 和 味 分別是什么 12,《愛(ài)爾克的燈光》中為什么要寫姐姐 13,曹操《短歌行》的主 題 是什么 點(diǎn) 題 的句子是什么 14,李白《行路難》中的 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 用的是誰(shuí)的典故 15,李商隱《無(wú) 題 》詩(shī)抒情的特點(diǎn)是什么 16,郭沫若的《爐中煤》抒發(fā)了怎樣的思想感情 17,《我用殘損的手掌》中 無(wú)形的手掌 指什么 18,高爾基《鷹之歌》中的 鷹 ,蛇 象征什么 19,李煜《虞美人》的主 題 是什么 20,李清照的《聲聲慢》反映了哪些人的共同感受 21,辛棄疾《摸魚兒》的主 題 是什么 22,九斤老太的口頭禪說(shuō)明了什么 23,老舍《斷魂槍》中故事情節(jié)和人物活動(dòng)展開(kāi)的背景是什么 24,《米龍老爹》中一 ,三人稱交互為用的特點(diǎn)有何表達(dá)作用 七 ,簡(jiǎn)析 題 1,閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話 : 冉有曰 :夫子欲之 ,吾二臣者皆不欲也 .孔子曰 :求 !周任有言曰 :39。結(jié)尾以白骨遍地 ,鬼聲啾啾的虛幻場(chǎng)景與開(kāi)頭的寫實(shí)場(chǎng)景相映襯 ,以凄涼襯喧鬧 ,以鬼哭襯人哭 ,增加了譴責(zé)力量 。覺(jué)而起 ,起而歸 。《 大學(xué)語(yǔ)文 》練習(xí) 題 及 答案 ——— 《 大學(xué)語(yǔ)文 》練習(xí) 題 及 答案 大學(xué)語(yǔ)文 》 (6 學(xué)分 )是自學(xué)考試英語(yǔ) ,法律 ,行政管理 ,日語(yǔ) ,飯店旅游管理等專業(yè)的一門公共課 .該課程涉及到古今中外文學(xué)作品共 65篇課文 ,其中論說(shuō)文 14篇 ,記敘文 13篇 ,詩(shī)詞曲賦 30篇 ,小說(shuō) 8 篇 .江蘇省 1998 年下半年報(bào)名參加該課程考試的考生有 萬(wàn)多人 .由于古代作品多 ,名篇佳制多 ,時(shí)間跨度大 ,每篇課文的知識(shí)點(diǎn) ,可命 題 點(diǎn)多 ,不少同志感到要學(xué)好這門課很吃力 .根據(jù)大家的要求 ,我給大家編寫了該練習(xí) 題 ,以供大家在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多加實(shí)踐 .該套練習(xí) 題 盡量避開(kāi)了短期內(nèi)全國(guó) 自學(xué)考試試卷的有關(guān)內(nèi)容 ,題 量相當(dāng)于四套試卷 . 一 ,單項(xiàng)選擇 題 1,《季氏將伐顓臾》中 且在邦域之中矣 的 邦域 指 ( )國(guó) . A,顓臾 B,魯 C,齊 D,宋 2,韓愈《答李翊書》一文的主旨是 ( ) A,贊揚(yáng)李翊好學(xué)上進(jìn) B,反對(duì)駢儷文風(fēng) C,強(qiáng)調(diào)道是為文的根本 D,闡述 無(wú)望其速成 的道理 3,善于采用 欲擒故縱 論辯手法的作家是 ( ) A,孟子 B,莊子 C,孔子 D,劉向 4,下列屬于魯迅先生所說(shuō) 暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代 的是 ( ) A,1927年 B,清代 C,漢代 D,元代 5,《選擇與安排》中 ,作者用 善將兵的人都知道兵在精不在多 作喻來(lái)說(shuō)明 ( ) A,選擇要恰到好處 B,安排要有條不紊 C,層次要清晰明了 D,輕重要分明得當(dāng) 6,魯迅用 人肉的筵宴 為喻是為了說(shuō)明 ( ) A,中國(guó)文明的實(shí)質(zhì) B,中國(guó)精神文明的核心 C,奴化心態(tài) D,中國(guó)歷史的可怕 7,下列人物與張巡不構(gòu)成相互映襯關(guān)系的是 ( ) A,南霽云 B,于嵩 C,賀蘭進(jìn)明 D,許遠(yuǎn) 8,下列不屬于作品主人公的是 ( ) A,李廣 B,沙子龍 C,水生嫂 D,王愷 9,《始得西山宴游記》開(kāi)頭 居是州 的 是州 指 ( ) A,柳州 B,永州 C,蘇州 D,徐州 10,宋代作家中文藝創(chuàng)作成就最為全面的作家是 ( ) A,歐陽(yáng)修 B,蘇軾 C,王安石 D,蘇洵 11,傳曰 :其身正 ,不令而行 。醉則更相枕以臥 ,臥而夢(mèng) ,意有所極 ,夢(mèng)亦同趣 。不僅寫了抓丁 ,而寫了催租逼稅 。陳力就列 ,不 能者止 .39。尾閭泄之 ,不知何時(shí)已而不虛 。喂養(yǎng) 20,從前 ,過(guò)去 21,完整的 22,客居他鄉(xiāng)的人 23,探訪 24,栽種 25,融洽 ,信任 26,閃現(xiàn) 27,指武術(shù) ,技藝 28,無(wú) ,沒(méi)有 29,悔改 30,拾取 問(wèn)候 31,表示毫不猶豫 32,確實(shí) 真正 33,縱橫的樣子 凝聚 34,困苦 35,表示一往 情深 ,專注不已 36,經(jīng)得起 忍受