【正文】 ? 結(jié)合學(xué)校與社區(qū)，共同策劃，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。 (二 )社區(qū)教育的作用 ? 概言之，社區(qū)教育在社區(qū)發(fā)展中具有形成社區(qū)居民積極的價(jià)值觀、生活態(tài)度和道德規(guī)范，提高社區(qū)居民的素質(zhì)和文化水平，建設(shè)良好的社區(qū)文化、培養(yǎng)社區(qū)角色等主要功能。 ? 學(xué)校應(yīng)經(jīng)常向校外教育機(jī)構(gòu)提出建議和意見，給予具體的指導(dǎo)；應(yīng)經(jīng)常向有關(guān)部門反映意見和要求；向?qū)W生家長廣泛宣傳校外教育的重要意義；應(yīng)動(dòng)用學(xué)校的人力和物力，為校外教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)提供可能的幫助和支持。廣義的社會(huì)教育，是指除家庭教育和學(xué)校教育之外的 —切方式，包括看電視、交談、他人的示范行為等 — 些無組織無意識的帶有教育性質(zhì)的活動(dòng)。歌德 8歲時(shí)能用法、德、英、意大利、拉丁、希臘語閱讀各種書籍， 14歲寫劇本， 25歲用一個(gè)有月的時(shí)間寫成了聞名于歐洲的詩歌 《 少年維特的煩惱 》 。 (2)針對性指導(dǎo)針對當(dāng)前學(xué)校教育或家庭教育中存在的問題進(jìn)行分析，找出原因，分別提出學(xué)校教育或家庭教育應(yīng)采取的教育措施，以及實(shí)施的途徑和方法。它很少受階級、地位、年齡資歷限制，能很好體現(xiàn)教育的民主性。 ? 世界衛(wèi)生組織（ WHO）也曾根據(jù)世界各國的情況提出：一個(gè)有代表性的社區(qū)，人口大約在 10～ 30萬之間，面積在 5000～ 50000平方公里之間。 ? 社區(qū)教育是德育內(nèi)容開放性與時(shí)代性的客觀要求。 ? 查找資料，聯(lián)系實(shí)際闡述當(dāng)前家庭教育存在的主要問題，提出學(xué)校應(yīng)采取的對策。 (三 )小學(xué)與社區(qū)教育 ? 再次，開展社區(qū)教育是推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)良性互動(dòng)，健康發(fā)展的重要舉措。 ? 社區(qū)教育 是以一定地域?yàn)榻?，學(xué)校與社區(qū)具有共同的教育價(jià)值觀和參與意識，并且雙向服務(wù)，互惠互利，學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)依賴于學(xué)校，旨在促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和教育協(xié)調(diào)發(fā)展的一種組織體制。同時(shí)為國家積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各方面專業(yè)人才。 ? 成立家長學(xué)校，建立家長委員會(huì)。第七章 小學(xué)校外教育網(wǎng)絡(luò) 蘇聯(lián) 著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家 ：家庭；學(xué)校；兒童 所在的集體 ；兒童 本人 ；書籍；偶然 出現(xiàn)的因素。 ? 舉辦家長會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)。 ? 為學(xué)校培養(yǎng)科技、文藝、體育、美術(shù)等學(xué)生骨干，推動(dòng)學(xué)校的課外活動(dòng)。只有積極發(fā)展社區(qū)教育，把它納入社會(huì)大系統(tǒng)，才能全面適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對各類人才培養(yǎng)的需要。 ? 促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化。