【正文】 解析：仿寫的句子要與原句構(gòu)成一組排比，還要模仿原句中使用的擬人、比喻等修辭手法。 日月逝矣，歲不我與 。 ] 32．閱讀下面一首唐詩，按要求答題。（例句及 D中 “ 而 ” ：連詞，表轉(zhuǎn)折 A：連詞，表遞進(jìn) B：連詞表并列 C：連詞，表順承，就） ] 28．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ，輮以為輪，其曲中規(guī)（合于） ，不復(fù)挺者，輮使之然也（即使） ，則恥師焉（身體） ，或不焉（有的） [選 C。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。 、互不敵視、平等協(xié)商，努力尋找符合各方利益并為各方接受的解決方案。解析：“逃遁”除逃跑外還有隱藏的意思；“光景”大多表示景物、情況等意思；與眼睛相照應(yīng)的應(yīng)是流露；“粘合”比“粘貼”的意思要更進(jìn)一層，除粘貼外還表示兩個(gè)事物已經(jīng)相合到一起了。） （ xū） 慰藉（ ji） 戕害（ qiāng） 入不敷出（ f C 汗流浹背 ji225。 [選 C。n) 跬步 (ku237。 C、 “ 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 ” 中的 “ 六藝 ” 指 “ 六經(jīng) ” ，即 《 詩 》《 書 》《 禮 》《 易 》《 樂 》《 春秋 》 。 B、跬步 kuǐ 騏驥 q237。 ] 6．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是 A．真正的修養(yǎng)不追求任何具體的目的，一如所有為了自我的完善而做出的努力，本身便有意義。 A．檢點(diǎn) 贈(zèng)送 品位 B．檢查 惠贈(zèng) 品味 C．檢點(diǎn) 惠贈(zèng) 品位 D．檢查 贈(zèng)送 品味 [選 A。 C愜 qi232。 橫 h232。住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家。 B是句式雜糅，去掉 “ 的危險(xiǎn) ” ； C中“ 推行 ”“ 服務(wù)忌語 ” 不合句意； D中 “ 直到 …… 才 ” 與前面文意矛盾。n 萇弘 ch225。ng） 百舸（ gě） 方遒（ qi拾（拾，撿） D．崢嶸歲月稠（不尋常） 翅膀甫?。篮?、健壯） [選 C。） 嚙噬（ ni232。 ④甜水里長(zhǎng)大的人，怕吃苦，從而也失去了做人的一種 的本錢。、入不敷出 fū] 渲泄 沉溺 輕歌慢舞 耗廢 落莫 怨天憂人 疑竇 妥貼 蒼海桑田 不啻 弩馬 嘻皮笑臉 [選 B。 C．在地?cái)偵腺I藥要特別小心，魚龍混雜的東西多得很。她的代表作品還有 《 紅處方 》 、 《 昆侖殤 》 等。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。（賓語前置句式及“ 或 ”“ 小學(xué) ” ） ] 31．閱讀下面兩首詩，回答問題。 解析：唐代所稱的近體詩分為律詩的絕句，每句有幾個(gè)字，就稱為幾言律詩或幾言絕句。（ 5分） ：關(guān)鍵詞有：好、從事、亟、失、知，另外加上一個(gè)反問句，每一點(diǎn)各 1分。 參考答案： ①越來越多的青年把提高自身文化素質(zhì)看作是走向成功的首要因素，呈現(xiàn)出積極進(jìn)取的發(fā)展態(tài)勢(shì)（提高文化素質(zhì)呈上升趨勢(shì)）。這笛聲，滲入淡淡流瀉的月光，給恬靜的夜之草原唱著愛情的歌，草原充滿蜜汁的芬芳。暗示官家的賦稅將奪取田家的收成，從而完成了為田家鼓與呼的主題。 ] ⑵ 這兩首詩為什么都寫到雁？ [雁是候鳥，春天遷徙。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！ ——韓愈 《 師說 》 27．下列各句中加點(diǎn)的“而”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是 （ ） 例句：冰，水為之而寒于水。一般沒有固定的格律限制，不求節(jié)數(shù)、行數(shù)、字?jǐn)?shù)的整齊，押韻也比較自由；雖注重節(jié)奏，但不講究有規(guī)律的組合音節(jié)，而是以順乎口語的自然旋律形成間歇。魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。 品位 置疑 品味 質(zhì)疑 品味 置疑 品位 質(zhì)疑 [A] 22．依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①電視廣播以及人們談話全是法語法語法語，把你囚禁有一座法語的監(jiān)獄里無處＿＿。） 百?。?gāi） 恪盡職守（ k232。i） 汗流浹背（ ji225。長(zhǎng)沙 》 描繪了壯麗秋景，回憶了崢嶸歲月，表現(xiàn)出作者以天下 為己任、肩負(fù)國(guó)家興亡、主宰民族命運(yùn)的壯志豪情，全詞格調(diào)昂揚(yáng)豪邁， B．食指的代表作有 《 相信未來 》 、 《 海洋三部曲 》 、 《 這是四點(diǎn)零八分的北京 》 等，其中 《 相信未來 》 寫于 1968年，反映了 20世紀(jì)六七十年代青年詩人面對(duì)現(xiàn)實(shí)困境、掙扎著擺脫羈絆、憧憬美好未來的理性思索與堅(jiān)定信念。） 卓（ zhu243。（“傳” zhu224。 [選 B。 ] 5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用