【正文】 各項目組負責 人 每 季度 將項目進展 、資金使用 等 情況及存在問題 報告項目管理辦公室，以便對項目及時全面監(jiān) 控 。 第 40 頁 主要職責：負責 項目 資金 使用監(jiān)管 。 成立以校長為組長?汽車專修學校項目建設?的組織機構(gòu)，領導小組 成員負責項目建設的統(tǒng)籌、督促落實和檢查。 （ 3） 制度保障 學校?國家示范校項目建設實施管理辦法?在人、財、物方面對項目建設提供了有力支持。開發(fā)《數(shù)控車削加工》等四門專業(yè)課程和校本教材。 （ 2） 資金保障 制訂項目經(jīng)費計劃，嚴格執(zhí)行學校?國家示范校項目建設資金管理辦法?。以建立核心技術(shù)與教學仿真環(huán)境為目標，依托政府投入和行業(yè)企業(yè)贊助，在補充和完善校內(nèi)實訓基地的同時，建設一批緊密合作型校外實訓基地。 （ 3） 教學資源庫建設 建設內(nèi)容主要包括：專業(yè)標準庫（含人才培養(yǎng)目標、課程體系、課程標準、專業(yè)能力模塊、教學內(nèi)容、評價標準等）；專業(yè)教學資料庫（電子教案、多媒體課件、試題庫、實訓案例庫等）。 第 15 頁 （ 6） 校企合作建設 繼續(xù)強化校企合作，加強與上汽通用五菱股份公司、東風柳州汽車有限公司、柳州市景順車輛服務有限公司等企業(yè)深入合作，爭取與企業(yè)共同成立一個具備培訓功能的汽車 4S店，成為學校汽車運用與維修、車身修復、汽車裝潢與美容、汽車整車與零配件營銷等專業(yè)的生產(chǎn)性實訓基地。 過特色項目?中高職、企業(yè)聯(lián)動辦學?的建設，探索中職學校與高職院校優(yōu)勢互補、相互支持、資源共享的組建企業(yè)參與的理事會制職業(yè)教育集團建設與發(fā)展機制，更好地為企業(yè)提供多層次、高質(zhì)量、全方面的人員培養(yǎng)培訓、技術(shù)支撐等方面的服務。 第 10 頁 2．構(gòu)建產(chǎn)業(yè)特色鮮明的職業(yè)教育體系 依托汽車產(chǎn)業(yè)，不斷改革 、 完善專業(yè)布局，全面推動 學 校職業(yè)教育隨著汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而?動?，跟著汽車產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整而 ?走?，圍繞當?shù)仄嚻髽I(yè)人才需求而?轉(zhuǎn)?的辦學格局。 改革已然迫在眉睫 產(chǎn)業(yè)對 高素質(zhì)勞動者和技能型人才 德育素質(zhì) 需求 的提升 ， 使 學校 德育教育理念、模式、方法、手段 等方面 的 創(chuàng)新 迫在眉睫。 —— 師資隊伍結(jié)構(gòu)合理 （ 1）學校建立了校企合作機制，成立了有行業(yè)企業(yè)專家、高層管理者參加的?柳州市 交通學校教育教學委員會?，在行業(yè)專家和企業(yè)高層管理人員的指導下進行貼近市場的專業(yè)建設、符合企業(yè)文化的職業(yè)道德建設等。擁有一支高素質(zhì)專業(yè)教學團隊 273 名，其中高級職稱 91 人，雙師型教師 129人。柳州市《職業(yè)教育服務柳州新發(fā)展行動計劃（ 20202020）》更加具體指出：?…… 支持柳州市交通學校……創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校工作?。機構(gòu)代碼 1 項目 編號 2 GX202020 廣西柳州市交通學校 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目建設規(guī)劃方案 所屬省份： 主管部門： 舉 辦 者： 編制人員： 聯(lián)系方式：辦公電話 手機號碼 電子郵箱 柳州市交通學校 國家 示范學校項目建設辦公室 2020 年 7 月 25 日 1 “機構(gòu)代碼”是指按照 （教發(fā)函 [2020]117 號） 文件要求編訂的 教育統(tǒng)計 學校（機構(gòu)）代碼。 2．柳州市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020）提出： —— 重點建設一批高職和中職示范特色職業(yè)院校，使之成為全區(qū)職業(yè)院校改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量和辦出特色的模范并在全國有一定的影響力，發(fā)揮引領帶動作用 …… 建成 3 所國家和自治區(qū)級示范（ 骨干）中職學校；支持一批中等職業(yè)學校進入?國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校?行列和 ?國 家中等職業(yè)教 第 3 頁 育優(yōu)質(zhì)特色學校?行列 。在校生 5278 人，其中一、二年級 3559 人。 （ 2） 建立校企互動的培、聘、引等有效機制，打造以教學名師、行業(yè)名師 第 6 頁 引領的專兼職相結(jié)合的?雙師?結(jié)構(gòu)教學團隊 。 （二）建設目標 學校通過國家改革發(fā)展示范校 的建設，擬達如下 目標： 實現(xiàn)?四個示范? ： 第 8 頁 培養(yǎng)模式示范 ?產(chǎn)業(yè)引領、崗位對接、重德強技? 人才培養(yǎng)模式 的構(gòu)建 校企合作示范 深入校企合作辦學，構(gòu)建?校企合一?職業(yè)教育平臺 基地建設示范 對接企業(yè)工作場景，建設與完善生產(chǎn)性實訓基地 辦學機制示范 完善中高職、企業(yè)聯(lián)動辦學機制。著力推進我校教育與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)與崗位、教育目標與職業(yè)標準的深度對接，逐步把學校建設成為? 當?shù)仄嚠a(chǎn)業(yè)技能型人才的搖籃 ? 。 第 13 頁 一、 重點專業(yè)建設計劃 （一） 專業(yè)一：汽車運用與維修專業(yè) 柳 州作 為廣西?打造汽車制造基地輻射東盟?的重要城市，現(xiàn)有工業(yè)企業(yè)3400 多家，從業(yè)人員近 30 萬人。 （ 7） 實訓條件建設 完善汽車服務綜合實訓基地及 19 間?理實一體化?專業(yè)教室。兩年內(nèi)擬建《純電動汽車原 理及維修》、《混合動力汽車原理及維修》兩門專業(yè)主干課程的網(wǎng)絡學習課程。 （ 1） 構(gòu)建 ?工學結(jié)合、一專多能? 的人才培養(yǎng)模式 以汽車整車、部件裝配為主要工作崗位進行定位，擴展到汽車焊裝、汽車涂裝、沖壓等整車生產(chǎn)廠的另外三個大的崗位群，從而擴 展本專業(yè)學生的就業(yè)面。 （ 3） 制度保障 學校?國家示范校項目建設實施管理辦法?在人、財、物方面對項目建設提供了有力支持。 （ 3） 教學資源庫建設 主要包括：專業(yè)標準庫（含人才培養(yǎng)目標、課程體系、課程標準、能力模塊、評價標準等）；教學資料庫（含電子教案、課件、試題庫、實訓案例庫等）。 第 33 頁 二、 特色項目建設計劃 （一） 項目一：汽車專修學校特色項目建設計劃 本項目借助我校汽車類專業(yè)辦學優(yōu)勢，依托學校示范生產(chǎn)性實訓基地的建設，以學?，F(xiàn)有的?上汽通用五菱銷售公司培訓中心?和?東風柳汽汽車售后服務培訓中心?為基礎，政府、企業(yè)、學校共建?汽車專修學校?，根據(jù)企業(yè)的人才需求，培養(yǎng)面向當?shù)仄嚿a(chǎn)企業(yè)售后服務技術(shù)人才。同時，在項目實施的過程中，認真落實實施方案，確保項目的建設效果。 國家 示范 校建設項目 專家顧問團 韋家壯 副校長 任主任，成員 為 教育專家、技術(shù)專家、骨 干教 師等 。 （ 5）建立項目績效考核制度。 （ 4）學校建設項目實施季報制度。 3. 成立 國家 示范 校建設項目 監(jiān)督工作小組 覃敬新書記任組長， 成員為 教 研 室、財務科、后勤中心主要負責人。 （ 6） 教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建 繼續(xù)推進教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系與評價標準建設工作，探索和完善以能力為核心的學生評價模式為主要內(nèi)容的教學管理制度，樹立?社會評價質(zhì)量?的教育理念，逐步完善以學校和企業(yè)共同參與的教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。 （ 2） 資金保障 制訂項目經(jīng)費計劃，嚴格執(zhí)行學校?國家示范校項目建 設資金管理辦法?。結(jié)合中等職業(yè)學校學生的學習與認知特點，探索新的教法和學法。 第 26 頁 表 3－ 3 汽車制造與檢修專業(yè) 資金規(guī)劃表 （單位：萬元） 建設內(nèi)容 資金預算及來源 中央財政投入 市 級地方財政投入 行業(yè)企業(yè)投入： 其他投入： 合計 2020 年度 2020 年度 小計 2020 年度 2020年度 小計 2020 年度 2020 年度 小計 2020 年度 2020 年度 小計 基礎能力建設 校內(nèi)實訓基地建設 90 90 30 35 65 50 50 205 實訓基地內(nèi)涵建設 10 10 5 5 15 小計 100 100 30 40 70 50 50 220 校企合作機制建設 企業(yè)調(diào)研 10 5 15 15 2．引校入企 5 5 10 10 3．人員培訓 5 10 15 15 小計 20 20 40 40 專業(yè) 與課程 建設 1．課程體系建設 20 10 30 40 2．核心課程開發(fā) 10 20 30 20 3．教學資源庫建設 15 25 40 40 小計 45 55 100 100 師資隊伍建設 1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 10 10 10 2．骨干教師培養(yǎng)與引進 5 5 5 5 10 3．?雙師?素質(zhì)型教師培養(yǎng) 5 5 5 5 10 4．聘請兼職教師 5 5 5 5 10 小計 25 25 15 15 40 第 27 頁 （ 1） 組織保障 成立由學校專業(yè)骨干教師和企業(yè)專家組成的項目實施工作小組，統(tǒng)籌項 目規(guī)劃和實施，建立監(jiān)控與考核機制，實現(xiàn)精細化過程管理，通過月自查、學期檢查、定期論證等對項目實施進行實時監(jiān)測和管理。 思路 積極探索 ?工學結(jié)合、一專多能? 的人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)專業(yè)課程體系，制定新的課程標準，開展教學方法和考核方式改革，集中優(yōu)勢力量建設本專業(yè)核心課程，開發(fā)校本教材，建設網(wǎng)絡教學資源庫，帶動專業(yè)群其它專業(yè)建設。以職業(yè)崗位技能標準為依據(jù) ,與柳州五菱專用車廠、比亞迪 4S 店等地方企業(yè)專家合作，開發(fā)《純電動汽車原理及檢修》等 2 門工學結(jié)合的專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程；建設《混合動力汽車原理及檢修》等 2 本工學結(jié)合的特色教材。計劃培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 2 人，骨干教師 8 人；聘請企 業(yè)專家 16人為兼職專業(yè)帶頭人或兼職教師，打造一支以教學名師、行業(yè)專家引領的專兼職相結(jié)合的?雙師素質(zhì)型?教學團隊。 ?汽車專修學校?的建設，實現(xiàn)與柳州上汽通用五菱汽車股份公司、東風柳州汽車有限公司兩大整車生產(chǎn)企業(yè)的深度合作，充分利用企業(yè)服務網(wǎng)絡共同招生、安排就業(yè)，企業(yè)提供教學設備，校企共同制定培養(yǎng)方案、承擔教學、參與考核，為柳州市兩大汽車整車企業(yè)培養(yǎng)培訓售后服務人員及后備人員。 （三）基本路徑 1．構(gòu)建項目運行機制，完善內(nèi)部管理 不斷 完善校內(nèi)各項管理制度，促進學校在招生 就業(yè) 、 教育 教學、財務資產(chǎn)等方面 的管理 規(guī)范化；成立合作辦學機構(gòu)，負責校企合作、中高職 企業(yè) 聯(lián)動辦學等項目的開發(fā)，制定實施合作項目計劃；繼續(xù)深化干部任用制度、競爭上崗制度、分配制度 改革 ，強化激勵機制。 加強 探索校企共招、共建、共管、共評的新 型 校企合一辦學機制是我校推進校企合作辦學模式 創(chuàng)新的 新課題。構(gòu)建對接于崗位能力需求的課程體系，改革教育教學評價體系，積極推進校企合一、校企共建人才培養(yǎng)體系，不斷提升我校職業(yè)教育對當?shù)仄嚠a(chǎn)業(yè)的服務能力。 學校校園面積 184畝，建筑面積： 94758 平方米，生均建筑面積 平方米。 1．柳州市委、市政府明確 表示支持我校創(chuàng)建國家示范學校。 2 “項目編號”的前 23 位字母為本省市簡稱漢語拼音的首字母，例如，北京“ BJ”、內(nèi)蒙古（ NMG）；之后為年份；最后兩位編號由各省市按照項目學校在本省市的排序填寫。 —— 重點打造汽車運用與維修（特別是新能源汽車、城市軌道車輛）、數(shù)控技術(shù)應用 …… 等 10～ 15 個市級品牌專業(yè) 。 校內(nèi)實訓基地設備值 2326 萬元，生均設備值 6535 元。 —— 內(nèi)部管理體制完善，學校管理科學規(guī)范 學校依法治校，各項規(guī)章制度嚴謹，規(guī)范、健全，執(zhí)行有力。 表 21 國家示范學校建設項目 具體 目標 序號 計劃建設內(nèi)容 具體建設目標 達標時間 1 培養(yǎng)模式改革 ① 通過 校企共建汽車綜合服務、汽車制造兩個生產(chǎn)性實訓基地、汽車專修學校、中高職企業(yè)聯(lián)動 辦學 ， 實現(xiàn)校企資源共享，完善工學結(jié)合的辦學模式； ②通過引企入校和建設校外實訓基地，確保學生完成一年頂崗實習； ③引入企業(yè)? 5S? 管理模式，實現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化深度對接。 3．創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 圍繞? 依托汽車產(chǎn)業(yè)、校企深度交融、教育與產(chǎn)業(yè)對接、教學與生產(chǎn)并舉、服務地方經(jīng)濟 ?的辦學思路，以培養(yǎng)學生崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)為主線，構(gòu)建對接于 崗位能力的課程體系， 改革教育教學評價體系，構(gòu)建? 產(chǎn)業(yè)引領、崗位對接、德技并舉 ?人才培養(yǎng)體系。同時柳州是中國七大汽車生產(chǎn)示范基地之一，擁有 ?國家汽車及零部件出口基地?和?中國汽車零部件生產(chǎn)基地?，是全國同時擁有 中國一汽、東風、上汽和重汽四大汽車集團整車企業(yè)的城市。把校內(nèi)實訓基地建設成為教學、實訓、鑒定、培訓、生 產(chǎn)?五位一體?的職業(yè)教育實訓基地，并與企業(yè)合作共建生產(chǎn)性實訓基地，實現(xiàn)以產(chǎn)促學、以教促產(chǎn)不斷提升基地建設的規(guī)模與質(zhì)量，最終使基