滿井游記教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 如何囚一官，萬(wàn)里枯懷抱?！保▉啔v山大大帝為何這么說(shuō)？） 明確：追求自由也是人的本性。 ◇ 冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。 小結(jié)：有天“稍和”而有冰“始解”，進(jìn)而才有了“乍”明之波，作者將自己“凍風(fēng)時(shí)作”、“欲出不得”的壓抑融合在了對(duì)初春到來(lái)的驚喜中，正因?yàn)樗麑?duì)自然的鐘愛才有如此細(xì)致的觀察與獨(dú)特的體驗(yàn)感受。i）而歌者，紅裝而蹇（ jiǎn）者，亦時(shí)時(shí)有。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣 (li232。 ◇為何將水波比喻為鏡子？（鏡：古代照形取影的器具，正面磨光發(fā)亮） 冷光：寫出初春水冷的特點(diǎn)。 始：剛剛（寫出山巒的容貌姿色，仿佛一位剛洗臉梳妝的少女一樣，清新脫俗，讓人感覺心曠神怡。有一次 亞歷山大大帝 訪問(wèn)他，問(wèn)他需要什么，并保證會(huì)兌現(xiàn)他的愿望。事畢請(qǐng)假歸里，定居沙市。 板書設(shè)計(jì) 自由之性 滿井游記 初春之景 借景抒情 本然之求 【教學(xué)反思】 1997 年錢夢(mèng)龍先生就提出這樣的看法：“目前文言文教學(xué)最大的弊病是什么？一言以蔽之曰：有‘言’而無(wú)‘文’。 出示背景： 萬(wàn)歷二十年，中進(jìn)士。 “將舒未舒”是怎樣一種姿態(tài)？（借助圖片給學(xué)生更直觀的感受，用幾個(gè)詞語(yǔ)描寫一下。） 山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。）面而髻（ j236。 乍：初、始。 拭：擦拭。（為何“有喜氣”？“喜”從何來(lái)？） 生：春天到來(lái)之喜、萬(wàn)物復(fù)蘇之喜、生生不息之喜、自由自在之喜?? 哪些字詞能表現(xiàn)出動(dòng)物的悠然自得？ 曝：曬太陽(yáng)。 結(jié)合剛才對(duì)袁宏
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1