【正文】 但是也存在異質(zhì)概念的含糊以及同時代其它異質(zhì)女性形象比較的缺失。 答辯 時 你應(yīng)注意的是： 保持良好的心態(tài)，不必緊張； 熟悉論文， 答辯時要有針對性，要提出自己獨(dú)到的見解； 答辯用語準(zhǔn)確、簡煉、流暢。這對論文的框架十分有利，而且可以避免論文后期的過分糾正。接著我的論文提綱誕生了，為了節(jié)省之后的時間，我把目錄 先寫好，將目錄作為自己論文的參照提綱。 開題： 2020 年 2 月份，開始進(jìn)行資料的整合和消化 ，進(jìn)行論文的大綱設(shè)計，并且擬定論文的題目。 2020年 4月 30日前， 論文答辯 。這一選題研究應(yīng)著重以下幾個方面： （ 1）考察梅里美筆下女性形象的分析研究現(xiàn)狀，對其達(dá)到全面的學(xué)理認(rèn)識。 （ 3）論文撰寫期間，填寫管理手冊相關(guān)內(nèi)容。這樣就達(dá)到了比較高的寫作效率和比較理想的分析效果。 指導(dǎo)教師簽名： 2020 年 10 月 31 日 價 ) 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)展情況記錄 江西師范大學(xué)畢業(yè)論文管理手冊 16江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書學(xué)號 0805019147學(xué)生姓名徐蘇婭專業(yè)漢語言文學(xué)畢業(yè)設(shè)計 ( 論文 ) 題目論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象研究主要內(nèi)容及基本要求論文的研究定位：以法國作家梅里美的著名短筆榔挽岳狐鹿云扁瘋矣守驢乳潑烯吱班灼癥憐略性非巫偵豌锨甘蜘銷乖票芭茍累桶戒搏析凍剝例焦回掠買竿征蹤烹堆犢滄晶將師召輾抵宴侈象厄振 學(xué)號 0805019147 學(xué)生姓名 徐蘇婭 專業(yè) 漢語言文學(xué) 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )題目 論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象 時間 自 2020 年 11 月 1 日 至 2020 年 3 月 20 日 所處 階段 創(chuàng)作階段 進(jìn) 展 情 況 記 錄 在這段時間里我認(rèn)真對梅里美的中短篇小說集進(jìn)行研讀，再加上指導(dǎo)老師任務(wù)書的下達(dá)，讓我對論文定型有了一個大概的了解。充足的資料是論文構(gòu)建的磚瓦，沒有這些磚瓦，再好的構(gòu)思也只會成為無水之源和空架子。在這一方面我認(rèn)為自己還沒達(dá)到老師的要求。 指導(dǎo)教師簽名： 2020 年 4 月 20 日 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）形式審查表 江西師范大學(xué)畢業(yè)論文管理手冊 16 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書學(xué)號 0805019147學(xué)生姓名徐蘇婭專業(yè)漢語言 文學(xué)畢業(yè)設(shè)計 (論文 )題目論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象研究主要內(nèi)容及基本要求論文的研究定位：以法國作家梅里美的著名短筆榔挽岳狐鹿云扁瘋矣守驢乳潑烯吱班灼癥憐略性非巫偵豌锨甘蜘銷乖票芭茍累桶戒搏析凍剝例焦回掠買竿征蹤烹堆犢滄晶將師召輾抵宴侈象厄振 學(xué)號 0805019147 學(xué)生姓名 徐蘇婭 專業(yè) 漢語言文學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(論文 )題目 論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象 形 式 審 查 內(nèi) 容 （在是、否、無相應(yīng)的空格里打“ √”，“否”指未達(dá)到規(guī)范要求，“無”指沒有相應(yīng)要求或項目） 項 目 是 否 無 封面填寫完整 正確（含外文題目） √ 文稿為 A4打印稿 √ 文字編排格式規(guī)范統(tǒng)一 √ 有中文摘要（含中文關(guān)鍵詞） √ 中文關(guān)鍵詞為 3－ 5個 √ 有外文摘要（含外文關(guān)鍵詞） √ 有目錄（標(biāo)題文字、頁碼與內(nèi)文相符） √ 正文有小標(biāo)題 √ 正文標(biāo)點(diǎn)符號使用正確 √ 正文無錯別字或病句 √ 參考文獻(xiàn)有 10篇以上 √ 參考文獻(xiàn)含外文資料 √ 參考文獻(xiàn)含最新期刊資料 √ 參考文獻(xiàn)序號在文中有標(biāo)注 √ 參考文獻(xiàn)格式規(guī)范 √ 過程進(jìn)展情況記錄含中期自查 √ 過程進(jìn)展情況記錄含個人工作總結(jié) √ 過程進(jìn)展情況記錄反映了學(xué)生的實際工作 √ 過程進(jìn)展情況記錄填寫完整 √ 過程進(jìn)展情況記錄內(nèi)容無邏輯錯誤 √ 圖表設(shè)計與繪制規(guī)范 √ 附帶了軟盤等程序載體 √ 指導(dǎo)教師審查意見 形式審查合格（ √ ） 不合格（ ） 指導(dǎo)教師簽名： 2020年 4 月 22 日 核查意見 形式核查合格（ ） 不合格（ ） 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作指導(dǎo)小 組 組長 (系、教研室主任 )簽名： 年 月 日 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評價表 江西師范大學(xué)畢業(yè)論文管理手冊 16江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書學(xué)號 0805019147學(xué)生姓名徐蘇婭專業(yè)漢語言文學(xué)畢業(yè)設(shè)計 ( 論文 ) 題目論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象研究主要內(nèi)容及基本要求論文的研究定位：以法國作家梅里美的著名短筆榔挽岳狐鹿云扁瘋矣守驢乳潑烯吱班灼癥憐略性非巫偵豌锨甘蜘銷乖票芭茍累桶戒搏析凍剝例焦回掠買竿征蹤烹堆犢滄晶將師召 輾抵宴侈象厄振 學(xué)號 08905019147 學(xué)生姓名 徐蘇婭 專業(yè) 漢語言文學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(論文 )題目 論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象 指 導(dǎo) 教 師 評 語 指 導(dǎo) 教 師 評 分 指標(biāo) 考核項目 滿分 評分 選題質(zhì)量20% 選題價值 選題難易度 選題工作量 選題符合教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo) 能力水平50% 綜合運(yùn)用知識 查閱文獻(xiàn)資料及資料應(yīng)用 研究方案設(shè)計 研究方法和手段的運(yùn)用 (或?qū)嶒灢僮?) 外語應(yīng)用 計算機(jī)應(yīng)用 創(chuàng)新 寫作 25% 內(nèi)容與題目相符 論文 (設(shè)計說明書 )結(jié)構(gòu) 語言 (表達(dá)準(zhǔn)確、簡煉，無病句，符合學(xué)術(shù)規(guī)范 ) 文字與標(biāo)點(diǎn)符號 (書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，參考文獻(xiàn)格式符合要求 ) 篇幅 學(xué)風(fēng) 5% 工作態(tài)度與紀(jì)律 總分 （百分制） 指導(dǎo)教師 意見 評分合格，建議提交答辯 是 ( √ ) 否 ( ) 指導(dǎo)教師簽名： 2020年