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自考畢業(yè)論文企業(yè)核心競爭力與企業(yè)人力資源管理(專業(yè)版)

2024-07-23 11:09上一頁面

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【正文】 那什 么是企業(yè)文化呢 ?企業(yè)文化是指企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營過程中逐步形成與發(fā)展的,帶有本企業(yè)特征的經(jīng)營哲學(xué),以價(jià)值觀念和思維方式為核心所生成的企業(yè)內(nèi)部全體成員共同認(rèn)可和遵守的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則、基本信念和傳統(tǒng)以及與之相應(yīng)的制度載體的總和或者說是在一定的物質(zhì)的基礎(chǔ)上形成的影響企業(yè)凝聚力、創(chuàng)造力、適應(yīng)力持久力的精神、信念、道德、心理、智能等各種文化因素的總和。 (2) 選人用人技術(shù) 根據(jù)不同類別、不同層次的人力資源 ,開發(fā)出相應(yīng)的選人用人技術(shù) ,諸如筆試、面試技術(shù)、 7 心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)、情景模擬技術(shù)、評(píng)價(jià)中心技術(shù) 、系統(tǒng)仿真技術(shù)及現(xiàn)代考核技術(shù)等等。離開了企業(yè)人力資源開發(fā)管理 ,企業(yè)核心競爭力就會(huì)成 6 為無本之木、無源之水 。 企業(yè)文化是 現(xiàn)代企業(yè)競爭之所在,現(xiàn)代企業(yè)必須重視和積極實(shí)施企業(yè)文化建設(shè),那么如何進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)呢?在建設(shè)中我們要深刻領(lǐng)會(huì)企業(yè)的文化淵源、明了企業(yè)文化建設(shè)的重要性、必要性及其現(xiàn)存的弊端、積極拓展企業(yè)文化的未來發(fā)展方向,且采取具體可行的措施來保證并加速企業(yè)文化建設(shè) 。 ,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。其次,員工作為企業(yè)的一員,必須服從企業(yè)的制度,使自己的勞動(dòng)能力成為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有用資源。單一的產(chǎn)品或能力很難成為企業(yè)核心競爭力,只有 綜合各部門的知識(shí)與技能 ,方可成為核心能力。 任何一個(gè)企業(yè)都面臨著各種機(jī)遇與挑戰(zhàn), 企業(yè)要在激烈的競爭中 獲得 生存和 發(fā)展 , 形成自己的核心競爭力, 就 必須高度重視人力資源管理,建立健全人力資源管理的制度,提升人力資源管理水平,以此提高企業(yè)的競爭能力 。 本文按照文章分為 五 個(gè)部分 第一部分 ,引言 第二部分 ,企業(yè)核心競爭力 第三部分 ,人力資源管理 第四部分, 人力資源管理與企業(yè)核心競爭力的關(guān)系 第五部分,結(jié)論 關(guān)鍵詞 : 核心競爭力 人力資源管理 以人為本 ABSTRACT In today39。企業(yè) 核心競爭力是企業(yè)在長期的 生產(chǎn) 實(shí)踐中以特定的方式培育起 來 的。 綜合各家觀點(diǎn), 所謂 人力資源管理 ,就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的 科學(xué)方法 ,對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例, 它貫穿于人力資源的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,包括人力資源的預(yù)測(cè)與規(guī)劃,工作分析與設(shè)計(jì),人力資源的維護(hù)與成本核算,人員的甄選錄用、合理配置和使用, 績效管理,勞動(dòng)關(guān)系, 同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào),充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性 ,使 人盡其才 ,事得其人,人事相宜,以實(shí)現(xiàn) 組織目標(biāo) 。從這個(gè)意義上來說,人力資源要實(shí)現(xiàn)自我補(bǔ)償、自我更新、持續(xù)開發(fā),這就要求人力資源的開發(fā)與管理注重終身教育,加強(qiáng)后期的培訓(xùn)與開發(fā)。 科學(xué)的企業(yè)管理制度是現(xiàn)代企業(yè)制度的重要內(nèi)容,而人力資源的管理又是企業(yè)管理中最為重要的組成部分。 由普拉哈德和哈默對(duì)企業(yè)核心競爭力的定義可知,核心競爭力指的是企業(yè)內(nèi)部一組技術(shù)和知識(shí)的組合,是企業(yè)的各種獨(dú)特能力的集合。 (2) 明確人力資源管理部門的職責(zé)和功能。科學(xué)地運(yùn)用激勵(lì)的手段,能激發(fā)的人的動(dòng)機(jī),誘導(dǎo)人的行為,發(fā)揮人的潛力,調(diào)動(dòng)員工積極性,維持員工的工作熱情,從而保持工作的有效性和高效性。 9 參考文獻(xiàn) : [1]方振邦, 《 戰(zhàn)略性人力資源管理 》 ,中國人民大學(xué)出版社, 20xx. [2]陳志軍, “ 母子公司文化控制影響因素研究 ” , 《 財(cái)經(jīng)問題研究( CSSCI) 》 , 20xx 年 , 第 1期 [3]安禮偉、張二震 ,“ 跨國公司進(jìn)入與本土競爭力提升 ” , 《 世界經(jīng)濟(jì)與政治論壇 》, 20xx年, 第 2 期 [4]于海波、鄭曉明, “ 員工薪酬滿意度及其影響實(shí)證研究 ”, 《經(jīng)濟(jì)管理》 ,20xx 年,第 9期 , [5]胡志剛,趙效,《中國企業(yè)核心競爭力經(jīng)典》, 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社, , [6]張德,《企業(yè)文化建設(shè)》,清華大學(xué)出版社, , [7]張維迎 , 《 競爭力 與企業(yè)成長 》 , 北京大學(xué)出版社 , , [8]段維龍 , 《 業(yè)文化與人本管理 》 , 北 京大學(xué)出版社 ., [9]童利忠,《企業(yè)核心競爭力新論》,人民郵電音像電子出版社, , [10]廖明,《中國人力資源開發(fā)》,無憂會(huì)計(jì)網(wǎng), 20xx 年第 9 期 , 10 指導(dǎo)教師評(píng)語 建議成績: 指導(dǎo)教師簽字: 20xx 年
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