【摘要】第一篇:生物的多樣性教案 生物的多樣性教案 第二章 第一節(jié) 【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1.領(lǐng)會生物多樣性的涵義,列舉生物多樣性的三個層次,并能概述它們之間的關(guān)系。2.對我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有...
2024-10-13 20:06
【摘要】《認(rèn)識生物的多樣性》教學(xué)反思(八年級上冊)廣州市第113中學(xué)吳碧云l知識點(diǎn):1.列舉生物多樣性的三個層次,概述它們之間的關(guān)系。2.對我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識。3.說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。l教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、生物多樣性三個層次之間的關(guān)系2、理解基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性l采用的策略:通過分小組討論,填寫學(xué)案的方式,引導(dǎo)學(xué)
2025-04-04 23:51
【摘要】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)生物科組丘占鋒一、教學(xué)內(nèi)容這是八年級上冊第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》的第三章。通過該單元前兩章的學(xué)習(xí),學(xué)生對生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認(rèn)識。學(xué)習(xí)對生物的分類,認(rèn)識生物的多樣性,都是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣性。保護(hù)生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容,因此,本章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原
2025-04-04 23:10
【摘要】作者:姚從運(yùn)2022/8/241聯(lián)系的多樣性:是指事物,現(xiàn)象和過程的聯(lián)系方式是極其復(fù)雜的多種多樣的.2022/8/2423、聯(lián)系的多樣性(2)聯(lián)系的表現(xiàn)形式(1)原因:世界上的事物千差萬別,具有多樣性聯(lián)系的多樣性具體表現(xiàn)2022/8/244聯(lián)系多樣性的具體表現(xiàn)?直接聯(lián)系
2025-08-15 23:26
【摘要】一、生命活動離不開細(xì)胞。1、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎?二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。知識回顧NO細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性紅細(xì)胞白細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞口腔上
2025-05-02 02:28
【摘要】課本P106“想一想,議一議”回答問題?這是因?yàn)槿斯ち謽浞N單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,不容易形成比較復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng),缺少制約害蟲大量繁殖的一些因素。從這個例子看出,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富,保持相對穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)。什么叫生物的多樣性什么叫生物的多樣性生物多樣性指地球上生物圈中所有的生物即動物、植物、微生物及其所包含的基因和生存環(huán)境
2024-12-30 20:05