小學(xué)德育工作實施方案(專業(yè)版)
【正文】 打造三個窗口形象 一是校園環(huán)境、校園設(shè)施和校園文化。任教教師要以國家德育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機，恰當(dāng)運用教材，聯(lián)系學(xué)生實際開展德育工作。 1 楊家畈 小學(xué)德育工作實施方案 一、指導(dǎo)思想 以黨教育方針為指導(dǎo) ， 以 “立志成才，報效家鄉(xiāng) ”教育為主線，堅持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實效性，促進少年兒童更好地健康成長。 （四）踏實工作，拓展德育教育途徑 營造校園德育環(huán)境 倡導(dǎo) “寬松、和諧 ”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品 行的德育功能。要因地制宜，節(jié)儉實效，處處體現(xiàn) “美 ”。要有計劃地舉辦心理健康專題講座，開展心理健康宣傳專欄，設(shè)立心理健康輔導(dǎo)咨詢信箱，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、交友、家庭中的種種心理問題。 （三）課堂為主，有效滲透德育教育 2 品德與生活、品德與社會課程是向小學(xué)生進行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。 二、工作目標(biāo) 充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，把德育、科研、衛(wèi)生等工作有機結(jié)合，用生動形象的形式展示校園的新人、新事、新貌，提升學(xué)生文明素養(yǎng)；利用櫥窗、板報、名人名言等激勵師生 “為國增光，為校添彩 ”的責(zé)任意識。二是大課間操。要從學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā)，針對各年級 學(xué)生的生理、
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1