【正文】 近兩年來，學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量不斷提高，做到了學(xué)生實(shí)習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)對(duì)口，實(shí)習(xí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，學(xué)生收效甚大。對(duì)教師的日常教學(xué)做到了有檢查、有記載、有評(píng)比。并在精神上支持我們的做法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以 如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力 教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。制定近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)技能，加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，努力樹立良好的個(gè)人生活作風(fēng)，從而形成 活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、求實(shí) 的好班風(fēng)。在教學(xué)過程中不斷教育學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，經(jīng)常把愛國主義教育貫穿課堂教學(xué)中，取得了顯著的教育效果。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每 次作業(yè)都寫評(píng)語，剛開始用連筆字評(píng)價(jià)，后來一次無意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫評(píng)語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語的筆記一筆一畫寫出來的，這個(gè)意外給了我啟 示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語，為學(xué)生做出榜樣。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生，升旗時(shí)表現(xiàn)不好，我沒有批評(píng)學(xué)生，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時(shí)我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。另外，從作業(yè)評(píng)價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新。我用一些具體實(shí)例來教育學(xué)生，鼓勵(lì)好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的集體觀念也越來越強(qiáng)了，為學(xué)生們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報(bào)，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。通過一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果 我會(huì)再接再厲，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價(jià)值，課堂教學(xué)還 不能完全收放自如，??這些都是我未來奮斗的目標(biāo)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學(xué)水平。 教學(xué)工作在備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在未來的工作中我會(huì)加倍努力，為胡小的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量！ 第三篇：某教師述職報(bào)告 某教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 本人 XXX，物理系本科畢業(yè) ,2021 年獲得數(shù)學(xué)中學(xué)二級(jí)教師職稱。在教學(xué)中，做到了課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上認(rèn)真講課，課后細(xì)致輔導(dǎo)，在兼任 02 數(shù)控班的《 MasterCAM》、《數(shù)控編程》課程中認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)和機(jī)床實(shí)踐操作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的 **水平，營造校園的文化氣氛 ，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！某教師學(xué)年述職報(bào)告來自中國文書寫作網(wǎng) ，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。我多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進(jìn)行考察，了解市場(chǎng)信息，了解用人單位對(duì)人才的要求，確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)的辦學(xué)模式。回顧過去一年的工作，我問心無愧，但也有不足與感慨。在專業(yè)開設(shè)方面，增設(shè)了航空服務(wù)、主板檢測(cè)與維修技術(shù)等社 會(huì)急需的長、短線專業(yè)，形成了“長短結(jié)合、主輔結(jié)合”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。在工作中，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，敢負(fù)責(zé)任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。 抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 四、班主任 工作 由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自從本人取得數(shù)學(xué)中學(xué)二級(jí)教師的職稱以來一共擔(dān)任過 4 個(gè)不同班級(jí)的班主任工作，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想開展班主任工作，并在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的協(xié)作下順利地完成工作，在長期的班主任工作中，我總結(jié)出一套屬于自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，主要為： 利用課余時(shí)間與班里的每一個(gè)同學(xué)談話，了解他們的家庭情況、成績、特長、愛好等，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)地進(jìn)行思想引導(dǎo)； 選出稱職的班干部，強(qiáng)調(diào)班干部的帶頭作用，要求他們各司其職，盡職盡守，并針對(duì)每一個(gè)班干部進(jìn)行有關(guān)工作方法的培訓(xùn)； 多與差生談話，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷胍龑?dǎo)。 二、工作業(yè)績 從教以來，在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，更新知識(shí)，充實(shí)自己。 針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。 二、教育教學(xué)工作及效果 班主任工作 我擔(dān)任五年四班班主任工作。我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語文的重要性，重視語文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，通過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來 越默契，教學(xué)相長，寓教于樂；我注 重雙基落實(shí)，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫，處理生字時(shí)，教學(xué)生識(shí)字解字的竅門，提前布置背誦篇目。某學(xué)校五年級(jí)教師述職報(bào)告（精選） 第一篇：某學(xué)校五年級(jí)教師述職報(bào)告（精選） 某學(xué)校五年級(jí)教師述職報(bào)告 某學(xué)校五年級(jí)教師述職報(bào)告某學(xué)校五年級(jí)教師述職報(bào)告寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。興趣是最好的老師，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計(jì)力求激趣，從我自