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小學教師轉正自我鑒定共5則(專業(yè)版)

2025-06-25 03:22上一頁面

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【正文】 光陰似箭 ,日月如梭 .在黨組織及教育部門相關領導的關懷和大力支持下 ,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學習 ,我在教育方面 ,獲益匪淺 .回顧 xx年年 9 月份以來自己所走過的路程 ,我可以更好地看清楚前面的路 ,可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之 上 ,可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血 .現(xiàn)在 ,我總結一下這一年多的得與失 ,謹請黨組織及教育部門相關領導拜讀 ,并提出寶貴的意見 . 一、思想方面 俗話說得好 ,教師是人類靈魂的工程師 .教師自身思想道德的好壞 ,事關著黨的教育事業(yè)的成敗 . 黨組織方面 :一年多來,本人熱愛黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè) ,忠誠于黨的教育事業(yè)。 同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。在這一年里 ,我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,同時擔任學校九年級的體育課任務,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗,共同工作,共同學習,共同進步。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我們學校是九年一貫制學校,因此學生也有其特殊性,小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法?,F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。 經(jīng)過一年的工作與學習,我自感收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。同時,也積極參加各級組織的活動,對我很有幫助。存在的題目還良多:教授教養(yǎng)水平有待進步,論文寫的不是很好,與學生交流還應增加,讀書不是良多等等。學生們心中的歷史到底是怎么樣的 ?是鮮活的,是布滿人道毫光的,是社會的真實反映。在體檢中,身體健康狀況是歷史以來最好的一次。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務 。我于 20xx 年 7 月到校參加工作, 在校領導和同事們的關心支持下,尤其是在我的指導教師 xxx老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。我也會更加努力,做好我的本職工作,爭取在教學方面取得更多的進步,向更高的目標奮進 ! 我相信一份努力一份收獲,在今后的學習中我將繼續(xù)追求我的教育理想,在工作中不斷提升自己。并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對 我的一種鼓勵。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習 對象,因此,我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高 。無論在什么情況下,我都沒有忘記“學高為師,身正 為范”,并以品德至上來要求自己。 同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中 的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。問心無愧的上好每一節(jié)課,積極思考改變體育課中的游戲,以調動學生的積極性,堅持 寫教后感和教學雜記,不斷積累經(jīng)驗,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。同時,積極學習各種教育理論以充實自己,努力學習英語,以適當?shù)慕逃问浇o自己充電。為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。 二、教學方面 課前,我認真?zhèn)湔n,閱讀各種教科參考書,認真寫好教案。并積極進行學歷進修學習。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協(xié)調工作。同時,我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。 這一年來,我一直都很注意自身的行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。而面對小學生時則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。在教學過程中,上課前我總能早早地到達教室,上課時我運用各種教學方法,從學生實際出發(fā),調動學生的積極性,加強師生交流。 小學教師轉正自我鑒定 光陰荏荏,自 20XX 年 8 月參加教育工作即將一年了。 感悟到了師德師風的重要,懂得了教師的責任,同時在學習能力、教學能力,以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,努力實現(xiàn)奮斗目標。這讓我感到很興奮。不要以為學生沒有當真聽課,每一個細節(jié),他們都完成的非常當真。我會在下一年里爭取更大的提高。無論在什么情況下,我都沒有忘記“學高為師,身正為范”, 并以品德至上來要求自己。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高 。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,因此,我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。 這半年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。這一年多來 ,我定期學習黨的先進理論知識 ,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦 ,提高自己的思想政治覺悟性 ,積極向黨組織靠攏 . 學校方面 :我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度 ,積極 地服從領導的工作安排, 積極地參加各種會議 .我作風正派 ,辦事認真負責。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。形成自身正確的人生觀價值觀。 當了快半年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。無論在什么情況下,我都沒忘 記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。 這半年來,我很注意自身的品德行 為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。所以,我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。因此,這一 年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想,不斷提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀、價值觀。 四、任重道遠,一往無前 作為剛剛工作一年的新教師,我的提高是微小的,是在學校良好的環(huán)境中,在大家的關心中取得的。如何 讓歷史課堂布滿活力,我從學生的習作中學習到良多。 工作一年來,我的作息規(guī)律了,做事效率高了,常常參加體育鍛煉,常常和同事談心。作為一名教師,肩負著時代的重任,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。 在工作的這一年里,我積極參加區(qū)里面的新教師培訓,認真聽講,吸 取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己,堅持對專業(yè)知識的學習,在校領導的支持下 20XX 年上半年成立了健美操小組,帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽,還參加了區(qū)里面的體育能手比賽,取得了一些成績,也積累了一些謹嚴,在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,積極配合學校工作,認表現(xiàn)出良好的組織紀律性 未來路漫漫,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,我會努力加油 ! 教師轉正自我鑒定范文 時光飛逝,轉眼間我已到校一年時間。 在小學看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學習 !希望在以后的工作中領導和老師們能多多指點及幫助。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法?,F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。 經(jīng)過一年的工作與學習,我自感收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。同時,也積極參加各級組織的活動,對我很有幫助。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。 四、個人學習 我參加了新教師培訓。關心學生,熱愛學生,以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。虛心向同組老師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。閑時,我便爭取學習相關的教學方法,學習先進的
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