【正文】 中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行森林消防宣傳教育。二是非生產(chǎn)性用火，如上墳燒紙、亂丟煙頭、燒火取暖、野炊、槍械狩獵、燒山驅(qū)獸、燒蜂、兒童和精神病人玩火、故意縱火、家火引起山火等。 地球因?yàn)橛辛硕喾N多樣的生物而豐富多彩，生命因?yàn)橛辛嘶ハ酄窟B和關(guān)愛而彌足珍貴。 如果我是一堆小火，我就會跳到無人的地方，讓火在無人區(qū)，或者干燥區(qū)燃燒。看上去大叔身子骨挺健朗的，可能今天穿得不多，扛著背，渾身直哆嗦，這是人在低溫環(huán)境下本能的抗御。 當(dāng)我在電視上或者是在網(wǎng)上看到哪里的森林又著火了的時候，我的心中十分的傷痛，因?yàn)檫@就意味著又有許多的動物失去了它們的家園，人類又失去了一道自然屏障。 我曾經(jīng)聽爸爸說， 1987 年我國的大興安嶺特大森林火災(zāi)，過火面積達(dá) 133 萬公頃，其中過火林地面積 114 萬公頃，燒毀三個城鎮(zhèn)，受災(zāi) 10807 戶， 56692 個災(zāi)民無家可歸，直接經(jīng)濟(jì)損失 5 億多元。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。第一，森林有“地球之肺”的美稱，它能大量的吸收二氧化碳，不斷制造人類和其它動物所需要的氧氣。 20_年 5 月大興安嶺森林火災(zāi)。水火無情，可不是鬧著玩的哦 !尤其是小孩子，更容易發(fā)生火災(zāi)。 其中包括： 人人樹立“森林防火”意識。 2020 年中小學(xué)生“森林防火”專題教育心得體會【第五篇】：森林防火的作文 森林有地球之肺的美稱，它能夠大量地吸收二氧化碳，不斷制造我們?nèi)祟愃璧难鯕?。綠色是人與自然的和諧，綠色是動物和植物的家園，綠色是和平與安寧，綠色是實(shí)現(xiàn)與夢想 ! 讓我們多一份綠色的環(huán)境 ，少一份火災(zāi)的危害。生活中越來越多的 綠色 也隨從可見，從綠色食品、綠色家電、綠色材料到綠色星球，處處體現(xiàn)著人們對自然環(huán)境的關(guān)愛，那為什么環(huán)境還會遭到嚴(yán)重的損呢 即時現(xiàn)在人類生活水平提高了，大多數(shù)都蓋上了水泥房。 一棵樹木十年才成樹，一根火柴瞬間可毀樹。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務(wù)。比如進(jìn)入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種，比如自覺移風(fēng)易俗，把上墳燒紙 祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹，培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。同時還引起樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。它不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。秋天，我們向往瓜果飄香 。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。 中小學(xué)生森林防火專題教育心得體會 (五 ) 為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護(hù)本鎮(zhèn)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級防火要求，結(jié)合實(shí)際我校組織了一次關(guān)于《森林防火安全意識》的宣傳活動，并由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識， 并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患?；鸷么笱?，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀 !后來五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。 森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅 !火可以使寶貴的自然資源化為烏有 !火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命 !有多少人類文明在火中消失有多少寶貴財(cái)富在火中消失。這是因?yàn)橛行┤藳]有對環(huán)保方面引起重視，隨意破壞了森林環(huán)境，在不小心之中，燒毀了很多樹木，給森林帶來了嚴(yán)重的損失，有時還會發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴，給人類嚴(yán)重的懲罰。預(yù)防森林火災(zāi)，我們必須做到： 進(jìn)入林區(qū)必須做到“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔火柴梗 。這些木材給我們多大的幫助啊 !才使我們的家園有今天的輝煌。 普通群眾參加森林火災(zāi)撲救的，應(yīng)該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識，一旦被林火圍困或襲擊，要果斷決策，迅速選擇突圍和避火路線，采取正確的避火方法，避免發(fā)生傷亡事故。由于火災(zāi)等原因而造成的森林破壞。野外抽煙亂丟煙頭等。自然火災(zāi)也時常發(fā)生，這就需要人們提高警惕。 學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實(shí)責(zé)任追究制。幫助人們提高防火意識。原來，人類一個小小的不經(jīng) 意的動作會給一片森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己造成巨大的傷害。火，就是紅色的物質(zhì)，它是好是壞呢 ?有人說它好，也有人說它壞。 那作為我們小學(xué)生能做些什么 ?我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。 第一章森林防火常識 森林火災(zāi)，自遠(yuǎn)古以來便給森林、人類以及野生動植物帶來極大的危害和毀滅性的后果 ，是人類及野生動植物最大的悲劇，特別 — 1— 是對人類賴以生存的環(huán)境的破壞。 中、小學(xué)生有責(zé)任規(guī)范自己的行為，有義務(wù)向家人和親屬及周圍的群眾宣傳森林防火知識和有關(guān)法律、法規(guī)。 第四章森林防火宣傳標(biāo)語 ⒈森林火警電話 12119。即上一堂森林防火知識課；出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報；寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文；寫一封致家長和青少年的森林防火公開信；寫一條有關(guān)森林防火的標(biāo)語。 森林防火是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，保護(hù)森林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境是我們共同的責(zé)任?！边@句話我們應(yīng)永遠(yuǎn)記在心頭，并要落實(shí)于行動?！边@句話，老師們天天在我們耳朵旁念叨來，念叨去，可是我們經(jīng)常把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。野外用火驅(qū)獸 。在天氣干旱時，要防止 飛火引起火災(zāi)。 森林防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，我校根據(jù)實(shí)際我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動的通知后，迅速開展了森林防火宣傳教育活動。另一種是自然發(fā)生火災(zāi)。野外 用火取暖 。森林遭受火災(zāi)后，會 破壞野生動物賴以生存的壞境。比如進(jìn)入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種，比如自覺移風(fēng)易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹，培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等?；鹂蔁o情，不是鬧著玩的，有句古話說得好：玩火者必自焚 !人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛 !是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果 ! 隨著社會的發(fā)展，人類越來越認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重 要性了。 山西省森林防火指揮部接到晉中市和陽泉市防火辦報告，兩市交界處發(fā)生一起森林火災(zāi)，當(dāng)?shù)亟M織近 3000 人實(shí)施撲救。那我們怎樣做才能使綠色植被保持平衡的發(fā)展，永遠(yuǎn)造福人類呢為了國家的繁榮昌盛，為了我們有一個美麗的家園，首先要做到森林防火 十不準(zhǔn) ，最重要的一條，不準(zhǔn)燒山開荒。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物 所需的氧氣。校長洪亮地宣布： 滅火演習(xí)現(xiàn)在開始 !話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。撲救森林火災(zāi)時特別要注意，不得動員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。春天，我們向往百花爭艷 。 大自然是和諧的，只要處處小心，它就都能給我們帶來益 處。被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。 普通群眾參加森林火災(zāi)撲救的，