【正文】 讓我們一起鼓掌，為這種勇氣喝彩 !我更想表揚(yáng)的是男生 202，這件事情發(fā)生以后，大家心里都不高興，猜疑、憤慨，鄙夷。在走廊上，他結(jié)結(jié)巴巴地告訴我放在寢室里的錢被盜了，近兩千元 下周到長沙體育培訓(xùn)的費(fèi)用。從開始的 150147157155167186，到去年的 185，每一屆我都可以找一個詞來描述自己的心路歷程： 150懵懂無助、 147欲罷不能、 155多云轉(zhuǎn)晴、 157得心應(yīng)手、 167心有靈犀、 186—中途逆轉(zhuǎn)， 185輕車熟路。一年下來，我感覺無論從腦力還是體力來講，消耗都超過了我整個五年的初中教學(xué)。有了堅定理想的引領(lǐng)，青春的高度將會在奮斗與擔(dān)當(dāng)中實現(xiàn)螺旋式上升，由青春之我，進(jìn)而青春之家庭、之國家、之民族 、之人類、之地球、之宇宙，形成理想與奮斗互相激發(fā)、交替引領(lǐng)和共筑明天的正能量。 作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的工作中，相互學(xué)習(xí)，相互交流，積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，樹立正確的理想、信念和價值觀。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理班級，學(xué)校臨時工作，各項競賽等。惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。社會主義革命時期，無數(shù)青年響應(yīng)黨的號召，艱苦創(chuàng)業(yè)，建設(shè)祖國。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活中呢 ?下面我想談三點。今天我們在這里召開紀(jì)念五四運(yùn)動 92 周年活動，我能夠站在這里，代表 __青年人進(jìn)行發(fā)言，感到萬分榮幸。作為青年大學(xué)生，國家與人民給予了我們高度的期望，在人生價值觀確立和形成的關(guān)鍵階段，我們要牢記習(xí)總書記的諄諄教導(dǎo)，像“扣子” 一樣循序漸進(jìn)，從善而終，不對深入對社會主義核心價值觀的理解，并身體力行帶動全社會的進(jìn)步與發(fā)展。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無奈的選擇 教書育人。世間的事物永遠(yuǎn)都是相對的。除此之外，我腦海里已經(jīng)珍藏了太多真誠的笑臉。次日早晨早操以后我再次對該寢室的同學(xué)做思想工作，同組的老師給出了一個很好的建議給犯錯者創(chuàng)設(shè)一個“臺階”。每一個學(xué)生，都如同天空中那一片片的云，潔白無瑕， 。我急匆匆地找到王主任了解情況，基本上能確認(rèn)是本寢室同學(xué)所為，卻也無可奈何，因為找不到確鑿的證據(jù)，而且即使有證據(jù)我們又能做什么呢 ?學(xué)生差不多都已經(jīng)熄燈睡覺了，我和王主任、班主任商量還是先到寢室與所有同學(xué)談心。10 年高三年級部主任，目前態(tài)勢良好，常規(guī)優(yōu)秀，成績穩(wěn)步提升。 二、關(guān)愛學(xué)生 祖父、外祖父，還有眾多的家族長輩，親人均為教師，我自小尊重他們，加上樂群的性格，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭與學(xué)生打交道，我喜歡學(xué)生，也受學(xué)生喜歡。 一、自我介紹 我，骨髓里帶點野性。只有不斷堅持社會主義核心價值觀，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能讓“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。 最后，我想說的是，只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，做一個有責(zé)任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，九龍職教的明天一定會更加美好 ! 謝謝大家 ! 五四青年節(jié)國旗下演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家好 !我叫 ___。 現(xiàn)在，讓我們敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，在茶鄉(xiāng)共同釋放出強(qiáng)大的青春正能量 ! 五四青年節(jié)國旗下演講