【正文】 “寬以待人，嚴(yán)以律已”，常懷一顆感恩的心，真誠的心，善待身邊每一個人。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會快樂，這就是成功，做到了最 好的自己就是成功?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進(jìn)行思考。一個出世的宣言還是回到了入世的目的。而成功的人就可以寫一本書和大眾分享他的心得，獲得更多人的贊同，成為一個“更成功”的人，譬如哈佛女孩。有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。所以我們要針對每一方面進(jìn)行評價。讓我讀懂了，如果得到他人的信任，就必須讓他人看到自己是一個非常真誠和坦白的人。 做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；而是要立足本職工作，愛崗精業(yè)，不懈地努力。都是一個成功者，比如：拿自己的優(yōu)點與別 人的缺點比，可能會比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點與別人優(yōu)點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。李開復(fù)說：“把這本書獻(xiàn)給我深愛的祖國，獻(xiàn)給渴求進(jìn)步的青年一代，因為我深信：惟有更多的青年找到了自信和快樂，找到了真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。 這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學(xué)生的成績是要比美國學(xué)生好，但是，中國學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學(xué)生之下，我們有那么多美國學(xué)生獲諾貝爾獎。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。李開復(fù)老師一直以來為外界所評價的是：性格內(nèi)斂，為人處世平易近人的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師形象，在其歷任蘋果、谷歌和微軟高管的經(jīng)歷可以讓人充分肯定其過人的才華。生命僅有一次，難道我們不 該做最好的自己嗎？僅有這樣，當(dāng)我們回首走過的漫長人生道路，才會無所遺憾。 “最好”這兩個字代表今天和明天的自己比昨天的那個我更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺！ 第四篇：做最好的自己讀后感 1000 字（通用） 做最好的自己讀后感范文 1000字（通用 10篇） 認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己嗎？只有這樣，當(dāng)我們回首走過的漫長 人生道路，才會無所遺憾。每一個人都在社會群體中生活和工作，隨社會進(jìn)步而 生存、成長和貢獻(xiàn)，我們要做一個“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人。再看它的作者，居然是微軟公司的全球副總裁、比爾要堅信?天生我材必有用 ,要堅信，你存在，就是一個奇跡！ 記得以前讀過這樣一個故事，故事說的是： 1972 年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說： 新加坡不像 中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功。想要目標(biāo)得以有效地執(zhí)行，必須要具備計劃的能力、追求的毅力、執(zhí)行的魄力。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”，個體的需求往往被忽略。《做最好的自己》的讀后感 1000 字（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：《做最好的自己》的讀后感 1000字 《做最好的自己》的讀后感范文 1000字 3篇 讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。老師要求學(xué)生“聽話”，考試永遠(yuǎn)只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生稍有逆反便會標(biāo)上“問題學(xué)生”，等等，這種模 式教育出來的人有多少思想？多少創(chuàng)造力？又能作出多少成就和貢獻(xiàn)？李開復(fù)希望當(dāng)代青年要做一個能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨立中體驗自主、從追求中獲得力量的人。這三個方面的能力在我身上體現(xiàn)的表面且膚淺，按照作者所述的八個要素分析，我需要制定一份周密的階段性計劃，循環(huán)修正計劃并進(jìn)行差距分析，始終懷有堅強的魄力，高效的利用時間、善用 80： 20 法則，不斷嘗試，增加成功的機會；并時刻謹(jǐn)記“先影響自己，再影響他人，最后才有可能影響環(huán)境”，針對不同的場合，拋棄一成不變的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，使用不同的領(lǐng)導(dǎo)力，不斷提升管理的水平。一個人只有具備替他人、替社會考慮的善心，才不會局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實、平靜祥和。 李光耀看后大筆一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，我們有陽光就足夠了。蓋茨七個高層智囊之一的李開復(fù)博士，我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。惟有找到自信和快樂，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。 《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標(biāo)、這個過程，好書的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，在你迷茫痛苦猶豫不前時，給你重新上路的勇氣和決心。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是為大家收集的做最好的自己讀后感范文 1000 字（通用 10 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標(biāo)、這個過程，好書的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，在你迷茫痛苦猶豫不前時，給你重新上路的勇氣和決心。從 2021 年起，李開復(fù)老師陸陸續(xù)續(xù)共發(fā)表了七封“給中國學(xué)生的信”，信中的一字一句無不體現(xiàn)著他對于當(dāng)代大學(xué)生、當(dāng)代教育事業(yè)的熱切關(guān)心。 一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦？”等等的各種言辭，我終于明白其實我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。南開校長：中國學(xué)生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確 實獨立思考能力差了點?！? 很多時候我們世俗的認(rèn)定了名利就是成功，其實我們應(yīng)該多元化的發(fā)揮自己的潛力和能力，保持積極健康向上 的心態(tài)。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。 每個人都有適合自己的位置。一個人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進(jìn)對方的心靈深處。我們作為教師更應(yīng)該用多元化的思想去對待學(xué)生。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達(dá)這個道理，沒有給自己一個很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨一無二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂哉？ 書中闡述了幾個成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對別人有用有益的事就會感到快樂 和幸福。 我很慶幸我的父母并沒有這種強烈的操縱 欲。 當(dāng)然我并不是以此反駁李開復(fù)，只是覺得無奈 —— 我們最終還是得靠社會和大眾的反映衡量自己做得到底好不好。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手 ，卻很少有時間靜下心來了解自己。 不是每個登山者都能到達(dá)頂峰，不是每個人都能獲得成功，但我們不能因此放棄努力，放棄奮斗。 作 為一名教師，步入教育崗位多年，心里一直感覺教師是自己最摯愛的職業(yè)，讀完《做最好的自己》后，深深感受到：盡管我不是教育崗位上最好的老師，但可以盡我所能做最好的自己 —— 一名普通而平凡的美術(shù)教師。努力做事，誠懇待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，讓自己的胸懷更加寬廣，微笑綻放心間，快樂的工作，開心的生活。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。李開復(fù)真的認(rèn)為他的園丁、他的母親或者杜魯門總統(tǒng)挖土豆的兄弟 makeadifference 了嗎？真的認(rèn)為他們成功嗎？或者只是為自己的“多元化成功”勉強找一個例子？ 我推測的結(jié)果是，開復(fù)老師所想表達(dá)的還是中國式的做最好的自己，你有權(quán)選 擇、有權(quán)決定， youcanfollowyourheart，但是最終目標(biāo)還是大眾意義上的成功。有時候別人的反應(yīng)對我們來說非常重要，這讓我想起凱恩斯的股票選美理論，我們辛苦猜測的是別人的喜好，我們的目標(biāo)是迎合大眾的口味。如果我們連自己都無法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識別人、認(rèn)識世界、創(chuàng)造世界呢？如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己 丟了，或是自己沒考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。如：一個人不是十全十美的，不是每一方面都是很優(yōu)秀的。這句話給我留下非常深刻的印象。 做最好的自己，不是好高騖遠(yuǎn)，強求自己取得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實際的理想，對自己力所能及的事情精益求精，從點滴做起，腳踏實地的一步一個腳印，走好自己的每一步。 感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會給每個人提供了不同的周圍環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是碌碌無為，那。 書中很多都是李開復(fù)自己的親身經(jīng)歷，他希望通過自己的經(jīng)歷的描述能對讀者有所啟迪和啟發(fā)。事實上這是一本暢談人生價值觀的勵志之書，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經(jīng)驗、觀察、告誡和期盼。其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎(chǔ)。 “最好”這兩個字代表今日和明天的自己比昨日的那個我更出色、更自信、更提高，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺！ 做最好的自己讀后感 1000字 3 近期，我讀了李開復(fù)老師的一本著作 —— 《做最好的自己》，提及李開復(fù)老師，大家并不陌生，李開復(fù)老師非常擅于引用自身多年工作生活經(jīng)歷與 他人成長故事，為讀者展示科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與新鮮事物的使用。讓我們求同存異，共同努力做一個勤奮且對社會他人有益、有影響力的人！ 做最好的自己讀后感 1000字 2 向來喜歡讀勵志的書，不僅僅能夠洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，簡便上路，更能夠使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命，生活，更加堅強的應(yīng)對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗。讓我們求同存異，共同努力做一個勤奮且對社會他人有益、有影響力的人！ 《做最好的自己》的讀后感范文 1000字 3 向來喜歡讀勵志的書，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命，生活，更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。積極即找回自我，把握自己；同理心即體會他人的情緒和想法，修正自己；自信即鼓勵自己，放飛自我；自省即自我反省，改變自己；勇氣即不畏失敗，挑戰(zhàn)困難；胸懷即務(wù)實、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。 《做最好的自己》的讀后感范文 1000字 1 《做最好的自己》，多么個性化的書名，一下就吸引了我。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要