【正文】 主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會(huì)有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。我想這就是我們校本教研的目的所在吧。其次，各實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的積極參與也是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾颉? 相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗(yàn)當(dāng)中來，不是因?yàn)槔蠋煵粸樗鶆?dòng)，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀，老師愿意做那個(gè)站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。即一個(gè)工種必須會(huì)兩個(gè) 活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 為期五天的實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇?jiǎng)討B(tài)的文章的話，那么我會(huì)給這篇文章起名為“沉甸甸的實(shí)踐”。親愛的同學(xué)們 ,昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘?握好每一個(gè)“今天” ,就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，所以我們就更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對。 十五天里，各位專家、老師所表現(xiàn)出的淵博的知識素養(yǎng)，無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，夜以繼日的工作作風(fēng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，給我們留下了深深的印象。今天，村、社區(qū)黨組織書記都來了，你們處在各項(xiàng)工作落實(shí)的基礎(chǔ)位置，工作最辛苦、最重要，區(qū)委對你們將會(huì)一如既往地真正重視、真情關(guān)懷、真心愛護(hù)，也希望你們在今后的發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用：一是 要把產(chǎn)業(yè)發(fā)展好，切實(shí)擔(dān)負(fù)起興一方經(jīng)濟(jì)、富一方百姓的重任；二是要把環(huán)境治理好，抓好轄區(qū)內(nèi)的綠化、花化、美化、凈化，著力打造藍(lán)天碧水綠樹的生態(tài)宜居環(huán)境；三是要把政策執(zhí)行好，不折不扣的貫徹落實(shí)上級的各項(xiàng)方針政策，最大限度的讓群眾得到實(shí)惠。在前面召開的區(qū)委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和人大、政協(xié)會(huì)議上，已經(jīng)對今年全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)、思路和重點(diǎn)作出了部署安排，圍繞既定的總體基調(diào)和任務(wù)目標(biāo)，我們必須堅(jiān)定信心，既 要看到過去打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，又要看到當(dāng)前良好的發(fā)展態(tài)勢，鎖定目標(biāo)不動(dòng)搖，緊扣目標(biāo)不折騰，落實(shí)目標(biāo)不懈怠，同心協(xié)力把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在全區(qū)營造干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。 二、學(xué)習(xí)心得交流 今天的交流由四位老師和大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，其中兩位老師針對課標(biāo)的學(xué)習(xí)談了自己的看法，應(yīng)再加強(qiáng)學(xué)習(xí)課科標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材；裴老師針對自己一節(jié)課“分?jǐn)?shù)的意義”談了一下自己的建議；馬老師的分享給我們的印象最深刻，她的話題是“老師的責(zé)任心”，通過一個(gè)真實(shí)的故事讓我們反思了一下自己在平時(shí)的工作中是怎么樣做的，如果遇到這樣的問題我們會(huì)怎么樣做呢？對學(xué)生、對工作是否也有這樣的責(zé)任心？ 三、集體備課 本環(huán)節(jié)由 z 老 師說課，課題是《十幾減 2》，她的教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特點(diǎn)和想法，比較有創(chuàng)新性，注重情境圖和細(xì)節(jié)的處理，總能激發(fā)起學(xué)生們的積極性、主動(dòng)性，認(rèn)真地觀察情境圖，從中找出有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題；老師們也針對這節(jié)課提出了自己的一些好的建議，總體評價(jià)很好。 當(dāng)然我們也要看到活動(dòng)中存在的一些不足，比如班級對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大、年級、班級系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造等。 在以后的工作中，我將更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待工作，做好每一項(xiàng)工作，不斷改善自我。務(wù)實(shí)也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以積極向上的工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，提高工作水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。”強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要成為高尚偉大的人就必須具備極強(qiáng)的責(zé)任心。通過對項(xiàng)目實(shí)際情況了解，存在以下問題， 1：項(xiàng)目計(jì) 劃性意識淺薄，項(xiàng)目統(tǒng)籌，組織能力不強(qiáng)； 2：管理人員理論基礎(chǔ)偏低，專業(yè)水平不高； 3：目標(biāo)執(zhí)行力差，有計(jì)劃的也未落實(shí)到人，管理人員工作責(zé)任心、主動(dòng)性較差，又怕得罪人； 4：對于施工合同條款理解不清； 5：缺乏成本管理意識，出現(xiàn)工程款的支付超限的情況； 6：不擅于總結(jié)和吸收，未定時(shí)組織召開工程會(huì)議或會(huì)議決定流于形式。有的同學(xué)看起來瘦瘦的，像個(gè)小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。時(shí)代雖然在發(fā)展，但是先進(jìn)和落后的思想仍然會(huì)以不同的 形式出現(xiàn)。 最后，通過本次活動(dòng)也讓家長重新認(rèn)識我們的 39。我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點(diǎn)。在九月份質(zhì)量月中我們圍繞質(zhì)量指標(biāo)和攻關(guān)項(xiàng)目，將指標(biāo)層層分解明確到人，腳踏實(shí)地，不搞花架子。 從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。學(xué)校是社會(huì)的一部 ，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障，試想如果一個(gè)班級，一個(gè)學(xué)校沒有紀(jì)律，那會(huì)是一種怎樣的狀況。學(xué)生只有加入到活動(dòng)中來，才能受到感染、受到教育。初二八班、初二二班的活動(dòng)課分為幾篇，每篇都分到各組，小組的每名學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)。活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿錦集 [樣例 5] 第一篇：活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿錦集 活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇 1 各位老師、大家好： 春風(fēng)拂過芳草地，春暉又綠柳梢頭。初二六班學(xué)生對未來職業(yè)的表演，讓我們看到小組同學(xué)合作的愉快。 初一五班每個(gè)學(xué)生在黑板上許下心愿；初一十班大家一邊唱一邊用手語來表達(dá)自己的感恩之心，部分班的小品、相聲、三句半、情景劇、警察與小偷的表演，都給學(xué)生提供亮相的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn) 學(xué)生自我體驗(yàn)、自我教育、自我發(fā)展的目的。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣，能為每個(gè)同學(xué)今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學(xué)健康快樂成長，構(gòu)建文明和諧和校園。 學(xué)校本著教育的目的 ，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會(huì)以限，以前的違紀(jì)可既往不咎。抓質(zhì)量，開展了針對性的質(zhì)量指標(biāo)攻關(guān)，對清棉棉卷不勻率，梳棉棉結(jié)等指標(biāo)開展了針對性攻關(guān)，有效了控制最差值的增長；在運(yùn)轉(zhuǎn)管理方面，要求值班長在巡回時(shí)，抓住細(xì)節(jié)問題，仔細(xì)排查，有效控制；設(shè)備方面 做好一專多能的培訓(xùn)，做好質(zhì)量管理的傳幫帶；在安全方面，要求班組嚴(yán)格檢查制度，認(rèn)真排查隱患，有效的減少了安全事故的發(fā)生?！皭傋x有感”專欄，“每日格言”一角，成了流動(dòng)的風(fēng)景，為同學(xué)們交流讀書心得搭建了良好平臺(tái)，一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺(tái)，滿溢著濃濃的書香。幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。特別是在新形勢下，員工的榮辱觀念，是非觀念不清。 第二件行李是大詩人杜甫送給我的 —— “卻看學(xué)生愁何在，無詩無書喜欲狂”。綜上通所述，遵循房地產(chǎn)投資特性，本著一切為了進(jìn)度，投資為了效益，中心完善了周會(huì)議，月 會(huì)議制度，《月度綜合檢查制度》，進(jìn)度計(jì)劃管理與《工程違約管理辦法》并行，可顯著提高的項(xiàng)目管理水平和計(jì)劃執(zhí)行力。當(dāng)然，責(zé)任不僅是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情，也要承擔(dān)分外自己能承擔(dān)的使命。工作中多一份盡力，多一點(diǎn)精細(xì)，多一點(diǎn)認(rèn)真。始終保持富有激情、充滿智慧、 奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移、全力以赴的投入到工作之中。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。 四、主題研討 針學(xué)我們數(shù)學(xué)課堂常規(guī)進(jìn)行了分工分組研討，通過交流討論對我們數(shù)學(xué)課堂每節(jié)課學(xué)生該做什么，我們老師該什么進(jìn)行了梳理，讓一節(jié)課更清晰化、目標(biāo)化，這樣大大提高了一節(jié)課的效果和效率。 二、全面推進(jìn)領(lǐng)跑發(fā)展，必須突出重點(diǎn)，集中精力，全力以赴。四是要把群眾教育好，樹立新風(fēng)，端正民風(fēng)，維護(hù)好社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。你們用實(shí)際行動(dòng)喚醒了我們每個(gè)教師的心。 在今天這個(gè)你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！同時(shí)祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作愉快！ 謝謝大家！ 楊用軍 活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！ 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我們的關(guān)心與支持，在此深表謝意。來時(shí)，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情。 提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個(gè)特別的人物有關(guān)，想知道他是誰嗎 ?我來提示，同學(xué)們來猜。 通過開展此次科普活動(dòng)，我們實(shí)習(xí)老師更加了解了豐寧的地域特色和滿族的傳統(tǒng)文化，開闊了視野。校本教研要立足學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建有效的“研究動(dòng)場”很關(guān)鍵。 ()在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí) ? 主持人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí) ?這個(gè)問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提 出了“設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。 我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實(shí)雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的 ? 執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。而且，當(dāng)研究成為老師們的自覺行為，成為老師的習(xí)慣后，又會(huì)促進(jìn) 數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的整體發(fā)展。 科普活動(dòng)能夠取得圓滿成功，首先要感謝豐寧縣教育局以及各實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實(shí)現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍(lán)天，同學(xué)們，你們放飛的不僅僅是一個(gè)航模，而是一個(gè)希望，一個(gè)民族的夢想。針對這種情況我們?nèi)∠苏{(diào)休制度，利用停臺(tái)關(guān)車時(shí)間，進(jìn)行一專多能培訓(xùn)。 同學(xué)們，如果說過去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得 ——不斷學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力，陶冶情操，完善人格，心懷一顆感恩的心，不斷去創(chuàng)造新的生活。在此我代表學(xué)校全體師生對靈山基金會(huì)、新教育研究中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授，以及湖塘橋中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各媒體記者，鳳岡縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，前來參與學(xué)習(xí)的各位同仁致以誠摯的感謝！ 如果說去年九月干老師一行來我校傳播新教育，好似給我們貼了一張廣告牌，讓我們感知新教育，而這次支教團(tuán)來我校就好比是給我們立下了一塊指路碑，讓我們走進(jìn)新教育。對區(qū)委、區(qū)政府作出的決策部署，要嚴(yán)格服從，堅(jiān)決執(zhí)行；對研究確定的工作要說干就干，干就干好；對工作中的困難和問題，要不推諉、不退縮，站得出來，豁得出去，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，敢于突破。區(qū)委之所以提出今年要全面推進(jìn)領(lǐng)跑發(fā)展，就是要?jiǎng)訂T全區(qū)上下鼓勁加壓，乘勢而上，破除發(fā)展瓶頸，加快發(fā)展速度，提高發(fā)展水平，以各部門各單位工作的全市領(lǐng)跑支撐全區(qū)工作的全面領(lǐng)跑。展示結(jié)束后由參加教研活動(dòng)的各位數(shù)學(xué)老師們針對本次展示內(nèi)容發(fā)表一下自己的建議，通過老師們的發(fā)言可以看出口算對于低年級 1— 3 年級學(xué) 生非常有必要的，而對于高年級學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行筆算非常有效。我們 有理由相信，同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。這也是人生價(jià)值所在。作為一個(gè)普通工作人員，事物雜，任務(wù)急，頭 緒多，這就要求我要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，善始善終的把工作干好。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代 價(jià)就是責(zé)任。 二、工程進(jìn)度管理：通過大家的共同努力，本完成了 A、 B 區(qū)、一期兩個(gè)項(xiàng)目 40 多萬平方米建筑面積的主體施工與驗(yàn)收通過，其中 A、 B區(qū)順利通過竣工驗(yàn)收與交樓，一期計(jì)劃在 13 年 4 月份竣工驗(yàn)收；兩個(gè)項(xiàng)目二期也處于緊鑼密鼓的施工前期籌備中；項(xiàng)目一期由于工人的流動(dòng)性與管理不善，都存在工期滯后現(xiàn)象，導(dǎo)致關(guān)鍵節(jié) 點(diǎn)的計(jì)劃均無法按照集團(tuán)的指標(biāo)完成，給營銷團(tuán)隊(duì)增加壓力，銷售被動(dòng)。有的同學(xué)雖然平時(shí)表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。 二、抓典型，開展五個(gè)一評選活動(dòng)樹立員工榮辱意識 有人群的地方就有左中右，有先進(jìn)和落后。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情?！帮L(fēng)景這邊‘讀’好”、“四味書屋”、“小天地，大視角”，圖書角成了各班教室里一道亮麗的風(fēng)景，各班級還建立了較完善的圖書流動(dòng)機(jī)制，圖書管理有條不紊。如果沒有明確的目標(biāo)，就會(huì)眉毛胡子一把抓，抓不到點(diǎn)子上。本學(xué)期學(xué)校將舉行競賽、演講賽，每個(gè)同學(xué)不少于兩篇。 同學(xué)們都知道這樣一俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會(huì)上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會(huì)付出生命的代價(jià)，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險(xiǎn)的。 部分班級通過集體詩朗誦、小合唱、宣誓、齊頌等讓盡可能多的學(xué)生參與。初二五班一組展示儒家思想核心，二組展示道德水準(zhǔn)，三組談不道德行為的危害，四組論述我們應(yīng)該怎樣做有道德的人，各組分工明確、各有側(cè)重點(diǎn)。好的季節(jié)、好的心情，定會(huì)成就好的教育工作。 三、班主任適時(shí)點(diǎn)撥和參與，營造和諧民主的活動(dòng)課氣氛，激發(fā)學(xué)生正能量的發(fā)展。 六、交替使用主持人，變換主角，注重人才的培養(yǎng)。 然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件吧：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、打架斗毆、沉迷網(wǎng)吧、無理頂撞老師，該上課不上課，不聽講，不做作業(yè)，忘了自我的身份和本職，該睡覺不睡， 而是吵鬧、賭博、深夜上網(wǎng)；