【正文】 不過，人們還是很敬重她，以前常讓她設(shè)計衣服的人們還會去拜訪她。 第二天，我要帶著這把傘來到湖邊，這把神奇的傘一接觸水，就會變成一艘船，好奇心強(qiáng)的我當(dāng)然是要來試一下的啦！我把妹妹帶到了附近的一條淺而流水不急的湖，我把傘尖在地上輕輕地敲幾下，傘打開后，我便拿著傘柄放在水上。 書中寫了笑貓發(fā)現(xiàn)了這把油紙傘的秘密。他們的 往事與未來。 四年級二班常慶智 茌平縣樂平鋪鎮(zhèn)郝集小學(xué) 指導(dǎo)教師劉慎恒 《轉(zhuǎn)動時光的傘》讀后感 四年級二班常慶智 茌平縣樂平鋪鎮(zhèn)郝集小學(xué) 指導(dǎo)教師劉慎恒 第五篇：轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感 轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感 （一） 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚 .這句話出自西漢文學(xué)家劉向的話。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師 ......看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個道理：一個人小時候不能太被大人拘束，偶爾做做自己喜歡的事，說不定你喜歡的事以后能成為你的職業(yè)呢！我長大了想當(dāng)一名出色的足球運(yùn)動員。反過來講，從墻角坐著的乞丐，小時候也不能百分之百也這么窮。當(dāng)我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。笑貓在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了油紙傘的秘密：向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的往事，向右轉(zhuǎn)動油紙傘，就能提前品味未來的酸甜苦辣。 我對未來的憧憬五彩斑斕。 我的未來呢？我想做一名老師，像安琪兒一樣的優(yōu)秀老師?！缎ω埲沼洠恨D(zhuǎn)動時光的傘》讀后感 [合集 5 篇 ] 第一篇：《笑貓日記：轉(zhuǎn)動時光的傘》讀后感 讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。我的未來到底是什么樣子呢？我也想通過那把神奇的油紙傘看到它。笑貓用這把傘分別看到了馬小跳、安琪兒、杜真子、丁文濤??還有其他的孩子們的未來，馬小跳成了一座城市的市長兼建筑師，安琪兒成了小學(xué)教師，杜真子成了一檔教小朋友做飯節(jié)目的廚師，而在小學(xué)時十分優(yōu)秀的丁文濤反而長大以后江郎才盡，只會死記硬背，所以國外的大學(xué)沒有給他留學(xué)的名額。 如果當(dāng)上了老師，我要帶領(lǐng)可愛的孩子們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！讓他們從一 個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。再回到書里，球球老老鼠年輕時是最狡猾最壞的老鼠，可到最后卻是拯救世界的大英雄。因此，我有時候作業(yè)寫完了，便和同學(xué)們一起在廣場上踢幾場比賽，放松放松，媽媽對此也沒有什么意見。暑假中，我讀了許多書，明白了許多道理，同時也深刻的理解了這句話的意思。 我想象未來，長大想小時候的快樂、樂趣。只要向左轉(zhuǎn)動這把傘，就能目睹那些塵封的過往；只要向右轉(zhuǎn)動這把傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道那個人未來會擁有怎樣的人生。果然，傘變成了船，我非常開心能親眼看見。我收起了傘，心想：雖然到了老年的她不能再設(shè)計了，但她卻獲得了人們的敬仰和尊重，想必，她的一生也是過得很不錯的。 趁著朋友已睡下，我馬上打開了手中的傘，開始向右轉(zhuǎn)動，朋友未來的畫面展現(xiàn)在我的眼前：成為服裝設(shè)計師的她在老年時，已不能再為 人們設(shè)計衣服了。與朋友告別后，我跑到了沒人的地方駕駛著這把傘飛上天，再回到家中。讀了這本書后，令我思如泉涌、浮想聯(lián)翩。笑貓看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳。所以說我們小孩 子玩或許也可以“前途無量”哦。安琪兒小時候雖然很笨，卻很善良，很 可愛。從身邊走帥哥小時候也不可能百分之百也是這么好看。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。 這本書講了主人公笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把油紙傘，那把油紙傘看起來很古老，似乎久經(jīng)歲月的考驗 ，雖然看起來很舊，但是它卻完好無損。 另外，我還想學(xué)好英語，將來成為一句優(yōu)秀的外交家，在世界舞臺上展現(xiàn)大中國的魅力。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前口味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道小跳成為了優(yōu)秀的工程師和市長，安琪兒成為了出色的老師和作家。下面是給大家介紹的《笑貓日記：轉(zhuǎn)動時光的傘》讀后感，歡迎閱讀。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都會，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我學(xué)到的知識都教給小朋友。不過，不管未來如何，我都要從現(xiàn)在開始努力，超越自己，贏得未來。它還看到了之前球球老老鼠