學(xué)億教育晚輔導(dǎo)管理手冊(專業(yè)版)
【正文】 如臨時有事需找人頂替。 2. 學(xué)生到達(dá)校區(qū)后，到指定位置寫作業(yè)，不得隨意外出購買零食。，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)后，交由各科老師簽字后，學(xué)生可閱讀其它課外書籍（前臺休息區(qū)處有相關(guān)的學(xué)生課外讀物），對于未完成作業(yè)而看自己課外書的學(xué)生（在學(xué)習(xí)期間非休息期），值班老師應(yīng)該及時提醒，對不聽勸告的學(xué)生，可將書籍收好，交由家長處理。 學(xué)億教育 校區(qū) 年 月 日晚輔違紀(jì)單 同學(xué)，今天（2012年 月 日）晚輔期間 ，未遵守晚輔紀(jì)律，累計第 次，發(fā)此違紀(jì)單以示警告！知錯能改是每個人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)，別人能做到，老師相信你也能做到！若無視老師勸導(dǎo)超過三次，學(xué)校將暫停晚輔 天。（注：教師對學(xué)生作業(yè)中存在的問題不進行全部糾錯，以便學(xué)生學(xué)校教師能通過作業(yè)知道學(xué)生的問題，學(xué)生有謙虛端正的態(tài)度，對待學(xué)校老師“評講作業(yè)”的課程）（三）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣：1. 培養(yǎng)環(huán)保意識。 4. 如果有問題，舉手，老師將會主動走到學(xué)生身邊幫助學(xué)生分析問老師，解決問題（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1. 獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 檢查學(xué)生作業(yè)簽名情況 填寫學(xué)生晚輔記錄表維持晚輔紀(jì)律，并做好記錄。各班每天安排四名老師負(fù)責(zé)，其中一名教師為晚輔班主任，另三名教師分別為語、數(shù)、英科任教師。第二、學(xué)生必須服從學(xué)校、班主任、輔導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理，具體內(nèi)容如下（一）培養(yǎng)遵守紀(jì)律意識： 1. 在校區(qū)寫作業(yè)期間，保持教室安靜。進晚輔教室，找本班老師簽到值班老師答疑完成每科作業(yè)二、晚輔導(dǎo)流程高高興興到學(xué)億 認(rèn)認(rèn)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1