【正文】 中小學(xué)規(guī)劃用地標準參照南昌市現(xiàn)行標準。 健全高校體育設(shè)施社會化管理機制 當(dāng)代我國高校體育管理體制改革的主要問題是高校體育設(shè)施社會化服務(wù)如 何從政府直接管理型向社會管理型過渡 ,實現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)的社會化。究其原因 ,主要是政府公共體育服務(wù)能力不強、公共政策與法規(guī)不到位 ,其深層次原因主要是存在著“壟斷”行為 ,需進一步深化管理體制改革 ,打破單位“壟斷”。俱樂部通過目標管理等方法 ,對會員進行登記、制定活動計劃、安排會員鍛煉及日常比賽情況。體育場館設(shè)施若需收費的 ,收費標準應(yīng)與本單位職工等同對待 ,不得以營利為目的。高校體育設(shè)施服務(wù)于社會 ,向社會開放 ,是落實科學(xué)發(fā)展觀 ,向廣大公眾提供更多更好的公共 體育產(chǎn)品的需要。公共設(shè)施人性化的發(fā)展方向，不同的人群有著不同的生活方式，對公共空間的需求也有著不同的心理需求和生理需求。所以設(shè)計師必須充分考慮各類人群的需求。為什么在公共設(shè)施中體現(xiàn)人性化設(shè)計，它又有什么作用？前面說道公共設(shè)施的人性化設(shè)計主要是滿足人的物質(zhì)需求和精神追求。為了確保規(guī)劃方案的科學(xué)性與合理性，從控規(guī)層面來看，應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的規(guī)劃評估框架，結(jié)合烏海市的實際情況，充分了解和掌握相關(guān)的影響因素，從而對其進行準確的評估，以促進烏海市的進一步發(fā)展。對于服務(wù)半徑過大或不足的公共服務(wù)設(shè)施，也要通過定量評估進行調(diào)整。因此，應(yīng)當(dāng)突出其中的針對性和重點問題［ 1］。雖然用地位置規(guī)劃并不屬于規(guī)定性內(nèi)容，但是從控規(guī)層面來看，可以對其進行更改，因而存在著一定的不確定性。因此在定位評估中，應(yīng)當(dāng)從這些方面著手。從控規(guī)層面上來看，應(yīng)當(dāng)對用地規(guī)模、容積率、開口方向、配件項目、用地位置、退讓距離等控制性內(nèi)容進行規(guī)定。因此，應(yīng)當(dāng)突出其中的針對性和重點問題［ 1］。對于服務(wù)半徑過大或不足的公共服務(wù)設(shè)施，也要通過定量評估進行調(diào)整。為了確保規(guī)劃方案的科學(xué)性與合理性，從控規(guī)層面來看，應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的規(guī)劃評估框架，結(jié)合烏海市的實際情況， 充分了解和掌握相關(guān)的影響因素，從而對其進行準確的評估，以促進烏海市的進一步發(fā)展。在評估框架中，可分為內(nèi)在合理性和外在有效性兩個方面，綜合性的對烏海市城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃進行評估。 (二 )控規(guī)之間銜接 由于烏海市屬于一個新興城市，因而財政方面比較有限，編制單位的專業(yè)人員也不夠完備。人性化設(shè)計的概念是人性化設(shè)計對人們來說并不陌生，就是根據(jù)人的生活行為習(xí)慣和身理結(jié)構(gòu)、及思維方式等等，來定義的。 二、影響公共設(shè)施的人性化設(shè)計的因素 在公共空間的設(shè)計中要考慮人的生理特征和心理特征，在整個設(shè)計過程中是受一定因素影響。隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的設(shè)計忽視了人性化這一方面。自 動系統(tǒng)等等。 1 高校體育設(shè)施服務(wù)于社會的形式 隨著經(jīng)濟與社會的發(fā)展 ,人們物質(zhì)生活水平提高 ,閑暇增多 ,以及生活中工作壓力大的影響 ,促使城市居民步入體育健身行列。盡管教育行政部 門和體育行政部門強調(diào)要求高校體育設(shè)施應(yīng)對社會開放 ,但不少高校沒有向社會開放。 政府部門與高校建立體育設(shè)施開放與合作 ,實現(xiàn)政府推動。 建立公共體育服務(wù)理念的需求 絕大多數(shù)高校的體育設(shè)施屬于國有資產(chǎn) ,高校體育設(shè)施管理也具有公共服務(wù)的屬性。積極引導(dǎo)大眾體育健身作為基點 ,呼吁協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時建立和完善一套包括財政投入政策、產(chǎn)業(yè)項目基本建設(shè)投資政策、社會集資政策、稅收政策、體育基金等在內(nèi)的比較完整、系統(tǒng)的體育設(shè)施社會化服務(wù)政策 ,形成全方位、多層次的政策體系 ,為高校體育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。 社區(qū)（小區(qū)）級：基層衛(wèi) 生站和社區(qū)醫(yī)療保健中心按 ~3 萬人配建一處，可不單獨劃地，附設(shè)在社區(qū)公共建筑內(nèi)，每處建筑面積 300平方米。現(xiàn)狀高中 4 所，其中 2 所公立；現(xiàn)狀初中 3 所，九年制 4 所，其中 3所私立； 7 所公立小學(xué)。既要敢于打破區(qū)域性和行業(yè)性界限 ,打破所有制和行業(yè)壟斷 ,放寬市場準入 ,更要力促擴大對外交往 ,努力提高高校體育設(shè)施社會化服務(wù)的開放度 ,不斷推動高校體育設(shè)施社會化服務(wù)的新發(fā)展。久而久之 ,全國絕大部分高校 的場館開放都是以三種方式出現(xiàn) :控制式開放、自由式開放、收費式開放。這樣一來 ,社會效益和經(jīng)濟效 益均能取得良好效果。 社區(qū)活動制 高校體育設(shè)施服務(wù)于社會 ,向社區(qū)免費開放。而且更易于我們掌握出行的主動權(quán)。就目前來說公共設(shè)施的問題還是特別多的。各種自然文化的碰撞，地理性質(zhì)的不同，人們會有不同的感受的設(shè)計。如果脫離了“人性化設(shè)計”這一主題，那么這個設(shè)計可以說不是一個好的合格的設(shè)計產(chǎn)品。雖然用地位置規(guī)劃并不屬于規(guī)定性內(nèi)容，但是從控規(guī)層面來看，可以對其進行更改，因而存在著一定的不確定性。因此在定位評估中，應(yīng)當(dāng)從這些方面著手。從控規(guī)層面上來看，應(yīng)當(dāng)對用地規(guī)模、容積率、開口方向、配件項目、用地位置、退讓距離等控制性內(nèi)容進行規(guī)定。因此，在烏海市的控規(guī)編制單位中，具有多元化的特點。 二、內(nèi)在合理性評估 (一 )定位評估 在公共服務(wù)設(shè)施的評估當(dāng)中，定位評估主要是評估用地位置的合理性。城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃評估研究論文（五篇材料） 第一篇：城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃評估研究論文 摘要 :在當(dāng)前的城市發(fā)展當(dāng)中，控制性詳細規(guī)劃當(dāng)中的城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃是一個十分重要的部分。在評估框架中，可分為內(nèi)在合理性和外在有效性兩個方面，綜合性的對烏海市城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃進行評估。 (二 )控規(guī)之間銜接 由于烏海市 屬于一個新興城市，因而財政方面比較有限，編制單位的專業(yè)人員也不夠完備。 關(guān)鍵詞 :公共服務(wù)設(shè)施論文 前言 烏海市是內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個重要的新興城市，因此在烏海市的發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，公共服務(wù)設(shè)施的規(guī)劃對于城市未來的發(fā)展有著極為深遠的影響。對于烏海市來說，道路交通條件、用地經(jīng)濟性、周邊用地關(guān)