【正文】 《草房子》是一部講究品位的長篇小說。 草房子讀后感 450字 1 《草房子》的主要人物有：桑桑、禿鶴、阿恕、細馬、杜小康等人，主要講述的是一個叫桑桑的小孩在一個學(xué)校上學(xué)，他就住在這個學(xué)校，因為他爸爸是這個學(xué)校的校長。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。感 是 讀 的延伸或者說結(jié)果。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。 ④禁止寫成流水賬 ! 編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感 (1)引 —— 圍繞感點引述材料。 五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。 第三、選準(zhǔn)感點 一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。他用自己的能力給岳二爺與岳二媽看到希望的火?? 最后是桑桑的一件事，生病的桑桑，可他總覺得還是那么溫暖，著是來自心里的“愛”傳達給他，這種溫度是無法度量的，它是極限 ! 在油麻地著神奇的地方發(fā)生的神奇的事情，它也神奇的激起我心中的漣漪，我也落淚了：為桑桑而落淚 。有一回，她被倉板的一群男孩子欺負，她為了不讓奶奶操心，于是便不告訴奶奶。似乎一家人都拿他沒辦法。 那一家人真的是無聊嗎？不，不是。六年中，他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事聯(lián)系在一起。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩，更能讓我們銘記這些童年的快樂時光。 一 個叫做油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶 —— 天生禿鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的 `令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇，在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與百缺姐的短暫愛情?? 我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)深深感動了。 作品主要寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。 在油麻地小學(xué)由一個叫孩子總是光著腦袋，人們就給他取了一個奇怪的名字“禿鶴”。 細馬，他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。 以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。 的確，曹文軒叔叔的書中語言的表達都充滿了美。 文章中秦大奶奶的死讓我流淚，桑桑的成功讓我興奮；白雀的演技讓我欣慰 ......當(dāng)我看完整部作品，靜靜的站在窗邊眺望遠方，仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著。 草房子讀后感 450 字 2 記得曹文軒叔叔說過一句話：美的力量絕不亞于思想的力量。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。 四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文 一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。 (5)結(jié) —— 總結(jié)全文，升華感點。也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘 。 八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品 的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。簡明，不是文字越少越好，簡還要明?！白x”是“感” 的基礎(chǔ)。她的身上散發(fā)著一種魅力，讓蔣一輪和她發(fā)生了一件動人的事。當(dāng)人們遇到挫折和重擊時，往往就會低下頭，不再努力、奮斗。 第三篇：《草房子》讀后感 450 字 《草房子》讀后感 450 字 這幾天，我正在讀《草房子》。它是一部講究品位的少年長篇小說。 的確，曹文軒叔叔的書中語言的表達都充滿了美。在治病期間，他每天都要堅持喝中藥，而藥是非?？嗟?，但他還是堅持喝，從來每有忘喝一次。這是他接受人生啟蒙的六年。面對生病的桑桑，她們只有淚流滿面，只有不斷地愛撫。她們正在絕望中悲傷。雖是得救了，桑桑也受了傷。為 油麻地而落淚 。一句話，讀后感中少不了“敘”。 在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。 (2)概 —— 概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練 ,而且要把重點寫出來。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不