【正文】 為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。整本家書，可以說是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。正是這一封封的書信，感動(dòng)著我們，打動(dòng)著我們。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會(huì)，頗有一番自己的見解。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。 人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。 認(rèn)真品味這本好書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)。傅雷無疑在有意無意之間完美的利用了優(yōu)點(diǎn)。 這本書也是有原則，有堅(jiān)持的。我懊惱地?fù)u了搖頭。溺愛會(huì)使人自視極高。但他們對(duì)我們的愛，就如傅雷夫婦對(duì)他們孩子們的愛。 傅雷是一個(gè)典型的好爸爸的例子。”看一部家信錄，就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又溫柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界，我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因，更會(huì)從中學(xué)到如何育子成才的人生真諦。書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。信作為中華民族最傳統(tǒng)的交流方式，必然有其優(yōu)點(diǎn)。 《傅雷家書》，感恩有你，謝謝你教會(huì)我待人處事的道理，更明白父愛竟如此深沉溫暖 !父親啊，感恩有你，讓我在人生的旅途中，勇敢踏出每一步，因?yàn)槟敲恳徊街?，都填滿著你深沉溫暖的愛 ! 2021傅雷家書讀后感范文 5 教育分為很多種，有如狂風(fēng)暴雨一般把你淹沒地，有如小雞啄食一般靈動(dòng)而有趣的，也有如傅雷對(duì)傅聰所做的一般。 窗外，如濃墨般黑漆 。一種變成溺愛，寵你寵出新高度 。家人之間本不需要猜忌。父子之間的感情因?yàn)樗囆g(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。 《傅雷家書》摘編了 1954 年 1966 年傅雷寫給兒子傅聰、傅敏等的中外家信 185 封，其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶?。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂 又惆悵。洋洋萬言，字字涌動(dòng)，閱者無不為傅雷的精神感動(dòng)。 2021傅雷家書讀后感范文 3 在每個(gè)人的一生中，父母的某些所做所為，身為孩子的我們不懂，覺得很困惑。我覺得這才是真正的親人。另一種則是要求，不斷的要求，使你成為完美。窗內(nèi)，如白晝般明亮。 讀傅雷寄給傅聰?shù)募視覀冏x到了許多，有他對(duì)傅聰?shù)乃寄?，有他?duì)傅聰?shù)钠谕?，更多的則是經(jīng)驗(yàn)，人生的經(jīng)驗(yàn)。也許傅雷的信中便體現(xiàn)了一種或更多種優(yōu)點(diǎn)，而且有一點(diǎn)是再明顯不過的，那就是適宜交談。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事、不入他國籍。 掩卷后對(duì)書回想起來，最大的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。他博學(xué)，睿智。可能沒這么坦誠，可能沒這么直白，可能沒這么顯而易見。 要求，有兩種可能?！爸ㄑ?— ”門悄然而開，父親來到我的身旁，默默坐下靜觀，然后對(duì)我說：“要靜下心來，細(xì)心、耐心 !”此時(shí)我想起傅雷先生曾對(duì)傅聰說：“你在考慮這許多細(xì)節(jié)的時(shí)候，必須心平氣和，精神上很鎮(zhèn)靜，切勿煩躁，也切勿焦急。比如它所承載的人生信條，最基本的原則，等等。當(dāng)然不只信信有這點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，許多的文體都有這種優(yōu)點(diǎn)。 傅雷家書讀后感 (二 ) 讀《傅雷家書》有感每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對(duì)他殷切的教育，是不能分開的。傅雷家書中有著許許 多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢 ?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所 建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手 。 傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個(gè)性。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立 身行事的準(zhǔn)則呢 ?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。 傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。傅 雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事、不入他國籍。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。立志成才，要以報(bào)效祖國為要?jiǎng)?wù)。”貫穿全部家書的情誼，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。 傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。是啊，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪 里。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。 掩卷后對(duì)書回想起來，最大的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。 傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。 傅雷家書讀后感 (三 ) 這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教 子篇。 這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的 深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會(huì)做人、學(xué)習(xí)的道理。在信中，人們往往能真正的交談，透過層層面具的交流，心對(duì)心的交流。他就如一本書，總能給傅聰許許多多的幫助，當(dāng)然這不是本絕對(duì)的書，它又留給傅聰無數(shù)的空隙，讓他在生活中能將這本書完善，讓他在這本書中找到自己面臨的問題最終的答案。我正為數(shù)學(xué)題而煩惱，筆尖在紙上渲染著墨跡，然后再草草劃掉，反復(fù)幾次依舊如此。 溺愛，我們都知道。 在我們的眼 中，父母可能不像這樣。 《傅雷家書》這本書，讓我真切地感受到了，父母在背后對(duì)我們的愛。信中有對(duì)過去教子過 于嚴(yán)格的悔贖，有對(duì)兒子進(jìn)步的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，有對(duì)音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討，有對(duì)黨和國家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見，有對(duì)兒子生活的噓問和關(guān)心，“貫穿全部家書的情義，就是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)‘德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家’。 雷先生這段文字讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至的關(guān)懷，也感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑，而是父母對(duì)兒女的關(guān)切。應(yīng)試教育固然有一些錯(cuò)誤，但你們身為家長，而且已經(jīng)知道應(yīng)試教育的不足，為什么不如傅雷一般的教育傅聰呢 ? 也許他們差的只是一份重視，一份時(shí)間，一封信。人群里安靜無擾，唯有音符在大廳上方環(huán)繞飛旋，深沉而美妙。讀著《傅雷家書》，我想到了你 —— 我的父親。但有時(shí)候過分的愛，會(huì)變質(zhì)。能理解他們，而且表達(dá)這么明確。 讀《傅雷家書》，感 受的是一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂。而一對(duì)父子之間的通信，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認(rèn)同，這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處。我們嚕哩嚕蘇