【正文】 讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。工作中，我一直服從學校安排，希望自己可以努力做的更好。適時開展課外競賽活動，希望讓學生能夠享受快樂的校園時光。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力 !我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的 !今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如既往的指導、支持和幫助我 !謝謝大家 ! 評優(yōu)秀教師述職報告 2 尊敬的各位領導、老師： 大家好！ 在這里我想跟大家分享一下我的一個小故事：從小到大，很多人問過我我的理想是什么？我的回答堅定不移的只有一個――干什么都行就是不當老師。同時我還積極參加學校、教 育局、街道社區(qū)等的各類活動，曾在 20xx 年 10 月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年 12 月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀念改革開放 30年’文藝匯演” 。激起起他們自覺學習的愿看，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學生在調(diào)研測試中總是名列前茅。 為了更好地實施德育工作，我以《小學生平常行為規(guī)范》為準則，展開了豐富多彩的活動。 在少先隊工作中，實施德育工作計劃。 在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質(zhì)。勤下班輔導學生 ,細心批改作業(yè) ,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。長期訂閱和購買了《甘肅教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍 ,了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息 ,精心研讀《新課程標準》 ,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。有《變化》等 10 幾篇征文獲得臨朐縣教師征文 一、二等獎。 XX 年，張志倩等五名學生的作品入圍縣委宣傳部組織的 “臨朐發(fā)展，我的責任”征文大賽決賽圈。同時還多次在比賽中獲獎： XX 年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎； XX 年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎； XX 年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。 我在搞好本職工作的同時，我又積極參加縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評?；仡欉^去，工作總結如下： 一、政治思想上。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評選活動中榮獲一等獎。我認為這些磨練是我今后教 學生涯中的一筆寶貴財富。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。 在班風建設上我堅持以身作則、積極引導的原則。 在學校工作中，我積極參加學校的各項活動，結合學校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每一次的活動撰寫“活動程序” 和“主持稿”，例如“建隊節(jié)活動”“小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶祝活動暨新三好、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績。所以在以后的日子里我積極認真參加每次教研活動從不缺席，聆聽優(yōu)秀的語文課，同時到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看，一有時間就去聽指導老師的課，認真準備學校公開課，參加獻課活動 。同時我還積極參加學校、教育局、街道社區(qū)等的各類活動，曾在 20xx 年 10 月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年 12 月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀念改革開放 30年’文藝匯演” 。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力 !我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的 !今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如既往的指導、支持和幫助我 !謝謝大家 ! 評優(yōu)秀教師述職報告 2 尊敬的各位領導、老師： 大家好！ 在 這里我想跟大家分享一下我的一個小故事：從小到大，很多人問過我我的理想是什么？我的回答堅定不移的只有一個――干什么都行就是不當老師。適時開展課外競賽活動，希望讓學生能夠享受快樂的校園時光。工作中，我一直服從學校安排，希望自己可以努力做的更好。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。 作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力 把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結合起來，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。 為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革。首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術上不斷提高自己的烹飪技術?？傊?，近幾年來，我忠于職守愛崗敬業(yè)，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好的成績。 XX 年 12 月取得小學高級教師職稱資格，取得資格已滿 6 年，今天參加小學高級教師聘任。能夠為學校的長遠發(fā)展、學生素質(zhì)的提高、教師素質(zhì)的進步竭盡全力。但是我清醒的認識到，在我的工作中，還有許多不足和缺點，我將在今后的工作中，虛心向 各位前輩、各位同仁學習，不斷努力，爭取取得更好的成績。 三、勤奮工作 ,奪取雙豐收。 回顧自己擔任中學語文一級教師職務以來十四年的工作 ,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術，學會了課件制作。班上和校園內(nèi)到處是雜物，我利用晨會對學生進行健康衛(wèi)生教育，要求各班展開彎腰行動，要求紅圍巾監(jiān)視崗的同學先做起，同時在學校里走路時看到雜物，我親身撿起放進垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學們紛紜將紙放進紙簍 ，有的學生不留意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責，這樣長此以往，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習慣。通過這樣的活動，培養(yǎng)學生酷愛祖國的良好品質(zhì)。恪守著自己的職業(yè)道德。事實證明，交給他們有效的管理方法，孩子們就能讓整個校園保持整潔、有序、富有生機。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長了許多。對于無暇照顧孩子或已放棄孩子的家長，也積極表明學校的負責立場，引導家長認清利害關系，請求家長配合。現(xiàn)在學生們面臨體育加試，課下我與學生們一起跳遠，一直投擲，感受其中的技巧，與學生一起交流心得，貼近他們的心，給他們鼓勁加油。堅持 6 到 6 查，早上 6點起床，晚上 10 點半后睡覺的習慣。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評選活動中榮獲一等獎。我認為這些磨練是我今后教學生涯中的一筆寶貴財富。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。 在班風建設上我堅持以身作則、積極引導的原則。 在學校工作中，我積極參加學校的各項活動，結合學校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié)活動”“小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶?；顒郁咝氯?、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨間廣播”等等，在各位班主 任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績。所以在以后的日子里我積極認真參加每次教研活動從不缺席，聆聽優(yōu)秀的語文課，同時到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看，一有時間就去聽指導老師的課，認真準備學校公開課，參加獻課活動 。對特差的 學生，我利用星期天主動上門為他們補課。我在深進了解情況后，不是直接批評他，而是動之以情，曉之以理，從正面教育他，引導他，像對待自己的子女一樣和他談心，問他：為何作業(yè)不交 ?這位學生很真誠地吐露出實情：作業(yè)有的不會做，愛面子，怕老師批評他，同學們嘲笑他。 四、取得業(yè)績 任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。 針對學生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下： 一、政治思想方面 任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。自己在任班主任的工作中 ,除了注意抓好班風建設外 ,還十分注意加強后進生的教育轉化工作 ,對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視 ,而更加關心愛護他們 ,積極想方設法轉變 他們 ,經(jīng)常找他們拉家常 ,談人生、敘理想、講前途 ,和風細雨地動之以情、曉之以理 ,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。 二、加強學習 ,提高業(yè)務水平。 XX 年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。所教語文學科多次在全鎮(zhèn)組織的學科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。保證食品及原料不腐爛，不變質(zhì)，不浪費，節(jié)省食堂開支，近五年來，為局機關節(jié)省招待費 20 多萬元。 四、取得業(yè)績 任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工 作做得更好。 我知道，所有成績的背后，離不開各位領導、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力！優(yōu) 秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。我深知，工作重在平時，常抓不懈，長期的努力，班上做到了有老師無老師一個樣，人人都是班級小班干，個個都是班級小主人，學 校布置的各項活動都能出色完成，我還積極撰寫班主任管理心得，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎，多次獲得區(qū)一等獎。班主任工作，是一項繁瑣的工作，有時也感力不從心，但是我愿意與學生們相處，希望給他們正確的引導，幫助他們成長。 接下來我想談談我的教學工作。所以首先我要感謝領導的信任！讓我能有一個鍛煉與展示自己的機會。在大隊部里，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交 給他們一些主持方面的常識，并且在學校的各項活動中，給他們嶄露頭角的機會和平臺，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。評優(yōu)秀教師述職報告 [大全 5 篇 ] 第一篇：評優(yōu)秀教師述職報告 評優(yōu)秀教師述職報告 1 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好 ! 今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同