【正文】 繼續(xù)抓好法制和安全教育。 ，提出新學(xué)期要求，制 定計(jì)劃。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 二、采取的具體方法措施： 高度重視安全教育。 （ 3）、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 校園環(huán)境建設(shè)框架基本形成，不再是空白一片。為使學(xué)校得到更好的發(fā)展，在簡(jiǎn)要回顧過(guò)去的同時(shí)，提出今后的工作思路。 三、安全工作崗位責(zé)任及分工： (一 )組織與制度： ，構(gòu)建班級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。 在作業(yè)設(shè)計(jì)中，注意 有多種多樣的題型和不同層次的題型。 在讀懂題目的基礎(chǔ)上，充分挖掘課外資源，結(jié)合教師的指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。可謂內(nèi)容豐富，多姿多彩。初步了解分析研究問(wèn)題的步驟和方法。 ，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖。 二、學(xué)情分析： 學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握仍存在一些不利因素，有少部分學(xué)生，由于知識(shí)脫節(jié)，單元知識(shí)能過(guò)關(guān)，但綜合能力較差，對(duì)于概念理論知識(shí)理解過(guò)于膚淺，對(duì)知識(shí)運(yùn)用也欠靈活，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較浮躁，計(jì)算能力較差，還需進(jìn)一步提高，應(yīng)用題分析能力還可以，個(gè)別學(xué)生仍需繼續(xù)輔導(dǎo)。 教師群體的務(wù)實(shí)作風(fēng)基本形成。 ，應(yīng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。每天都要組織值日隊(duì)對(duì)校門(mén)口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學(xué)都組織值日隊(duì)維持好校門(mén)口的交通秩序，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 創(chuàng)設(shè)寬松、和諧，師生共同探討問(wèn)題的學(xué)習(xí)氛圍。理解課文內(nèi)容，感受文中所描繪的畫(huà)面。既有古詩(shī)，又有成語(yǔ)故事 。 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。 ，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算 。編者一方面努力體現(xiàn)新的教材觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)習(xí)觀(guān)，同時(shí)注意所采用措施的可行性。教材編寫(xiě)特點(diǎn) 改進(jìn)四則運(yùn)算的編排，降低學(xué)習(xí)的難度，促進(jìn)學(xué)生的思維水平的提高。 掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算，探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。 精心設(shè)計(jì)作業(yè)，有層次，講究目的性、科學(xué)性。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程 ,實(shí)行分工合作，各盡其責(zé)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察生活，深入思考問(wèn)題，勇于探索發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。多輔導(dǎo)和幫助他們，讓他們體驗(yàn)成功，愛(ài)上學(xué)習(xí)。 ：學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用， ，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。 二、小結(jié)過(guò)去 (一 )取得的成績(jī) 從學(xué)校 05 年合并、回遷以來(lái)，通過(guò)實(shí)施第一個(gè)五年工作規(guī)劃，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī) 學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，從 500 多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的 1100 多名學(xué)生。 教研與教科研展開(kāi)的范圍不廣，沒(méi)有成為教師解決日常工作問(wèn)題的重要手段。 加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)觀(guān)念得到進(jìn)一步提升。 認(rèn)識(shí)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，了解折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。 不同的人在語(yǔ)文上得到不同的發(fā)展 等基本教育理念，使學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)文、會(huì)學(xué)語(yǔ)文。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差對(duì)語(yǔ)文不感興趣，學(xué)習(xí)被動(dòng)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)有困難。敢于堅(jiān)持自己正確的判斷。在工作中，我注重把安全工作納入班級(jí)重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)生安全工作落到實(shí)處，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。 學(xué)校的知名度、社會(huì)認(rèn)可度得到了很大的提高。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)，在思想上沒(méi)能完全擺脫想家的束縛等。 總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合。 總之 ,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力 ,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。 繼續(xù)培養(yǎng)以下習(xí)慣： 1）上課認(rèn)真聽(tīng)講。 夸夸身邊的文明小衛(wèi)士演講比賽。 。 組織好慶?！叭恕眿D女節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本 學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 做好文體工作 教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 第三篇：七年級(jí)四班班務(wù)工作計(jì)劃 七年級(jí)四班班務(wù)工作計(jì)劃 一、班級(jí)基本情況七年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)沒(méi)有完全形成，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。拋開(kāi)增加的六年級(jí)，純?cè)鰧W(xué)生 500 名左右，是以前的兩倍。 (四 )活動(dòng)安全： 杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。當(dāng)然也不能忽視中等生。培養(yǎng)自信、樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)珍惜、善待生命。能充分動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦 ,主動(dòng)收集、交流、加工和處理學(xué)習(xí)信息。 抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，耐心輔導(dǎo)，因材施教。 認(rèn)識(shí)三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊角特點(diǎn)給三角形分類(lèi)，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是 180 度。 認(rèn)識(shí)小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 德育方面沒(méi)有大的收獲。 一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、具有一定社會(huì)影響力的教師隊(duì)伍 。 (三 )交通安全 開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)交通部門(mén)有關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。榜樣的力量是無(wú)窮的。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的意識(shí)。只有一小部分學(xué)生能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。 重視學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)，抓好素質(zhì)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視課堂 40 分鐘的利用，大面積提高教學(xué)成績(jī)。 ，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 三、教材分析： 本冊(cè)教材包括：小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，三角形，位置與方向，折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。另一方面注意處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，既注意反映數(shù)學(xué)教育改革的新理念，又注意保持我國(guó)數(shù)學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教材具有基礎(chǔ)性，豐富性和發(fā)展性。 ，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類(lèi)，知道三角形任意兩邊之和大于第三 邊和三角形的內(nèi)角和是 180176。 1在實(shí)踐活動(dòng)中。既有語(yǔ)文知識(shí)，又有教育意義。 (2)過(guò)程與方法 以朗讀感悟?yàn)橹?，充分利用小組合作探究的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，理解課文內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)上的疑難。 引導(dǎo)學(xué)生敢于講出自己的體會(huì)和理解，尊重他們的想法，鼓勵(lì)他們?cè)谡Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)實(shí)踐中領(lǐng)悟、掌握和運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 每學(xué)期都要對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。 【小學(xué)秋季計(jì)劃篇四】 本學(xué)年度是我校第一個(gè)五年規(guī)劃的完成，第二個(gè)五年規(guī)劃的開(kāi)始。畢業(yè)班成績(jī)排在東河區(qū)前列。做題馬虎，丟三落四，抄錯(cuò)數(shù)，不用直尺等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善 。 、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步