【正文】 一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。教師 (請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注好： ..)們的 第 12 頁共 12 頁愛不會(huì)付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?；虍厴I(yè)后，曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情。老師這種無怨 第 9 頁共 9 頁無悔、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎？ 樹是最最平常 的，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。 是老師讓我們學(xué)到知識(shí)的，讓我們明白做 人的道理，有能力分辨事情的錯(cuò)對(duì)，怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人。 感謝您 —— 老師，是您讓我明白：我 們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。 教師，您是湖面帶頭的白 天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。 這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范。在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。無論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光。 一個(gè)小學(xué)教師，一個(gè)合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么 ?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功、是愛。也許可以說，教師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。就這樣，在這個(gè)溫暖的集體中，數(shù)學(xué)成績沒有明顯下滑，三班依舊是優(yōu)秀的三班 !然而，沒多久，常老師接到家里急電，母親病重。面對(duì)壓力、正視現(xiàn)實(shí)，確定的明確目標(biāo)：保三爭(zhēng)二 !為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們拼了 ! 過去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事一直鼓舞著我。還能夠給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩 。 老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情， 請(qǐng)理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂 ! 學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !這天我國旗下講話的主題是感念師恩。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌教師，因?yàn)槔蠋熑缂?xì)雨般潤澤著萌芽，甘當(dāng)綠葉托起紅花。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。夜深人靜，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。 師就應(yīng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂 。我們應(yīng)該用最真誠最熱烈的掌聲，微以報(bào)答老師們對(duì)我們的用心良苦。 親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒 ! 最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂 ! 學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿 3 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !我是來自高三 (13)班的 __。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿 [精選多篇 ] 第一篇：學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿 九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。明天是我國第 __個(gè)教師節(jié)，而今天我懷著一顆赤誠的感恩之心進(jìn)行講話。 我們終將畢業(yè)，我們終將會(huì)離開這菁菁校園。它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家 ! 我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。 沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津 。敬愛的老師們，沒有春的耕 耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。 當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念好處的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜 。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，把我的感受和大家一起分享。常老師帶著沉重的心情，來去匆匆。學(xué)生每天的大部分時(shí)間，或者說，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。 教師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。回顧自己的教學(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬??是孩子們求知的眼睛給了我 —— 動(dòng)力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我 —— 決心，是同事們的微笑給了我 —— 勇氣，是家長的支持給了我 —— 信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì) —— 教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚 !二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí) !因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值 !找到了生命的意義 !! 我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭 —— 拂曉中心小學(xué)。 日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。 敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪 !真的謝謝您 ! 親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想 第 3 頁共 3 頁象，由此營造我們的一生。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。不只是做人的道理 第 8 頁共 8 頁還有其他的道理，如果學(xué)校沒有了老師，學(xué)校是沒有用的。正因?yàn)橛辛怂?，我們的世界才有了綠色，有了生機(jī)，也正因?yàn)橛辛怂?，我們的祖國才有了希望。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們，個(gè)個(gè)都很信服他，每一年，在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。 教育是人類崇高的事業(yè)，每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都受過老師的恩惠。 多一次課上專注的聽講，少一 次睡大覺開小差 。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動(dòng)成果。精誠所致，金石為開。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等 方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。 多么樸實(shí)的一句話呀，卻道出了許多老師的心聲。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，這些都是老師對(duì)我們辛勤的付出，老師為我們付出了自己的愛心、耐心和汗水，所以，老師對(duì)我們來說是十分重要的。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。 感謝您 —— 老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師 ! 太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋?老師教會(huì)我們懂得感恩。在陽光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生 。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋 。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的美好境地。忠誠黨的教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)的崇高品德。學(xué)生的這種希望表明，教師對(duì)他們來 說，實(shí)在是太重要了。我深深地感受到了在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中有多么快樂 !而常老師也不時(shí)的給我們帶來意外：他只要能請(qǐng)假，就回來上課，只要有機(jī)會(huì)，就回來給他的孩子們開個(gè)小班會(huì)。輝煌的高考成績和虎視眈眈的十中，小環(huán)境大環(huán)境，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機(jī)的同時(shí)，也產(chǎn)生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花 !我們必須打敗十中 !并非盲目自信，我們清楚事實(shí)：從數(shù)量上講，我們僅有 220 來人，質(zhì)量上，不及六中、十中，與十七、十九中學(xué)差距更大， 全區(qū)排名第五。能夠自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上 。在這個(gè)性的日子里，或許只有尊敬老 師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。因?yàn)槿~子，是平凡而謙遜的。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜 ! 感謝您 —— 老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您 的無私奉獻(xiàn)教育我們 。在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手 。 教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念，他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您 滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。一起來看看學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿 5 篇，歡迎查閱 ! 學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 你們好 !很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為大一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第 __個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了 !” 如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。在這里，我代表全校的莘莘學(xué)子，對(duì)為我們營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的老師說一聲：親愛的老師們，教師節(jié)快樂 !敬愛的園丁們，您們辛苦了 ! 法國文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到：花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉子吧。我想請(qǐng)同學(xué)們配合我一下，敞開你們的聲喉，讓我們一起將我們對(duì)老師們的祝福大聲的說出來：親愛的老師，教師節(jié)快樂 ! 我的講話完畢，謝謝大家 ! 學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿 4 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 9 月 10 日是我國第 __個(gè)教師節(jié)。 我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：讓人們因我的存在而感到幸福，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍 ! 那么在 9 月 10 日，這個(gè)特殊的日子，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢你能夠給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，