【正文】 游戲時學會自我保護。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。 (2)對幼兒進行結束考核工作。 (2)開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置，設計并進行慶國慶活動，進行適當布置。在教學活動中，創(chuàng)設機會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎。 我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調好各方面的關系，以保證做好班務工作。 四、家長工作 我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。激發(fā)幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)設良好的 課堂氣氛。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 2020幼兒園班主任工作計劃 (二 ) 一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉化為教育行為，又如何付諸于教育實踐中 ?面對一批接近五周歲的孩子，培養(yǎng)他們的學習、行為、衛(wèi)生習慣顯得至關重要的，現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學科的特點，特制 定本學期教學計劃如下： 一、總體思路 今年我將以“三個代表”重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要 (試行 )》為指南，堅持科學的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，提高幼兒多方面的素質。 五 、家長工作具體措施： 做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。 (2)讓幼兒參與創(chuàng)設，體現(xiàn)師幼互動。 (3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習，使他們產生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動、大方。 愛護玩具，輕拿輕放，會整理收拾，做到物歸原處。 不玩、不觸摸危險品，在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全，學習初步的自我保護方法。 幼兒班主任工作計劃范文 (三 ) 寒冷的冬天已經過去，又一個學期即將開始了。觀察、比較、判斷 10 以內的數(shù) 量關系，逐步建立等量關念。 ，做到班級內無死角。 ，表現(xiàn)一定的情結。 ，增強規(guī)則意識。 ，學習交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識。很多幼兒缺乏自信。 召開班級家長會，與家長交流信息。 第二篇： 2020 幼兒班主任工作計劃 _幼兒園班主任個人工作計劃 各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個體差異，用適當?shù)姆绞浇o與指導和幫助，使每一個幼兒都能在原有基礎上得到提高。 通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后 、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深 入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。 做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。 再多點愛心，多一些耐心，使孩 子在各方面有更大的進步。根據(jù)上學期幼兒體檢情況的反饋，針對王嘉營養(yǎng)不良的狀況，進一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩飯。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。坦誠認真的面對每一位家長。 積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境??多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。 在工作中我以觀察在先介入指導，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題，制定出符合本班幼兒實際 的教育教學工作計劃，這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高，有所發(fā)展。 幼兒的學習途徑是游戲為主，寓教于樂。不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。 成立家長委員會。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。 積極配合醫(yī)務室做好幼 兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。 四、班級管理 每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。 總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！ 幼兒園班主任個人工作計劃 5 愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，孩子們通過上半個學期的接觸我們都基本了解，大部分孩子都建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望，并有了良好的飲食習慣，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。 三、安全工作方面。 發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。 開學初對幼兒進行了家訪，掌握 了孩子的一些基本情況。同伴之間能友好相處，講禮貌。 ，清楚地說出自己想說的事。 ，產生入學愿望。能較自然的隨音樂作多種動作。 ，尤其是季節(jié)性流行病的預防。 ，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關課件，提高幼兒學習的主動性與有效性。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作的協(xié)調性大有提高 。 嘗試用幾種簡單的器械和玩具運動身體。在以后的工作中，我們也要做到： 每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，多與內向的家長交流孩子的在園情況， 讓他們感受到教師對自己孩子的關心。 (四 )，保育工作方面： 1，注意室內通風以及室內物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延 . 2，重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成 .組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡 等方法 .對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并經常提醒他們 . 3，注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水 . (五 )，家長工作方面： 1，通過 家園共育 ，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排，教學活動內容等等 . 2，召開班級家長會，與家長交流信息 . 3，利用家園聯(lián)系本，便條等向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息 . 4，在晨間接待與放學時，經常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解，配 合 . 5，做好家訪工作，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子 . (六 )，安全工作方面： 1，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育， (每兩周進行一次安全教育活動 ).同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生 . 2，注意對班內異常兒童的特殊護理， 3，教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力 . 第三篇： 2020 幼兒園班主任個人工作計劃 作為一名幼兒教師及班主任。 (5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。 (4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。 六、衛(wèi)生保健工作： 做好各種傳染病的 防控工作。 積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調。 根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進心。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。 在新的一年里，我會繼續(xù)努力，把工作做到最好。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境。引導幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學習與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。 (6)自然角的建立及豐富。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成， 認識能力有所發(fā)展。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導，激發(fā)興趣。 二、班級工作目標及措施 ，促使幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法 。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。 12 月份： (1)更換自然角內容。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧。用情感手段，保持良好的師生關系，家長關系，使幼兒在溫暖的大集體 中茁壯成長。 二、指導思想 繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。在工作中要求真、求實、求新。 (三 )英語學習的目標 通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。 照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。 (4)指導幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。 加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。 認知發(fā)展情況： 本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。經過 1 年小班生活，我班大部分孩子能快樂地上幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，、老師進行交往，并初步學會了分享，合作意識也開始萌芽 。后天。 一、本學期教育目標： (一 )生活方面 進一步養(yǎng)成洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。 “影視教育”的課題研究，繼續(xù)開展各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。 (三 )加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。能從多角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。 。多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教育重點。繪畫時能大膽圖色，構圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學會初步的構圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學會用剪，折，粘等方法進行制作 。 最后，通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在上學期進步的基礎上都有更大的進步。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。 管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 本學期我們還將開“秋季家園運動會”。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。 保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。 召開小型家長座談會，發(fā)放家長問卷調查表。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。 三、家長工作方面： 隨機家訪、電話聯(lián)系家長、走進孩子家庭、家長走進教室等多種形式保持家園聯(lián)系，使家長了解幼兒在園情況，真心實意的幫助家長解決教育孩子中存在的問題，認真、及時填寫家園聯(lián)系手冊，做到按（及）時與家長進行溝通。 培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，重點開展以下活動促進班級常規(guī)良好風氣的形成。 五、家長工作方面： 充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下